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【大阪】市長が学テ最下位で激怒 全国学力テストを教員の人事評価に 中学校校長「むちゃくちゃだ。教員をやりたい人がいなくなる」


1 :2018/08/05 〜 最終レス :2018/08/22
◆【激怒】大阪市長が学テ最下位で激怒
8/2 19:27 朝日放送テレビ

https://www.asahi.co.jp/webnews/abc_2_004_20180802012.html
(リンク先に動画ニュース)

全国学力テストの結果で、大阪市が政令市の中で2年連続で最下位だったことを受け、吉村市長が激怒しました。

吉村大阪市長は、会見で「私自身は非常に危機感を感じています」「万年最下位でいいと思うなよ」と述べました。今年度の全国学力テストで、大阪市は小6・中3ともに2年連続で政令市で最下位の成績でした。これを受け、吉村市長は来年度のテストから学校ごとに数値目標を設定し、達成できたかどうかを校長・教員の人事評価や給与に反映させるとの考えを明らかにしました。今後、市の教育委員会などとも議論して決めるということですが、全国学力テストの結果を教員の人事評価に用いるのは、全国でも例がないということです。


◆小池晃 @koike_akira 午前9:54 2018年8月4日

「大阪市の中学校校長は『むちゃくちゃだ。大阪市で教員をやりたいと思う人がいなくなる』。これまでの学力調査で保護者の収入や学歴が子の学力と強く関係していることが判明しており校長は『教員に対する施策よりも、所得格差を埋めることが必要ではないか』と」
大阪市方針に学校は反発 学力調査、教員評価・ボーナスに反映:朝日新聞デジタル

https://twitter.com/koike_akira/status/1025545543932469248
https://twitter.com/2chan_nel (2ch newer account)

2 :
評価する項目の一つとしてもいいんじゃないの?
なんか問題ある?

3 :
大阪市で教員をやりたいと思う人がいなくなる

絶対にないと思う

4 :
>>1
狂師なんて「自称」日本人のアルかニダばかりじゃないか
何を今更

5 :
大阪

6 :
こんなことしても教師どもはクラス替えで優秀な生徒の取り合いをするだけ。
学力向上には全く結びつかない。

7 :
単に日本語でのコミュニケーションが困難な
外国人の子供が多いせいじゃないの

8 :
政治活動には積極的だが子供の学力向上には消極的な日教組

9 :
別にクビになる訳じゃねーし、民間なら当たり前すぎる事

カス左翼らしい発想だ

10 :
>>1
お勉強なんかやる気ねぇやつはやらねぇでいいんだよ!!!

これから世界豊かになるんだから↓



【超絶速報】

↓『小説掲示板』で《《絶賛》》された(←※『マジ』だからな?↓)

↓俺様の

【戦争をなくして世界を豊かにする方法】↓(人類社会のルール変更)(世界最高税率統一)

http://www.kakiko.info/bbs4/index.cgi?mode=view&no=10099&p=8

お前らの権利だぞ?

11 :
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 ’‘     +   ,..       . ..; ',   ,:‘        
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                初 め て で す          .. ' ,:‘.  
:: . ..                            .. ' ,:‘.   
      ∧∧
     (´・ω・`)



       /: : : : : : :/: : : : /: /: : : : : : : :|: : ハ
      /: : : /: /: : : : /: /: : : :/ : : : :|: : : :',
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   /: /: : :i: : : V: : /: : |  ミ 、  |: / ヽi: : /: :.i ;
   |:/|: : 八: : : {: : i: : : ! ..:::: ヾ  レ __ |: :/: : ,' ;
    V >' ´ ̄\!: : :.|  //   ミュ ,ムィ: : /! ;     /    /   /  | _|_ ― // ̄7l l _|_
    /:::::::::::::::::::::::ハ: :/ //   ' :::と): : :!: / i   _/|  _/|    / |  |  ― / \/    |  ―――
   /::::::::::::::::::::::::::::::::|./とノ <}   人:.!: :|/ /       |    |  / |  丿  _/  /     丿
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                 _ , - 、    _,ィ
            /     \T^ト、 > _,
              ノ    ,人,.ヘ、 j~゛`´ ̄,イ
            }  n/` 'ニ ,_リノ  _ _ Y_ゝ
              >、>    ,..,' ノ_  '., - ゛; `>  「ほら見てごらん、パトラッシュ、
            .イ^亠―-;ァ<_',.'`-、`_゛,.-,イ
          /|   / /  ヽ r_、 : .,.ィ´ l あんなに見たかった状況だよ やっと見られたんだ。」
          ! ヽ/   l    `-'=イ /  ,!
           }      ヽ_ ___ノ  ,ノ
           l        l      jノ
    

