英語教員、ＴＯＥＩＣ“合格”２割 Part2
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1486707129/
京都府教育委員会は９日、京都市を除く中学校の英語科教員で、
本年度に英語能力試験ＴＯＥＩＣを受験した７４人のうち、
府教委が目標として課した英検準１級に相当する７３０点以上を獲得したのは１６人で、
約２割にとどまることを明らかにした。
最低点は２８０点で、５００点未満も１４人いたという。
府教委は「英語科教員の資質が問われかねない厳しい状況だ」としている。
いつ頃の話か確認しようとしたらリンク切れてた
730取れないのはL壊滅のジジババかね？
280はさすがにマジメに解答してないだろうなw
むしろ正解が分かった上で
わざと間違える必要があるかも。
適当にマークして280点取れたら、かなり運がいいと思っていい。
二回続けて取ることはまず不可能だよ。
TOEICで金儲けをたくらんでる人が「英検3級レベルは400点」とか言ってるけど
英検準2級レベルでもLもRも何言ってるか分からないから、4択問題の4分の1程度の
280点は妥当なんだよ。
英検2級だと少しだけ通用するけど、それ以下の英検準2級も3級も4級も全部変わらない（最初から最後まで何言ってかわからない）
試験だ。
また、通訳案内士もTOEICを導入して3年になるが、2018年度から1年期限の
TOEIC900以上が筆記免除の基準に厳格化した。
つまり、TOEICが「過大評価」されていたということ。最近はこの動きが大学受験のみならず国内の企業にも広がっている。
しかも進路指導する英語教員がこのような変化知らないわけがないですよね。
そんな状態で280しか取れず、ノウノウと「英語と称したもの」を教えられているんだから、生徒が本当に気の毒。名前公表するか、頚にする方法を検討すべき。
教員採用試験に受かる奴で、そんなんいる訳ゃない
そんなレベルで、どうやって５倍とか１０倍の倍率になるんだっての
教員免許を取得する様な大学群は、レベルが低い上に数も多いからな。
2017/02/10にスレッド１が建った
英検１級は、読みという意味では優しくなった。書く・話すという意味では難しくなった。
なんてくだらない理由を付ければ付けるほど、
教育委員会と正教員が無能であると裏付けてるようなもの。
講師ですら無免許で数十年も採用してる構造を許していること自体ありえない。
しかもこのTOIECの指標は2017年でしょう？
さらにWとSを加えた準1級を受けさせればどんな結果になるか？震えが止まらないw
そりゃ生徒にゴミ扱いされるわけだわ。
まぁ実際、まともな進学校だと教員は馬鹿にされる職業だからね…。
底辺校だとぶん殴られるしな
公立英語教師に対するアンチテーゼ、イムニダ
TOEIC高得点で喋れん奴より
TOEIC600以下で英語ペラペラの方が凄いわ
別に英語学習の目的が英会話とは限らんしなぁ
こんなんで英語の先生になれるんだ？と驚いた。
http://business.nikkeibp.co.jp/article/interview/20120424/231350/ph001.jpg
https://i.ytimg.com/vi/owUEcOcQuZ8/maxresdefault.jpg
前澤友作 - wiki
高校に進学するも、ほとんど通わなくなる
その間、アルバイトをしていた
高校卒業後は半年間アメリカへ遊学
身長 162.1cm
Switch Style - wiki
メンバー YOU X SUCK - ドラム
（現在はZOZOTOWNを運営する株式会社スタートトゥデイの代表取締役）
「Suck」の使用はタブー| 英語学習サイト：Hapa 英会話
「Suck」といえば、「吸う」や「しゃぶる」などを意味し、性的な意味合いもあることから使用を避けられがち
日常会話では、いかがわしい意味
いかがわしい - Google 検索
いかがわし‐い
いかがはし・い
【如何わしい】
《形》
1.
どうかと思われるような様子だ。
疑わしい。
信用出来ない。
「 − ・い品物をつかませられる」
2.
