しょうがいぢをやヲチスレ避難所37
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しょうがいぢをやヲチスレ避難所36
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https://i.imgur.com/rYx2HRG.png
資料って今喋れる単語かよw
そんなの南風より長い間関わってる保育士のほうがよっぽど知ってんじゃないの？
そんな資料いらんから、もっと次男の発達や今後についてちゃんと話し合えよ
落ち込んで帰ってくるの楽しみだわ
白湯
南風の愛情なし育児も胸糞だけどこの人も大概呑気だね
https://i.imgur.com/HopxAYj.png
https://i.imgur.com/GISbf33.png
https://i.imgur.com/XkOYEde.png
>>4
喋れるのが文じゃなくて単語という時点でヤバい
https://i.imgur.com/sMSTbMy.png
もうすぐ4歳でこれは…真っ黒ね
これはやべえ
一歳半健診の問診票かと思ったわ
「パパ」発声は出来るが意味は分かってない？？？
ちなみに南風より保育士さんの方が次男としっかり関わってそうだから、
こんな資料作る暇あるなら療育増やすかちゃんと診断受けろって思われるだけだよね
抱っこしてほしいときの掛け声も地味に気になる
言葉の意味を理解していなくてパターンで覚えているっぽい
ヤバいです！て再確認するための資料
この作業してて発達の遅れを認識できないのかな
パパという言葉の意味が理解してないてのが一番乗りヤバいと思う
そしてママは一切でないのね
色の名前が「発声は明瞭ではないが音の数、リズムなどはだいたい合ってる」とか
アンパンマンが「あっぱっま」としか言えないもうすぐ四歳かあ
これで危機感とか焦りとか全く無くて週一療育で充分頑張ってると思える南風ヤバいなw
知的が重いだけなら将来は施設に丸投げすりゃいいのかな
自傷したりする様子もないしデカいペットがいる感覚なのかもしれないな
早く母親から離れられるといいね
保育園側が話したいのは言葉の数じゃなくて、集団の中でストレスなく生活するための方向性だと思う
今保育園で困ってる事を聞いて療育に落とし込んで欲しいんじゃないのか
3歳児がゲームで覚えたとかよく書けるな
保育園だとクラス割がまた違うんだっけ？
来年度
男児あるある&ともちん天才フィルターかかっててどんな子なのかイマイチ分からない
アンパンマンの発音まだ不明瞭なの？
自語になるけど一歳半より前にアンパンマンハッキリ言えようになったよ
1〜2歳台がブームのピークだし、お迎えに行った時とか他の子が話してるの聞くでしょうに...
こんなリスト作って来られても、話し合いたいことと噛み合ってないよね
ほんとそれ
健診なら普段の様子を知らない保健師さんに現況の発達を伝えなきゃいけないから単語表も役立つかもしれないけど…毎日の様子知ってる保育士さんに単語の数なんか教えて何になると思ってんだろ
年少の活動についていけると思えないし療育の日数増やしてくれとか現実的なこと言われてる最中かな
発表会で１人だけ泣きわめいて発表出来なかった様子を見ても危機感ゼロで「行くだけムダだった」だもんね…
本当、失礼だしトンチンカンにも程がある
しかも南風は「これだけ話せるから、大丈夫です」をアピールするためにこれ作ったんだよね？
それも自己保身だけ！すごい
いやいやクレーンでてますやん…
５月生まれだからもう４歳近いんだよねこの子
週三療育勧められたことにグダグダ文句言ってる場合かよ一刻も早く専門医の門叩けよ
かなり重い方だと思うんだけどな
あー、療育増やせとか言われたくないみたいな感じ？
銭湯に連れてったって書いてあるけど
ともちんはトイトレ完了してるの？
詳しい人教えて
ああ→（赤）、ああ↓（青）、あーあ（黄色）
くらいしか出てないんじゃないのかな
加配なしとか園の方が日々対応でライフ赤くしてるよ
https://imgur.com/XD1OfVm.png
保育園の先生方マジ乙
ほぼ毎日保育園で食べてるご飯が言えない(わかってない？)
１月半ばに小は初成功(その後も失敗あり)
https://imgur.com/fH8OiXV.png
ありがとう
成功したばかりの（しかも直後に失敗する）子を銭湯に連れて行くなよ…
中で漏らしたりとか考えないんだろうか
この状態でもお断りされないって、本当に園は頑張ってくれてるね
園長自ら療育を受けるようお願いして専門職員（鈴木さん）にも繋げたのに、まさか週1短時間だけ（しかもほとんど行ってない）とは思わなかったんだろうな