12 :
今も使ってるかどうか知らんけどな。
「にんげん」っていう道徳の本。あれ廃止しろ。
もう同和も消滅したし、在日の歴史も嘘ばっかりや。
あんなもん洗脳教育以外の何モンでもない、子供から考える力を奪うな。

13 :
悪くないどころか、今までやってないことが不思議だ
でも、内申とか5段階評価とか、なくさないといけないな。

優秀な教師は、全生徒が100点になるんだから

14 :
日本人の朝鮮化ここにありだな。
教育現場に朝鮮人が踏み込んでいる。
それもこ―むインとしてだぞ。

15 :
>>6
取り合うほどの優秀な生徒はおらんよ。

16 :
「LGBTは生産性が無いから税金での支援は必要ない」の、自民党の女政治家に通じるものがあるなァ
アノ女も元大阪維新だったなw

17 :
勉強を教える、それが教師の仕事

18 :
まず除鮮をします

19 :
教員をやりたい人がいなくなる・・・

その論理なら、民間企業には誰も入らんだろう?

20 :
私学に通う率が一番の大阪

21 :
日本語の読み書きが苦手な人達が多いからだろ

22 :
アタマが悪いってことは日教組とパヨクチョン教師が多いってことだよ。

公立教育の質や教師の質だし。塾講師と交代したほうがマシ。

23 :
>>1
イギリスで立証済みだよ。
サッチャー政権の時代に学校の成績に準じて給料を払うことにしたら
教師も校長も、低所得者層の住む地区の学校から我先に逃げ出した。

低所得者の学校は荒れるに任せるまま。
中所得者の子は、まともに教育が機能してる学校に逃げ出して、
一部の学校だけがまともに機能して、他はぐちゃぐちゃになったんだよ。
学校に競争原理を持ち込んだサッチャー政権は、英国教育をズタズタに破壊したと評価されている。

24 :
一般企業なら普通のことなんだけどね。

25 :
まぁ大阪なら頭よくてそれなりの金持ってるとこの子供ならまず私立行ってるだろうしな
しかし恫喝して目標設定させるだけで学力上がると思ってんのかねコイツ

26 :
教師のなり手が居なくなってからが、
真の教育改革のスタートよ。

27 :
橋下は何やってたんだ。ライザップにコミットさせろ。

28 :
>>1
カジノ大阪で始まったらもっと落ちるんじゃない?
生活保護受給請求も確実に増えるだろうし

29 :
>>1
橋下最低だな

30 :
まあ、評価項目に入れてもいい
でもこれだけじゃだめ
奉仕活動とか
運動能力とか教える点はいくつもあるし

全部最下位かもしれないけどwww

31 :
だいたいこういうのは保護者が賛成なんだよw
自分の子が全国平均でどの程度なのか知りたがってる

32 :
つーか学力を低下させて国力を低下だろ。少子化と同じ。

33 :
>>8
いつの時代だ?
日教組なんて今はほとんどいねえぞ

34 :
>>8
古い

35 :
>>16
うっわぁ、お前気が狂ってるだろ

36 :
勉強をどれだけうまく教えられるかで教師を評価するなんてむちゃくちゃだ

37 :
こんなもん成績あげるのなんて簡単さ
バカを当日欠席させて似たようなテストを事前に何時間か練習させればよい

で、そんな事やった結果に何の意味がある?
そういえば韓国が国際的なテストで同じようなことやってたっけ

38 :
>共産党・小池晃
>これまでの学力調査で保護者の収入や学歴が子の学力と強く関係していることが判明

貧乏人は馬鹿って十分差別発言だと思うけどなw
パヨクが言うとスルー、自民党議員が言うと差別で大騒ぎ

39 :
俺が教員やってやるよ。
最低の評価でも非正規やアルバイトのギャラよりマシだろ。

40 :
公立の教師なんて、自分の好き嫌いで成績付けてるからなぁ。

41 :
ボーナスなんか無駄金になるだけ。
特区を作って学校を廃止、子ども強制収容所と改名して
教員に軍刀を配備し、勉強しない子、権威に逆らう子、日本語が通じない子、
座って話が聞けない子を、片っ端から切り捨てさせろ。
子どもが消えたら教師も首、教育関係部局も人員ごと廃止。
これで学力テストの結果に一喜一憂する必要がなくなる。

