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- 1 :2019/08/25 〜 最終レス :2019/08/28
- http://img.2ch.sc/premium/3784921.gif
学力テストの英語、会話の正答率がわずか10%…日本人が英語を話せない医学的理由?
去る7月31日、文部科学省は小学6年と中学3年を対象に今年4月に実施された全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)の結果を公表した。テストは国・公・私立、約3万校の児童生徒約217万人を対象に実施。その結果、以下の結果が得られた。
https://i.imgur.com/4ZFfmwU.jpg
ここで注目すべきは「英語で話す力」の正答率が30.8%と著しく低く、そのなかでも「テープから流れる先生と生徒の会話に加わり、質問に即興で応じる問題の正答率=10.5%」と極端に低い点である。
その原因は、日本人のDNAの中に刻印されている“nature”(=天性、生まれつきの性質)によるものだろう。ヨーロッパ人は自国語以外に1つや2つの外国語(ヨーロッパ語)を話せるのが当たり前である。スイス人は国内の公用語がフランス語、ドイツ語、イタリア語であり、ほかにロマンシュ語、英語を話す人も多く合計5つの言語をしゃべる人も少なくない。
(続きはwebで)
https://biz-journal.jp/2019/08/post_115364.html
- 2 :
- 結局日本語だけで人生ゴールできるから
- 3 :
- しゃべらないから
- 4 :
- 頭が悪いから
- 5 :
- 試験のための勉強だから
別に喋れなくてもいいんだ
- 6 :
- 幼稚園から大学まで全部英語で講義すりゃいい
- 7 :
- 普段は喋る必要がないからな
- 8 :
- 日本の教師の質が低すぎる
俺の時もそうだったけど、この前の日経の記事がやばかった
外人が何言ってるかもわからない、話しかけることもできないのが英語の教師やってる
- 9 :
- 英語できない教師と覚える気のない生徒がやってる感出してるだけだからだろ
- 10 :
- >>5
そもそも英検準一級すらもってない教師すらおるで
生徒の問題ではない
- 11 :
- つか総理大臣が喋れないってマジであり得ないだろ
- 12 :
- TVのバカな芸人見てたらバカでも生きていけるんだって安心するとかなんとか
みんなバカでも生きていけるから勉強真面目にやらないだけだろう
移民まだ少ないから英語で話す必要ないし
英語は聞き取りとか発音とかに日本語とシステム的に互換性弱いのも問題あるし
- 13 :
- 日本語の方が優れているから
- 14 :
- 日本人のIQが低いから
- 15 :
- 使う場面がないから
- 16 :
- 話すテストを一度でも受けたか?
意図的に話す能力抑えてんだよ馬鹿が
- 17 :
- その10倍ぐらい学習時間が必要だから
そしてケンモメンはその1/10すらマトモに取り組む力が無かった
- 18 :
- 発音がいいと馬鹿にされるから
- 19 :
- 文法とか無駄な事教えてるから
まぁ、教員の能力にも無理があるな
- 20 :
- 教える先生が喋れないし
- 21 :
- マジレスすると喋れるようになる気が無いから
小学生から本気で英語喋れるようになるつもりでやったらお前らよりは確実にしゃべれるようになるよ
- 22 :
- 教えてる発音も滅茶苦茶だよな。あれ。
あれじゃリスニングもスピーキングもできるわけないです。
アメリカの小学校でやってる基本的な授業取り入れるべき。
- 23 :
- アウトプット、実践が無いから
料理も作らずひたすら料理方法を習ってるようなもの
- 24 :
- まず英語喋れるやつが教えてない
- 25 :
- >>14
在日の同級生は俺より英語の点数いつも低かったぞ
>>21
正直小学生から英語をやる意味はない
高校入ってからでよい
- 26 :
- >>23
すごい分かりやすい
確かにそんな感覚
- 27 :
- 国民が英語に堪能になったら困る人たちがいるから
- 28 :
- 逆に
国数理社は中高6年やってマスターしてるの?