はりおつです
これ先生は苦笑いだっただろうな
貰った言葉を真に受けて情報共有できた、資料作ってよかったって言っちゃう南風って…
一生お世話されるにしても、自立や意思疎通がどのくらいできるか、情緒の安定はどうかなどで全然違うんだからさ
療育はちゃんと意味あるんだよ
トイトレまでやってくれてるのによくこの園相手に洗濯が大変とか文句言えるなぁ
小学校入学したらこんな手厚くないし発狂するんじゃないの
支援校レベルじゃ…
思った。支援学校しかないよ
パパも意味を理解してないっぽいしパターンやルーティンで発音してるだけな感じするよね
おむつ渡すと捨てるから意味は理解してるみたいに言ってたけどあれもただの条件付けからくるパターン行動なんだろうな
三歳児健診の時もそうだったけど目に見えておかしいのに子のために相談しようとかは一切せず
とにかく目の前の健診や面談をいかに自分が色々指摘されずにやり過ごすかに腐心してるのが怖い
ありそうw
>>40
支援校一択だからをやスレみたいなゴリ押しは見れないかもね
ただここは長男も怪しいからな
来年度年長でしょ
数ヶ月後には就学前健診あるけどそこで指摘されてまたキレそう
その中でも色の名前とか数字、パズルなんかの覚えはいい(って言ってももうすぐ4歳とは思えないレベルだけど)なのもいかにもって感じだわ…
こだわりは無いみたいだけど、そこまで中身が発達してないのかな
最重度スレスレのブチョーのところは4歳くらいまで置物だったらしいけど
そうそう！
そして案の定、南風は自己保身成功したと思ってるみたいだね
園は「この親、言っても無駄だわ」って判定をしただけなのに
子供が園であったことや大切な事をお家で口頭連絡する練習をしていきますって言ってた
保育園でも年少だとこれくらいできるのが普通って考えて日々を生活するんだから園側からすると南風のところはかなりの負担になるよね
自閉症児の見本みたいな項目ばかりなのに危機感持ってないって事は、発達障害や知的障害関連の知識が一切無いって事なんだろうなあ
保育園より絶対療育園の方が良いと思うけど、母子通園のとこも多いし嫌がりそう…
2歳前レベルだね。
パン、バナナくらいなら1歳半くらいで言葉遅い子も言える。
カウンタータイプ()の他害無かった？
年長で発語ゼロのアラジンのところも支援級とで迷っていたから、ここもどうなるか分からないなと思ってる
他の子から苦情殺到するレベルの他害があったはずだけどw
アラジンの所は子供の事を優先で考えているけど、南風は自分のライフスタイル優先だから
支援校行かせたほうが楽だという情報が耳に入れば喜んで支援校へ入れそう
突き飛ばしたり髪引っ張ったりだね
知的はめちゃくちゃ重そうだけど、自閉の方も固有名詞がほとんど出てないところ見る限りではかなり重そうだと思う
多分、自閉の症状が出るほど知能が発達してないんじゃないかな…
そして「まわりと比べなくていい！“できたこと”を大切にしたい理由」とかいうコラムをリツイートしてるが、それ自体は立派な心掛けだけど出来ることを増やしてやる親の努力を怠って良い理由にはまるでならないのでは
クレーンやってるのに「何か欲しい時に大人の手を引っ張ってどーぞと言う」ってドヤッてるし、無知なだけだと思う
療育行ってるのに障害の事について検索もしないんだね…
要求しながら「どーぞ」って言うのも言葉の使い方違ってるし
鈴木さんが勧めてくれた園だったら、遊びの時間が長くて職員も付いてるからもう少し場面に合った単語が増えてただろうな
パパって言葉と父親が結び付かない、パーンと言うのはパンの名前というよりパンくれって意思表示、ってことは物に名前があることがまだ理解できてないのか
自閉症児とかにそれを教え込むトレーニングは結構定番だと思うんだけど、南風はiPad与えて放置しるんだろうし保育園はじめ周囲の人はサポート大変そう
そう思う
次男の障害に向き合わないのはこれ以上自由時間が削られるのが嫌だからだろうし
付き添いや送迎がない所なら喜んで支援校選ぶだろうね
南風はすべてが自分優先
資料も障害の重さを表しただけで意味不明だったし、これで週イチの療育でしょ？全くの無駄な時間なんじゃ…
どのあたりが？
手厚く支援は受けられないけど普通に生きていくのは難しいといいう一番親の理解と努力が求められる範囲の子
いっそ支援校入れるならそっちが良さそうだけどそこまでのレベルにも思えないんだよなあ
元から南風次男よりともちんの方が軽いだけで伸びてるかっていうと別にぐんぐん伸びてはいないよねw
え？？
まだ3歳だから最重度や重度と言えなくても、グレーの間には軽度と中度があるからそこでしょ