42 :
>>1
なんだ バカの総本山共産の小池かあ

確かに手下のシールズみたいになったら終わりだわwwww

43 :
学力の問題じゃない。

ただDQNが多すぎるだけ。

44 :
ロリコンの教員志望はたくさんおるで

45 :
日本の場合 テストの順位が頭の良さの指標にはなってない感が強い
そのための勉強とか本末転倒だよ

共通テスト自体がおかしい 何故するのかよくわからない 
文部化科学省の評価のデータ収集ってだけではと思う?

46 :
>>38
学歴エリートぞろいの共産党大幹部連中からしたら、
自分らの支持者がバカぞろいなのは当たり前のこと過ぎて、
わかんないんだろうな。
まあ、マスゴミも日共支持者も気が付かないから大丈夫だろ。

47 :
>>1
怒る気持ちは分かるが 都道府県内の相対的な
順位ではなくて あくまで 試験前後の 絶対的な
理解力の向上比較なら 十分ありだろう。

48 :
民間ならとか一般企業なら当たり前という馬鹿が多いのに笑える。これは公共育だっていうの。

49 :
公立学校の教員って意外と学力低くて、社会人としてもどうなんだろって人が多いよね

50 :
>>1
大阪人の日頃の行状をみれば
必然的結果だろ

51 :
まあ順位じゃなくて点数で決めるならいいと思うぞ
平均90点とかになるまで頑張っても最下位になる可能性もあるからな
標準になる点数をクリアできたら現状維持にすればいい

52 :
共産党の小池がめちゃくちゃ
頭の良さと親の収入を結びつけるのはよくない
そんなのは克服できるような政策を出せよ
共産党は金持ちの味方じゃないだろう?
できないんならばRよ

53 :
小6や中3の学力が大都市で最下位なんてことは
・教員の質や功績
・授業環境・生徒の態度
・現場の設備環境
これらが劣悪ってこと。学力のいい生徒が他市に逃げてる可能性大

大阪市はまず給食改革からやったほうがいい。

54 :
公立校は板書して教科書読んで終わり
今思えば無駄な時間過ごしたもんだ

55 :
こんなことで根をあげる教師なんて首でいいよ
教師なりたい優秀な奴いくらでもいるから

56 :
正直、何をやろうが大阪は在日とヤクザだらけだから無理だわ。
勉強頑張って社会的地位を向上させようとするより、金や物を
持ってるやつから奪って殺してってのが平気でできるようになった方が
賞賛されるし、そうでないと大人になるまでに殺されるような土地柄でしょ。

57 :
教師なんて元々最低の人間共

真面な人間はそもそも教師になろうなどとは考えない

58 :
大阪市は小6・中3ともに2年連続で政令市で最下位

だって大阪やもん

59 :
指導なまけてるから最下位

60 :
2chだから自由発言もいいが

教師を馬鹿にする人々は
結局はその国を貶めるだけ。

教師の子供達に対する態度でも
同じだろう。 一応は敬意を払い
良い所を見付けてこそ子供は
幸せなんじゃないの?

61 :
>>52
>共産党の小池がめちゃくちゃ
リンクを開いて!
朝日新聞のリンクがある

62 :
学力あったかて、銭稼げるとはかぎりまへんで。
自分自身よう見てみなはれ

63 :
>>1←これやると大阪は次どうなるか?
低い点数しか取れない奴をテスト受けさせない
カンニング等不正行為の見逃し
採点教員による点数水増し

これを平気でやるのが大阪人
まあ見てみ
この通りになるからよ
大阪人m9(^Д^)(爆笑

64 :
大阪は普通に君が代斉唱拒否る先公がいるような街だから

65 :
 
ゴキブリ韓国(ゴキ韓)では国を挙げて
  【日本の地震・豪雨・猛暑・台風をお祝います】ニダ〜! 
<ヽ`∀´>〜♪
  
https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7e/aa/3cd4ff77cd2a2f91403cb2da7d7c7336.jpg
  
