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助けてください！学校がカルトに乗っ取られました！
日本の学校教育は低レベル
義務教育は必要か？
先生を選べるようにしてほしい
荒れたクラスの担任を持ちました。
☆私学採用試験の実態を報告しあうスレ part28
広島県・広島市教員採用試験７
☆☆☆現役教師への質問・アンケート☆☆☆
教育委員会は必要？
【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】
- 96 ：
- >>94
工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」
「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、
品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
２と３と５に該当ですねｗｗ
学校の休憩時間・休憩室未整備問題【労基法違反】
おまいらなんで学校の教師になんてなっちゃったの？
■■■学校で歴史をどう教えますか？■■■
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