英語の勉強の仕方298
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※効率的に点数を伸ばすためには、総合点だけでなく、間違えた問題の種類と理由を分析することが不可欠です。
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【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい・いいえ
【学年】
【現在の実力】←模試名と偏差値、高校偏差値etc.
【志望校】←文系・理系、大学名学部学科
【今までやってきた本】←書籍名は出来る限り正確に。予備校や塾等を利用している場合はその旨も。
【相談したいこと】
まず受験勉強のはじめに志望校の過去問を見て、問題傾向を把握しましょう。
〔ポイント〕
1.問題の形式→記述問題が多いか記号問題が多いか
2.問題の種類→発音・アクセント・会話・英作文などは出るか
3.長文の傾向→単熟語/構文のレベルはどの程度か・長さはどれくらいか・テーマに偏りはないか
4.配点の傾向→どの問題が配点が高いか ※配点が掲載されていない場合もある
5.合格ライン→他の教科との兼ね合いも考えて、何を何割正解できれば入試を突破できるか考える。
以上のような傾向と現在の自分の能力を把握し、どんな勉強をしたらいいか、
どの参考書をどれだけやればいいかを考えましょう。
入試では「知らない単語・熟語が出て当たり前」です。
単語帳を終えた、といっても入試本番までに繰り返さなければ忘れます。
そして新たに単語・熟語を覚える時間を増やせば、他の事を勉強する時間が減ります。
本当にその単語帳が必要か、今使っている単語帳ではだめなのか、過去問を解いて良く考えましょう。
どんなに良い参考書でも一回やっただけでは身につきません。一度覚えたことでも時間が経つうちに忘れてしまいます。
せっかく理解したこともきちんと定着させなければ意味がありません。定着させるためには復習が必要です。
復習ははじめてやるときよりも手早く効率よくできるので、やらなきゃ損です。
あれこれ手を広げるよりも、これと決めた参考書を何度も反復しましょう。
一般的に復習するべきタイミングは、学習した日から数えて翌日、一週間後、三週間後、ニヶ月後と言われています。
英文解釈の技術７０→速単必修→ポレポレ→速単上級→リンガメタリカ
これで早慶受かる？
スレ建てた人が間違ってこの板に建てたようです
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立命館大学 関西大学 上智大学
早稲田大学 慶應義塾大学 東京理科大学
立教大学 明治大学 中央大学 青山学院大学
http://blog.goo.ne.jp/skredu_english
この前置詞の使い分けができない。
自主練系＞＞
mikan、スタディサプリ
（えいぽんたんはアニメすぎてやる気失せる）
実践系＞＞
eikaiwanow、DMM
何でも「情報量が多すぎる＆細かすぎるから調べる時に使う」んだそうだ
これを知った時すごく驚いたし、ああ、そりゃ英語出来ないやつだらけであふれるわけだと思った
総合英語の知識なんて基礎も基礎、英語使って何かしたいなら知ってて当たり前なのに…
効率が悪すぎるし、大学入ってから読めばいいよ。
英文解釈の技術シリーズ
速単
・・・はいいよね。
受験生がリンガメタまで行けたら凄い。
総合英語本を通読したオジサンの英語力はどんなもんなの？
そういうこと聞いたらかわいそうだよ…
「情報量が多すぎる＆細かすぎるから調べる時に使う」
に同意するの？
学校の授業の進度より早くまたは進度に合わせて学校で配布された総合英語の解説を読んで問題を解いて理解したら大半の参考書は不要なんだけどな
で、オジサンの英語はどんなもん？
英語使ってどんなことしてるの？
どんなもんかはわからんが:現在TOEIC930で多少会話できる程度
どんなことしてるかと言われると困るが偶然今年からは週一のテレビ会議で英語を使う機会はある
出席者の半数以上は自分よりできなさげなんで気が楽でいい