道徳上よろしくない。
あやしげだ。
「 − ・い写真」
>>1 >>2 >>3
【注目銘柄】(株)スタートトゥデイ[3092] 株価情報(ZOZOTOWN,WEAR) 【優良企業】
http://mao.2ch.sc/test/read.cgi/stockb/1517482750/
YWHPH
DMM講師 5255人(6529)
ノンネイティブ講師数4789人(6176)
フィリピン 2122人(2492)
セルビア 1684人(2425)
日本 48人(？)
その他 935人(1259)
ネイティブ講師436人(353)
アメリカ 171人(133)
イギリス 139人(97)
南アフリカ 61人(77)
カナダ 29人(20)
オーストラリア 24人(10)
ニュージーランド 8人(12)
アイルランド 5人(3)
教員になるレベルだと、高2で2級取れる水準にいるのは1割もいないだろう。
いくら何でもそれはないわｗ
私立ど底辺高校とかなら、あるのかも知れんが、
お主はそういう所の出自なのか？
？
公立学校なら、そんなもんだぞ？？
中学の教員ってそんなモンなのか？
高校の教員に準２級で受かる訳ないだろうって話し
公立の高校は平均すれば準１程度はあるぞ。
もっともこれで誇れるモンではないとは思うがなｗ
夏休み休み放題の仕事なのに、
そんなに簡単なら誰でもなれば良かろうがって思う
自分を売り込む時代なんだから、教員も
経験や資格など開示するようにすりゃいいのに。
しょぼかったらプレッシャーになって勉強なるだろ。
英語が本業でないそこらの疲れたリーマンより
英語力劣るのは異常だわ。
トップ校以外は、地帝や早慶すら満足に受からないレベルだし。
まして教員にそんなのが必要なわけない
田舎じゃ優秀なのは公立に集まるのだよ。少なくとも俺のいる県じゃ私立から地帝なんぞ行けん。
共に学生時代に取った準一830
学生時代以降、資格試験は受けとらんな
こんなモンでいいや(´・ω・｀)
いや、今後を考えると、中学教員も採用試験で準１が条件でいい。
どう見ても、高2で英検2級ならって事だと思うぞ。
自分はど田舎で受験勉強始める前は偏差値50台
前半だったけど、予備校に出張授業に来てた
6大学教授の授業を真面目に聞いて勉強したら
偏差値60台半ばまで上がったので、教える人
はむっちゃ需要だと思ってる。
激しく同意｡寧ろそれでも不足だわ｡TOEIC900くらいの奴でも英検準1級にすら受からん奴がいると云う現実を見るべきだ｡英検準1級以上は必須にすべき｡
TEDやYouTube、海外ドラマ、ペーパーバックを
素材にした学習法を提案します。
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英検とTOEFLの対策も始めます。
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ガラパゴス English からの脱出！
即刻、教員免許を剥奪すべき
英語を学ぶ学生が困る
全体のレベルが下がる
結局どうしようもないんだよ
一般的に、英語に限らず全教科で教員のレベルは低い
英語よりも体育教員を何とかしろよ
頭は中卒レベル
つまり教員免許を提示するだけで、受験料が半額近くになる制度。
今回から値上げをした英検ですが、馬鹿教員を煽って利ザヤを稼ぐというのならわからずもないですが、「英検1級」は英語教員になる前に必須とするべきです。
よく自治体にある「優遇」に英検1級、TOEIC900なんてありますが、
「マスト」にしないといけませんね。
では生徒の方が易々と準1級合格するほど優秀ですよ。
馬鹿教員は犯罪行為ばかり起こすだけです。減らすべきです。
で、英語力のないバカが英語を教えるから英語力のない学生が量産される
せめて英検準1級以上を採用基準に入れるべき
教員免許は誰でもとれるよ。
免許持ってても教員採用試験に受からないなら教員にはなれないんだよ。
そして教員採用試験は難関試験。
教員になりたいなら、これに受かればいいの。べつに英検1級なくてもいいのね。みんな教員採用試験に受かってるから。英語力測るのに英検が全てじゃないし
英検準一級以上の実力があっても採用試験に合格しなければ教員になれない。
教員は英語力だけでなれないから。
そもそも教員採用試験に合格してれば最低でも準一級の英語力はあるでしょ。一級はないとしても。一級あれば教員はならないよ。
>>66
採用基準に英語の資格もプラスαしろって話だろ？
そもそも、準一級以上相当の教員が７４人中１６人しかいなかったのがスレの発端になってるわけだから、あんたの反論は現実と乖離してる
いろいろと読解力なさすぎ
こんなところでわめいても無駄だよ。
自分は教員じゃないし、なりたいとも思わないけど、やっぱ教員は何かと優遇され、公務員としての身分で守られてる。