<ヽ`∀´>「日本人がいっぱい死んでうれしいニダ!」
 <ヽ`∀´>「今日もお酒が美味しいニダ!」
  <ヽ`∀´>「日本人の不幸だけが生き甲斐ニダ!」
   <ヽ`∀´>「もっともっとRばいいニダ!」
    <ヽ`∀´>「日本人は永久に謝罪と賠償をするニダ!」
 

66 :
教員の仕事環境はマジで過酷だと思う
頭のネジ何本か外れてないとできないだろうし実際外れてそうな奴が教員だった

67 :
今回の学力テストは都府県の私立小中も実際の比率に近くなるように参加してるんだよな
だから私立、公立を含めたその地域の正味の学力と見ていい

面白いのは校名は非公表だけど、東京の中堅以下の私立小中学校は
地方の公立小中学校より学力が劣る学校が続出してたらしいこと

68 :
>>61
共産党のプリンス、次の党委員長候補は
文字通り 教育学の専門家だというから
期待したいというところだ。

だが、その教育理念と レーニン・スター
リン・毛沢東・不破流のマルキズムと それ
が どう調和してるかが 共産党流の暗箱と
いうより 闇箱だな。

まさか、ピオネール?とか 紅衛兵の
再来には ならないとは思うが。

民主集中制? 人間の尊厳と自主性?

69 :
教師にとって学力の低い子どもは邪魔ってことだな
障害者殺した植松とか、LGBTに税金使うなの杉田とか
そういう優生思想の系譜につながってくるのだな、これ

維新って、安倍や日本会議よりも危険な思想だと思う
大阪の人間は気の毒だわ。自業自得だけどw

70 :
>>62
その通りだろうが、学歴を点数化するのも
ある意味 不快だが それと 収入の 相関
グラフを書いてみれば一目瞭然には違い
ない。

芸能スポーツ・一部企業家は 人数的には
例外の部類だろう。

71 :
市長の勇気ある発言だと評価するね。
教育行政は聖域化している。橋下市政時代から崩そうとしているが、なかなか難しい。

大阪市の義務教育は、30年ほど前までは特別悪くは無かった。
一教員が勝手な教育をができる環境ではなかった。一定の教育の質を担保する組織があったからだ。
新人の教師に対しても教育がされていた。ある種のドンがいて、良い方向に作用していたとも考えられる。
カリスマ的教師がいなくなって久しい。

今は改革をするチャンスだろう。全国的に言えることだが、教師の質が落ちているか教師が力を発揮しにくい環境にあるか・・・だ。
それは保護者の問題も大きい。モンスターペアレンツ、あるいはその予備軍の存在だ。
教育委員会だけでは限度がある。行政も関与しなければ難しいことも多い。

さて、市長の発言だが校長などの管理職の責任をどのように考えるか・・・だ。
一般教職員に直接的な指導は、とても難しい。
校長などの管理職を如何に選抜し、「なりたい」「やりがい」を感じさせるポストにしなければならない。
待遇は一般教職員とは明らかに一線を引いた上質なものにするべきである。
それを機能させるためには、人選を誤ってはいけないし、誤った場合はすぐに変更できるようにしなければならないことだ。
そこに結果責任の要素を示したのが市長の発言だろう。
とりあえず、好意的に解釈している。

まず一石を投じて始めなければならない。
結局は一般教職員の資質の向上、再教育や指導環境の整備、褒めるべきは褒め、排除すべきは排除するしかない。
子どもたちにとっては不良教員に教わるか、素晴らしい教師に出会えるかは大きな分岐点であり、その分岐点を自分で選択することが困難だ。
その責任を教育委員会も行政も考えなければならないということだな。

吉村市長、頑張っていただきたい。

72 :
>>68 自己レス

その宮本徹さんが 万一 志位さんの後を継いだとして
不破さんも亡き後(失礼!) 既に四面楚歌 断崖絶壁の
共産党を立て直すために党の民主化・透明化に着手
すれば 俺は寧ろ 民進党系よりも 期待したい。

だが、 その宮本氏の少し前の国会での質疑応答で
いやしくも 国民から間接的に選ばれた国防の責任
者である 小野寺さんに 共産党流の 傲慢不遜な
物言いで 詰問した時は 本当にガッカリした。

党内でも いつも こういう口調で話しているのか?
それとも  「共産党風に 敵味方を峻別」しているのか?