本来は単なる趣味、頭の体操
ゴールは洋画がそんなに苦もなく見れることかな
文法は20年くらいブランクあってもそれほど落ちなかったよ
自分の場合は高校入るまで勉強した事がなかったので通読どころか写経したけどね
自分の時代は「基礎からの英語」だった
青ロイヤルとかPEUだったら「調べる時に使う」に同意するけどな
フォレストくらいだったらほぼ全部頭に入っていて当たり前だと思う
高校生が、その分厚い本の準拠教材として学校で配布されている薄いやつ、
左側にまとめがあって、右側に演習になってるテキスト、
あれがとても使いやすい。
分厚い総合英語の本の該当箇所が、見事にシンプルに要約してある。
ただし、本屋には売ってない。
受験生はこちらへ
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スマートにかっこよく理屈だなんだと暗記を禁忌するから駄目なのだ
早稲田大学 慶應義塾大学 東京理科大学
立教大学 明治大学 中央大学 青山学院大学
http://blog.goo.ne.jp/skredu_english
散発的な知識しか無いような感じがある
受験生はこちらへ
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日本人の日本語の解説を聞いて、頭の中で日本語の概念をこねくり回して、それで英語の勉強をした気になっている生徒を見ると、英語教育は英語教師のためにあるんだなと実感するわな。
3000程度の例文と3000程度のチャンク(フレーズ)をゴリゴリ暗記するのが英語学習の確実な第一歩だと思うよ。
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】高３
【現在の実力】河合塾50
【志望校】藤田保健衛生大学
【今までやってきた本】 英文法ハイパートレーニング、河合300、シス単ネクステターゲット
【相談したいこと】タイトルの並べ替え問題の解き方
まぁ、英単語の暗記が一番きついんだけどね
(´・ω・｀)
何とかなるのは低いレベルの大学までね
またこの本は評判は良いのでしょうか？
その音のストリームを脳はディープラーニングで長期記憶に記憶する。
その音の事例をベイジアンネットの確率計算をして考え
学習と運用が継続される。
言語は文法のようなルールや、音素が基本ではない。
http://studyforuni.blog.fc2.com/
英文を沢山読むことで英語にたくさん触れる。そうすれば英語が自然と
できるようになる。
茂木 健一郎がPRESIDENTでこう言っています。
今回は、英語の学習の仕方を、少し変わった視点から検討してみたいと思う。すなわち、
「人工知能から学ぶ英語学習法」である。
すでに、コンピュータが人間に追いつきつつあると見なされていたチェスや将棋に比べて、
囲碁は可能な打ち手の数が格段に多く、計算量が爆発的に多い。人工知能が人間に
追いつくのは、早くて10年先くらいのことではないかと予想されていた。
しかし、脳が実行する学習則を、地道に繰り返すことによって、人工知能は成功している。
そこには、何のマジックもない。
一方、人間は、学習法がわかっていても、それを徹底しないことが多い。画期的に新しい
学習法を考案する必要などない。ただ、基本を繰り返し、やればいいだけの話なのであるが。
たとえば、最近の人工知能は「達人」に学ぶ。囲碁の打ち方でも、自動車の運転の仕方でも、
達人と呼ばれる人たちが実際にどのような選択をし、行動をとるかを、ビッグデータで取り込み、解析する。
人間が英語を学ぶ際にも、同じ姿勢が必要である。ネーティブなどの、英語が達者な人の発音を
ひたすら聞く。そのことで上達するはずなのに、徹底してやることができない。
人工知能の学習において大切なことの1つは、実際の行動と正解の間の「誤差」を検出して、
それが小さくなるように修正することである。これを繰り返すことで、急速に正解率が高まっていく。
達人の英語のパターンの徹底的な反復学習と、誤差の修正。この、基本中の基本という