- 29 :
- 日本語と英語の距離が遠い
日本人が区別できない発音がある
リーダーとグラマーばっかでスピーキングがない
- 30 :
- 日本語でさえ不自由なのに外国の言葉話せ言っても無理があるよね
TVのインタビューに答える一般日本人の言語不明瞭さ凄いものがあるし
- 31 :
- 就職するまで使う機会ないじゃん。
- 32 :
- あくまで受験のための科目でしかないから
- 33 :
- 教師どうこう言ってる奴は馬鹿か
教師だって指導要綱に沿って教えてるだけだろに
- 34 :
- これマジでおかしいんだよ
日本の英語教育は英語を日本人に習得してほしくないとしか思えない
- 35 :
- 日本人に飛躍も脱出もさせない為の教育方針だから
おそらく脱出させないは当初考えてなかった付加価値
- 36 :
- 中国人も東南アジアの人もしゃべれるんだから、
日本人だけしゃべれないのは、まあ指導要領がおかしいからなんで
教えてる発音現地の奴と全く違うってわかんないかな……
- 37 :
- 聞き取りと発音で必要とされる音域が違いすぎるとかって話聞いた事ある
やっぱ生活で必要とされないとなかなか難しいんじゃないの
- 38 :
- 発音いいやつがキモがられるから
- 39 :
- 読み書きはできるじゃん会話ができないだけで
- 40 :
- オーマイガー
- 41 :
- 日本語の発音が簡単すぎるせいで英語の細かい音が聞き取れない
日本語だけで育った人間は耳の訓練が出来てないから中国語とかも音の聞き分けが出来ないんだよな
- 42 :
- 受験のための英語勉強
- 43 :
- 中学の時に英語を話せないっていう英語の教諭がいた。
「英語を話せない先生に教えてもらって話せるようになるんですか?」って聞いたら次の年に辞職してしまった。
- 44 :
- 普段日本語が多すぎるから
覚えたはしから英語が抜けてしまう
- 45 :
- 民族的特性じゃねぇんだよ。
日本人だけおかしいんだから、そんなんありえないんだっつーの。
そもそも中国語の方が英語より遠いしな。
指導要領が狂っていてまともな発音練習してないし、聞きとれないように間違った英語の発音教えてるから。
- 46 :
- トメイトゥ
- 47 :
- 言語はnativeの適切な補助と必要に迫られる必要がある
独学、座学じゃ無理
- 48 :
- まず日本語さえ怪しいから
- 49 :
- 普段使わないから
- 50 :
- 観光地の駅前にある案内所に土産物みに入ったら
白人男性2人が少し離れたところにあるホテルを予約したいとか窓口で相談してた
丁度英語が話せる担当者が不在だったようでかなり手間取ってた
一人は一生懸命窓口の女とやり取りをし
もう一人はうちの子供に「英語を勉強しろとにかく英語を学べ」みたいなことを熱心に言ってた
- 51 :
- 6年やってるといっても1日平均だと微々たる時間だとか会話のウェイトが著しく低いとかそんなだろ
もっと喋る練習しろって以外に何があるんだよ
- 52 :
- 自分の頭で英語を使ってクリエイティブな活動をしないとダメ
別に英語日記でも良い
ただし、他人に見てもらわないとダメ
ネイティブがチェックしてくれるサービスを利用すりゃいい
- 53 :
- >>3
これな。
しゃべらないから聞き取れない。
また発音は日本人の英語出来ない先生から
まあ無理だろ
- 54 :
- 何で最初から書く練習させるんだろうな
言葉覚えるのに産まれて6年間くらいは聞いて話すだけで
書く練習は小学校入って7歳くらいから初めるのにな
読み書きなんて後でいいんだよ
最初は音で聞いて覚えないと
- 55 :
- 使わないから
- 56 :
- 中高大で10年やったけど全く話せんわ
マジで存在価値がない
- 57 :
- 言語は赤ん坊でも自然に喋れるようになるわけで勉強の有無じゃない、生活に必要か不要かというだけ
日本人は日本語だけで不自由しないし外国の情報も得ることができるから英語が不要なんだよ
- 58 :
- つかアメリカ住みの日本人学校行ってた奴とかどっちも話せるからな
日本の教育の問題だよ
- 59 :
- 必要ないものを忘れる速さが半端ない
- 60 :
- 教え方が悪いから
- 61 :
- 韓国ってどのくらい授業するの?
英語堪能な人おおいよね
- 62 :
- ネトウヨが足を引っ張ってるんよ
- 63 :
- 英語 → カタカナ の不可逆超劣化変換をした時点で元の言語には戻せない カタカナ →×→ 英語
日本人は「このはし渡るべからず」と言われたら空気読んで「橋」か「端」か「箸」かを察するのが当たり前
だと思ってLiceもRiceもライスで通じる筈と言うのが大間違い
言語習得では「話す」が全ての基本でここで大コケするのがカタカナベースの英語教育
話せない言葉は聞き取れないし、自分で発せない音も聞きとれない
自分の口で作れない音をCDを狂った様に聞き込んで聞き取ろうと言うのだからもはや
ヒアリングに偏重した英語教育は特殊能力の訓練に近い
- 64 :
- しゃべれないのは低偏差値大学卒や専門卒の日本人の下位70%や40以上のおっさん世代だけじゃね?