資格とっても何の身分にもならないけど採用試験に合格すれば身分として認められるし。教員なるために必要ないならわざわざ資格なんて取らなくてもいいんだよ。教員採用試験に合格してればそれで十分。
的外れ
採用基準で問題提起されてる話の反論になってない
こんなところでわめいても何も変わらないよ。教員の採用基準を変えれるほどの影響力も行動力もないくせに口ばっかり。そもそもそんな人間に、こんなところで教員批判する資格なんかない。
お前に言われたくないわw
そもそも、俺がこの件に関して教師批判を一言もしてないことすら理解してないようだな
ただお前が頓珍漢だから指摘しただけ
学がないって怖い
じゃ、口ばっかりでなく、採用基準変えるために具体的に何か行動したら？誰も相手にしないと思うけどね。
まだ、頓珍漢なことを言ってるな
俺が採用基準を変えろってどこに書いてるの？
お前、頭悪すぎるよ
じゃ、口挟まず黙ってみてろよ。
お前に対して書き込みしてるわけではない。
少なくとも、こんなところで人を馬鹿にしてストレス発散をしているような人間に、まともに働いて社会貢献をしている教員を批判できるほどの資格はないね。
頓珍漢な話が入ると有害だから指摘してる
しかも、まだ俺が教員批判してる体で書き込んでるし
読解力や論理的思考力に加えて理解力もないな
もういい加減、恥の上塗りはやめて消えたら？
お前に対して書き込みしてないの。
絡んでくんなよ
つまり、文章力もないってことか
なるほど
お前に言われたくないわ！
一級は何年かに一度受けて一次はどうにかなるけど、
二次で落ちるな。時間長すぎて面倒くさい
まぁ、義務教育は知らんが、高校なら平均的なレベルの教員だとは思うが？
「それだけあれば英語の先生になれるよ」と言われました。
自分はとても人様に英語を教えることなんかできる力があるとは思えないけど。
大卒までに取っておこうって普通に思うのに、教育学部ってそんな考えすら浮かばないんだな
6か月ほど前のやりとりをご紹介する。
教師：「英語は簡単だよな。おまえ、英語どのくらいできるの？」
自分：「....そんな言えるほどの力ないから」
教師：「お前中学の時英語下から数える順位だったよな。英検2級とか、TOEIC600とかじゃないよな？それ以下だよな？」
自分：「現在・過去・過去完了形の区別がついてなかった。レベルはそんなところかな。」
教師：「俺なんかさこの間の準1級落ちちゃってさ。難しんだよ準1級以上。生徒の方が合格してるんだよな。お前が俺より「下級」でよかったよ。」
自分：「はい。これ見て（→準1級の合格カードを見せる）、ねっ準1級程度なんてネイティブから見れば箸にも棒にもかからないから。1級でもしかりだと思うけど。恥ずかしくて合格してても言えないよ。ようやくスタートラインに立てるんだから。」
教師：「・・・・・、お前準1級合格してたのw」
自分：「ついでにこれも見て（→不合格だが直近1級の2009/2028のスコア表を見せる）」
教師：「・・・・・すごいね」→明らかに潮赤し、顔が引きつっていた。
これ以来そいつから連絡が来ることがなくなった。
そいつは中学の時は群を抜いて、英語の成績優秀者だった。
積年の溜飲が下がった思いでした。
英語教師の素養なんて、ゴミ以下の産業廃棄物なんだと如実に感じた一コマだった。
長文お疲れ。暇人なんだな。
そんなくだらん文章作る時間あるなら英語の勉強でもしろよ
身分◎
待遇◎
学歴◎
収入◎
資格△なくても良いが、あれば鬼に金棒。
効いてる効いてる
くやしいのw
架空の話で自慢は草
面白いｗ
コネと形だけの採用試験では、中身が乾燥したヘチマの葉脈みたいにスカスカであるのは当たり前
英語が堪能な優秀な子供たちに徹底的に痛めつけられればいい
教師に対して、何か恨みでもありそうだな。
自分の知る限り学歴がしっかりしていて元々勉強ができる優秀な教師が多いし、
きちんと生徒への教科指導もできている。自分の自治体は採用試験もしっかりやってる。
根拠もなく教師の信用を落とすような書き込みは、教師批判どころか名誉毀損にもなる。
君、ワッチョイって知ってる？
sageの位置も間違えちゃってるし。
教師に限らず、民間の英語講師も2級が多い。
他人からお金を貰うのだから自分たちの英語力を向上させる努力をするべき。
公立の英語教師だけでなく、民間の英会話教師も塾講師も私立教師もバイトの家庭教師もお金を貰う以上は努力すべき。
> 根拠もなく教師の信用を落とすような書き込みは、教師批判どころか名誉毀損にもなる。
名誉棄損（失笑）
どういう法的根拠で名誉棄損になるんだ？
構成要件は？
違法性阻却自由の有無は？
通説は？
反例は？
聞きかじっただけの法律用語を振り回すのはやめとけ
恥をかくだけだから
typo訂正
×違法性阻却自由
〇違法性阻却事由
×反例
〇判例
つか、朝も昼も夜も書き込める生活かw
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