学習法に徹することによって、人間もまた、英語力を飛躍的に向上させることができるだろう。
そう、まるで、「人工知能」のように。
私が脳の研究を始めた24年前、まさか、人間が人工知能に学ぶ日が来るとは思わなかったが、
時代は変わった。
人工知能の「学習の基本」の誠実な繰り返しに学ぶべきだろう。英語習得に、マジックなどない。
敢えて言えば、繰り返しが魔法となるのだ。
まさに正論と言える。
日本の英語教育の問題は言語モデルをどう捉えるかにあります。
言語の捉え方には2つあり、それは文法等の使い方を教える用法基盤モデルと、多くの事例の
集まりであると考える、2006年にThe Linguistic Review誌で特集された事例基盤モデルです。
事例基盤モデルでは言語事例に文法のようなパターンが“内在している”とは考えません。
パターンは蓄積された無数の事例から“発見”されるものである、これは多くの事例が
ひとまず記憶されている事が前提となっております。
エマージェント文法でも、文法は実際の運用における言語経験の積み重ねの中で浮き上がってくる
パターン感覚の体系にすぎないと言っております。
日本の英語教育の最大の問題は言語を用例基盤と捉え、その文法のようなパターンが
「内在している」と考えるために、教師が生徒に教えることです。
英語が事例基盤であれば、生徒は自らネイティブの使う表現や発音を、反復練習をして
手続き記憶として長期記憶に保存して忘れないように覚える事が重要になります。
これが脳のディープラーニングの言語習得です。
脳は認識や翻訳ではこの記憶されたこの事例の集まりを統計的に並列分散処理しています。
聴解力を何年たっても習得できないのって
ガキはそんな大勢の人間の声聞いてるわけでもないのに
その違いにも対応できるわけだろ
言語が事例基盤である証拠だ。
その通り。
それが英語のディープラーニング。
英語教師の要らない英語学習方法。
”>自分でやるのが最も効果的、英語教師は不要でしょう。
その通り。
それが英語のディープラーニング。
英語教師を必要としない英語学習方法。 ”
これをGoogle翻訳に入れると、
> It is most effective to do it yourself, an English teacher will not be necessary.
Exactly.
That is English deep learning.
English learning method without requiring an English teacher.
一般英会話なら機械翻訳で十分という日が数年で来る。
Google翻訳はAIを6月から入れたとnewsで見たけどそれ以来すごい勢いで進歩している。
自分で英語なんか勉強しなくていい。
他の事に時間を使った方がまし。
単語は分かるのに、英文が読めない。日本語訳自体も難しい…。
現代文みたいな難しさがある。
ウジツウの情報流通のみたか翻訳ベータ版に入れたらこうなった。
↓
That's right.
It's Deep Learning for English:
Best practice self-teaching for English learners.
ウジツウの情報流通のみたか翻訳ベータ版は一般に流通してないんでしょうか？
本当にこれなら、もう仕事に使えそうです。
ある記事で、Google翻訳に入れたらこうなった。という冗談書き込みがありました。
和文
”押すな!!。 絶対押すなよ!!。”
翻訳英文
"Push"
試したけどダメでした。
Don't be afraid, the developers.
Rumors say there are dwarfs behind the cloud service
and very busy at the work simply.
何言ってんだか分んないんだけど
Don't be afraid, Google developers.
Rumors say there are dwarfs behind the translation cloud service
and simply work busily.