大学入試でもうずいぶん前から英作文の配点大きくなってるし
上位大学卒の奴は英文を自力で組み立てることにそこまで苦手意識ないよ、こういう層は英会話のトレニーング受ければ割とすぐ喋れるようになる
仕事で全く英語触らないって底辺の世界じゃ日本人は今でもみんな喋れないままなんだろうが、単に取り残された低知能ロートル爺であることを自覚して死んでいった方がいいよ
- 65 :
- 教師がジャップだから
- 66 :
- 勉強してんのも日本人だし
カリキュラム作ったのも日本人だから
まとめて言うと日本人って馬鹿なんじゃない
- 67 :
- 学校の先生がメチャクチャだし、生徒はテストの範囲だけ暗記するだけだから話せる訳がない
と言ってもほとんどの人は日本で就職するから英語出来なくても問題ないけどな
エリートは英会話スクールとかで覚えるし
教師無能
- 68 :
- 英語じゃなくて英会話を教えろと
- 69 :
- 日本にいるベトナム人とか凄いよな どんな勉強法なんだろう
- 70 :
- まずスピーキングとリスニングだけやって、最後に文法で種明かしみたいにすればいいのに
文法から始めるから文法が頭にこびりついて脳内の速度を遅くしてる
大事なのはネイティブのフレーズを覚えて真似すること
- 71 :
- >>67
そういうの分かってて改善できないジャップが結局バカだってことだよ詰まる所
- 72 :
- >>30
これは感じるな
日本人の脳は言語を司る機能に何か問題があるのかもしれない
- 73 :
- テストのために勉強してるからでしょ
- 74 :
- 喋る練習をしてないから
中高で何分喋る練習をしたんだよって話
テニスでサーブの練習をせずにサーブを打てるようになるか?
野球でフライを取る練習をせずにフライが取れるようになるか?
- 75 :
- 現行のカタカナセットを使う限りは永久に外国語習得の壁は崩せない
ヴァ、ズィ、ンァ、レ"
せめてこの手の発音記号(ネイティブの音)に近い「真面目」な表現をカタカナでもすべきなのよ
- 76 :
- 試合の無い部活動みたいなもんだろ、練習しかせず本番がないみたいな
- 77 :
- 英語大の苦手だったが洋ゲー好きが高じてある程度の英文は読めるようになった。喋るのは無理だけど
やっぱ好きになることが一番。イヤイヤで頭に入るわけがない
- 78 :
- 最近映画の仕事で外人とよく接するんやがなんでかわからんが
フランス人とデンマーク人の話す英語は聞き取りやすかった
- 79 :
- 英会話力を学ばないから
- 80 :
- しゃべる練習の時間なんてわずかだし
- 81 :
- 喋る授業してないしな
- 82 :
- 外務省のガチ外交官でも片言の英語しか喋れないみたいだし
- 83 :
- 100年後も犬以下の英語力だろうな
- 84 :
- 英語ソースから情報取る
ネイティブの校正受けながら英文書く
事前に用意した原稿に従ってプレゼンする
今の教育でも容易に到達可能で割と感謝してる
そりゃあ専門用語を交えたディスカッションやフリートークも出来たらいいけど努力目標でよくね
- 85 :
- リスニング、スピーキングの比率は1:4くらいで良い、聞く為に聞くのでは無く話す為に聞く
1度聞いたセンテンスは4回自分で発声する
口にチャックをして延々CDを聞き続ければリスニング力が上がるとか狂気の沙汰
言語学習の方法からかけ離れてる
- 86 :
- >>76
練習すらなくて、コーチからひたすらテニスのサーブの打ち方を聴いてるだけみたいなもんだと思うよ
- 87 :
- なんで喋れなきゃいけないの?
読めればよくね?
- 88 :
- 英語だけのはなし?
数学だって6年勉強しても、微分積分止まりで使えないじゃん。
- 89 :
- あくまで進学していくためのカリキュラムの一つだから
やるだけ
- 90 :
- 日本の教育全部駄目だろ
- 91 :
- 知性が低いから
- 92 :
- リスニングはyoutubeや英語のニュースサイトのおかげで
簡単にできるようになったな
- 93 :
- 海外の日本を扱ったドキュメンタリーなんか見てると
英語ペラペラな日本人でも
英語の字幕が入るんだぜ
屈辱だよね
- 94 :
- 「日本人は」じゃなくて「>>1は」だろ
まあ、ココのスレ全てに言えるけどさ
- 95 :
- 試験問題の方向がマニアックな方に偏りすぎで
その試験向けの勉強しかしてないから
- 96 :
- 真面目に勉強する気がないから。
何かを身に着けようと思ったら、
本腰を入れてそれに取り組まなければいけない。
何かの片手間にできると思ったら大間違い。
- 97 :
- 大学で英語の論文読むための勉強だからな
喋るだけなら半年留学すれば日常会話は出来るだろうし
- 98 :
- お前らの好きな深夜アニメが全部英語になったら喋れるようになるだろ
- 99 :
- >>75
50音って限定しちゃってるのは壁になってるよな
- 100 :
- 普段から「これは言語なんだ聞き取ろう」と「思ってすらいない」から。
楽器の音みたいに聞き流すだけ。
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