中度くらいじゃない？
普通に支援は受けられるし、ガッツリ支援校対象だと思うよ？
これ見る限りでは南風もかなり重めの発達なんじゃないかな…
「まだ聞いたことのない単語が結構ありました」
って、明らかにズレまくってる資料に対して他に言いようがなく言っただけなのに、本気で参考になったと思ってるあたり…
それで合ってると思う
南風長男の就学時検診が楽しみ
何か指摘されても南風には響かないのだろうけど
それであってるはず
ただ南風次男は５月うまれだから今の年少・次年度年中早生まれと月齢的には大差ない
そう考えると親の呑気さというか「私が色々言われたり手間が増えなきゃなんでもいいや」みたいな態度はあらためて異様に見える
最低限の衣食の世話だけしてタブレット渡して放置してるだけ
仮に障害無くても言葉遅れるわそれじゃ
言いたいこと分かる
明らかに健常ではないけど、パニック癇癪多動系のエピソードがあまりないから読んでるだけではいまいち重い感じもしない
発達障害ある子の3歳頃はみんなすごく大変そうなのに
置物系&子に興味なしの組み合わせでこうなるのかな
ギャン泣き脱走は置物系とは言わない…
パニック起こした系の話がないのは単に日中は保育園、休みの日に人の多い場所に連れ出してないだけなのかな
本人なりに伸びていない？
遠足で脱走していた子が発表会で時々座りこむ事があったとはいえ舞台にいれたり、トイレも日中の小だけはトイレで出来るようになってる
全く追いついてはいないけど、遅れの幅が少し縮まったという印象
置物系というかまだ自我育ってない感じ
みんながみんなそんな大変そうなわけでもないよ
逆に健常の子と違って自我うすすぎるとお人形育児できる発達も少なくないと思う
知的なしor軽い発達障害の子の方が、小さい頃は多動や癇癪が酷くて大変そうだったよ
南風次男は自閉もあると思うけど、それよりも知的が重そうな感じ
これで週一療育ってのが信じられない
この子を加配なしで見てくれる保育園すごいな
先生方が気の毒だからさっさと手帳取って加配申請してあげて欲しい
来年度からの加配手配含めた具体的な対応と、家庭での協力を話し合いたかったのでは
まさかのお粗末な単語一覧みたいな資料見せられて、あぁ、これは駄目だってがっくりきたのでは
正直「園で言わなくて知らない単語が多数ありました」って園ではもっともっと意味のある発語が無いって事で
園側の渾身の嫌味なんじゃないの？そんなに発語あるんですね〜みたいな。南風は全く気付いて無さそうで言葉通り取ってるっぽいけど
もうすぐ4歳で「パン食べたい」が言えないなんてお察しすぎる
うちも２歳児だけど4月からは制服のお着替えや楽器の練習、散歩で小さい子の手をつないで歩いてあげるとか求められるレベルが高くなる
言葉通じないままでどうするんだろう…
親にしか通じないレベルの発語でまさに1歳代のそれ
自分の意思を伝えようとしてるのとは違うね
クレーンと一緒で相手を意識できてない
大人に向かって手を伸ばして、本来なら「だっこ！」というべき場面で「さんにーいちごー」なのかな…
でもだとすると完全に要求じゃなくて事象を表してるよね…
同意
小さい頃は軽度以上の発達の方が癇癪など酷い(自我の発達が早いから)
南風次男は知的中度(B2)判定ぐらいじゃないかな？
どちらにせよ、これで加配なしは信じられないし、療育園に転園してもいいぐらいの障害だと思う
南風「園ではパンでないから、そりゃパンって言わないよな」とかしょうもないこと言ってたけど、いやいや健常なら例えばおままごととか絵本とかでそういう単語もたくさん出るから‥
相手に促せば思い通りの動きしてくれるって自分本位な思考なんだよ
>>87 発語あるし中度くらいだよね
南風みたいに自称イラストレーターでも保育園で預かってもらえて、療育先も一緒に考えてくれるなんて羨ましいわ
これで5歳6歳なら重度だろうけど
誰も知的にそこそことは言ってないよ
知的障害の程度が中度ってこと
ちなみに重度はここまで言葉は出ない
ん？何に対してのレス？
中度には同意だし、うちの地域だと確かに小学校だと中度では支援学校入れるかかなり微妙らしいから、66さんが言ってる事は間違いでもないですね。
うちの地域では支援学校だわ
中度で支援校入れない地域なんてあるのね
DQ49以下で支援級とか本人も担任も相当きつそう
嫌いなものがあるときはｵｼﾏｲ!
って言えるうちのインコの方が意志疎通できてるな
思わずググってしまったじゃないかw
知能指数
オカメインコ５歳
セキセイインコ２〜３歳
だってさ
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