ヤるなら俺をヤれ
https://www.youtube.com/watch?v=_SOMgpdUc98
http://d.hatena.ne.jp/kouhou999/20161012
http://d.hatena.ne.jp/kouhou999/20160928
書き直してもらってありがとう。
61の書き込みにこう返されても、どう解釈したら良いかわかんない。
Googleの人には多分伝わんないと思う。
聞き続けたんだけどネイティヴが話しても何を言っているか大体聞き取れる様になったてきた
しかし文法は殆ど勉強していないので少し掘り下げた話になると意味が理解できない
ということでこれから文法を勉強しようと思ってるんだけど
半年程度で成果は期待できるかな？
ある程度の展望が見えると頑張れそうな気がする
わずかな間に、もう１８１人のディープラーニングのフォロアーがいる。
言語は文法のような用例基盤ではなく、事例を蓄積した事例基盤と言う事だ。
その脳の学習がディープラーニングであると言う事だ。
中学英語の文法頑張ろ
どれもこれもネットではよくなさそうな声が大きくてなかなか絞れないな
とりあえず色々並行してやって、合わなそうなのは切り捨てようとは思ってるけど
脳神経強固生活倍速かけっぱ実践法。
こども、老人、あたまの働きがなんだかおそすぎる。
そんな人たちへの自然と脳を高める簡単倍速曲生活処方箋。
聴き心地優先策として 1，24倍～2，9倍速内の間ならどれでも速化曲としては良曲。
聴き心地が良ければ何度でも聴いていけるのに加え、自己精神安定方法としてもある程度＋効果。
この速さで、死ぬまで続ける。
イヤホンで聴覚刺激でもよいし、部屋にかけ流してみんな刺激で日常高める。
どちらでもよいので、人生が終わるまで年中実践していくことを続けるだけの内容。
（さらに＋として、視覚脳強化実践法である倍速動画を何でもいいので上記の速度間内でＶＲ視聴していく手もあるが割愛）
脳の構築は正直に成り立っており、
いつもかけ流している生活を毎日続けていると、
脳の神経の基盤となる繋がりベースのネットワークが自然と強固で良質な繋がりと化していき、
もともとの脳自体の性能差という違いが、
これらの経験がない人や時より実感できていく。
というものであり、
これらをずっと続けていくだけで、
面白く＋おいしくたのしく、
お手軽に自然良能人生を体感していくことができていくという手段説明でありまう。
以前から流行している３～４倍速以上の聴いていてもつまらないような倍曲や高速動画映像を
つまらなく流しているよりも、自分の感覚ペースに合った速さのベースで
脳機能を自然とＵＰしていく脳生活策のほうが
毎日を心身健康に保ちやすいため、
誰んにとっても有効法として役に立っていくと思います。
その根拠を示せ。
そんな事をすれば、ノイローゼになるだけだ。
そうそうそれがいいよ。
よく成功者が失敗を恐れない事が大事とか言ってるけど、
ほんと些細な日常的な事柄を言ってると思う。
例えば、無駄なく参考書を買いたいと思ってるとダメだって事だと思う。
一事が万事そんなミスを気にしてると何も行動できないよね。
中学英語テキスト終わった
発音テキスト開始
all in one や、Duoの独学で10年かけて、TOEIC 200点前半から650点まで到達しました。
が、英会話は英語的な表現が浮かばず、どうしても日本語から翻訳しようとして全くダメです。
なるべくお金をかけずにコミュニケーションスキルを上げる具体的な
学習方法って何かおすすめありますか？
TOEICで650って基本単語や基本文法が穴だらけだと思うので英語的な表現以前の問題だと思う
それでもあえて…と言うのであれば、
A→B→Aの対話の一往復分の短い例文が載ってるフレーズ集を丸暗記
NHKの英会話タイムトライアルの例文暗記
会話表現集の例文を丸暗記
しつつ、オンライン英会話を毎日
出来れば、その、「日本語から翻訳しようとして、出来る状態」をまず作るために（現時点ではそれも無理なはず）
中学高校の文法をしっかり扱えるように勉強し、そのレベルの英文を自由に作れるように口頭英作文の練習を積むのも同時にすることをおすすめします
そして、同時にコロケーションの勉強もしないといけません
さっそくのご回答ありがとうございます。
ご明察、おっしゃる通り。。。
具体例感謝。
毎日がっつり時間も取れないので、まずはNHKの英会話トライアルに取り組もうと思います。
How good is your English? Have you ever lived oberseas? If you have, how long?