もう少し 空気読め! いくら 元 Kyousantou Yoyogi
でも。

73 :
>>23
サッチャー政権は、優秀な反面教師なんだよな。
あれだけ盛大に失敗した実例をあちこち見せてくれてるんだから、
それを参考にしない手はない。

まさかだけど、その失敗の後追いに熱心な国とかないよね。

74 :
競えばどんなに内容が良くても最下位が生まれる

まぁここはそうじゃなさそうだけどな

75 :
>>1
高知や沖縄で学力が低いのは仕方がないのだ。
しかし大阪や北海道で学力が低いのは日教組と辻元の友達のせいだろうな。

76 :
大阪以外だと名古屋と相模原の学力の低さが際立ってんな

77 :
そりゃこれが学校のカリキュラムと関係ない専門知識のテストとかならともかく
全国学力テストは学校のカリキュラムに沿った試験だろ?
点数が平均して低いってなら学校で教えるべき事を理解させれてないと評価したっていいだろう

78 :
もともとなりたがる奴なんかそういないだろ

アホでもなれるし

79 :
先生も 他の労働者同様、給料や待遇の向上に
何と言っても 期待したいだろうが

一番嬉しいのは 教え子や 世間の あの先生、
あの学校が良い、通って良かったという評判
だろうな。

俺自身は教育とは関係ないが、親戚には居る。

80 :
大阪は昔からアホが多いので 有名、
徳川幕府以来 侍が居なくなった証拠 礼儀なし

81 :
いつまで暗記偏重の糞テストを全国でやってんの?
ディベートや創造性をはぐくむアメリカや中国とどんどん差がついていくわ

82 :
>>76
大都市圏は 収入同様に 教育格差も大きいしね。
地元で ボランティアによる 教育援助もやって
いるようだが、そこへ通う時点で もう 周りの
理解に差が有る。

83 :
学力よりも先に
朝起きるとかご飯食べるとか
親がやらなあかんことまで学校に
求められてるからなあ

84 :
悟るのです。「大阪ならこんなもんやろ」「大阪やしな」などと

85 :
学力を伸ばそうという方向への問題提起としてなら賛成。
これを実際に導入すると、学力の低い子を恫喝してテスト当日に休ませる教師、学習障害の子を虐めて不登校にする教師が絶対に続発するから、市長と市民が連携して監視の目を強めるように。
立派な先生がいない訳ではないけれど、基本的に教師の感覚はズレてるから本当に気をつけたほうがいい。

86 :
実に維新らしい恫喝ですなあ
ハシゲがそうだったしチンピラ松井も同類

87 :
>>83
学校は福祉施設じゃないのにな。
学力を上げさせたいなら、学習できる環境をまず作るのが行政の仕事。

88 :
なるほどなぁ
つまり小池君は大阪は令指定都市20市の中で
最も低所得、低学歴な保護者ばかりが集まった市であると
そう言いたいのだな?

89 :
大阪市の平均所得が全国最低てこと?

90 :
>>2
壺サポは低能だから教育分野にも競争原理で緊縮なんだよな(笑)

低能壺サポらしいね(笑)

91 :
>>9
>>90

92 :
>>7
じゃあ壺売りを一掃しようぜ

93 :
>むちゃくちゃだ。大阪市で教員をやりたいと思う人がいなくなる

朗報!
さっさと辞めろ無能の教員なんだから
どこにも通用しないから、教員やってる低能教員さま 

94 :
いまだに国語の授業なんも教科書をまったく使わないで「にんげん」とか使ってるんでしょ
一年経っても国語の教科書は新品同様。
まずは子供を人質にとって政治活動してる不良教師を追い出せ。

95 :
私立公立偏差値高い学校教師にやらしてみたら?

96 :
カジノ行けや

97 :
嫌なら辞めろ

98 :
素行の悪さで、学級崩壊してるんじゃねえのか

貧乏人やチョンが多いから、全国最下位だろ
まずチョンを始末しろよ

99 :
ただの数字合わせしかできないバカ維新だからな

100 :
>>96
自ら解説しますと教育の成果を金に依存するのはギャンブルみたいだと・・


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