ある程度受け入れてから分析していくのが言語学習の鉄則
お前ら、英会話学校通うな。これ読んでから通え。お金無駄にするぞ。
そうっすね、一言の ＞ ／""""""ミヽ ヽﾊ
.言い回しや自然な｜ / ﾐ| | |
表現と言った意味でも ｜〈ー‐､ r―- ﾐ| ,ハ ）
自分でどんどん例文作りを｜ =･=//=･=ｱ | ハ (
＿＿＿＿＿／ l // ,リ ﾉ） ）するのが良い、私は
. ｜(___つ (0) （ （日本語と英語を対にして
∧ ﾏニア ﾉ） ) ）英作文も英文翻訳もやっている
（ ヽ ノ ( （ （ (今はネットが有るので複数の調べが付く
）））)＞― ´ /― ､） ） )でも判断するのは自分なので大変、間違いもある
(／|＼ ／/ ＼((しかし自分で言いたい事を表現してみようという行為が大事‥
一度触れた英単語は頭の片隅に残る、もう一度出てきたら良く出てくる単語としてマークし、意味を再確認する
それで中級レベルの単語くらいはざっと覚えられる様にも成る
その他にも朝日新聞号に出てきた演説の奴や、デモの写真でプラカードの意味を調べたり
天声人語の英文をチェックしたり英語の番組、ニュースでも最近英字とその意味を一部映す‥単語レベルのメモも取る、完璧。
自分は偉そうに言えるレベルじゃないけど、これは同意だなあ。
アカデミックな「英語屋」がやたら文法を振り回すんだけど、普段会話や読み書きで日常的に英語を使ってる立場から見ると、そういう人の英語ってヘン。
英語屋は、実は翻訳会社や特許事務所に多い。
中2の秋から、この方法で勉強して、高校時代は、英作文の授業があった。従って、高校卒業後にこの方法をやるなら、すらすらと、話せる書けるようになるには、アウトプット(話す、書く)する勉強が更に必要かも。
http://eigonohiroba.info/page-77/
現状がL355／R370 T725＠12月、目標をL470／R430 T900＠4月～6月。
まずは、やりかけの公式6を完成させようと思います。
アドバイスあったらお願いします。
http://eigonohiroba.info/page-77/
あとはひたすら「単語を暗記」ですわな。できれば例文ごと暗唱。
最初の段階の「中学・高校基礎文法」のところで
ほとんどの人がつまづいてる。
なぜか？
文法書を「読もう」とするからなんだよな。
読んで文法は身につかない。わかったような「気がするだけ」ですわな。
脳の吸収力旺盛な中学生や高校生ですら、問題演習を繰り返して
手とペンを使って何度も繰り返して身につけているのに
脳の衰えた大人が、「文法書を読むだけ」で身につくはずがあろうことか。
結局、そういうのは「趣味」「なんとなく向上感」までで終わってしまうんですわな。
洋画DVDだったら大抵行けそうだけど、音声日本語、字幕英語でリーディングの勉強がしたい。
どちらも日本語のようにはいかないけど
一応ジワジワと向上はしていると思う
それでも英文の画像処理能力は一向に身につかない
日本語と違い、意識的に読まないと英文はただの模様に見える。
学習再開時点でTOEICは930だったので
ある程度の基礎はあると思っているのだが、
それでもまだまだ圧倒的に読む量が少ないのだろうか？
それとも外国語でこの能力を身につけるのはもう難しいのだろうか？
結果はL97R86。ちな連続で解いてません。
Lパートは以前に音読していて答えを覚えていました。
意味なしですね。
課題は３つ。
１． Part5。19分11ミス(´・ω・｀) 15分2ミス程度に抑えたいです。
→ミス分析と復習、出る１０００問で特訓。
２． Part7。体力切れで集中力が切れる。大問別に取り組んだら56分2ミス。
→毎日初見10設問を解く。解答済み英文を毎日３回音読。
３． 模試１つで１週間は時間掛けすぎている。→毎日2時間勉強する。
この1週間は、①公式61の音読、②出る１０００問、③最後に公式62。
だま①公式61の音読までしか終ってない
ー週間目4時間 → 二週間目7時間 三時間しか増え無かったｗ
来週は公式62の結果までやるぞ。
test2は12月に1回解いただけ、復習もしてないので、公式61は点数が悪いはず。
ペースを上げないと新公式を解く前に4月の本チャンになってしまう。
英語のディープラーニング
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