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【神奈川】走り高跳び練習器具で小６男児失明　園芸用の棒と手芸用ゴムひもで教諭が自作 「恐怖心を軽減できると考えた」


1 ：2019/11/27 ～ 最終レス ：2019/11/28
　神奈川県真鶴町立まなづる小学校で今月７日、体育の授業の走り高跳びの練習中に、６年生の男子児童（１２）が左目を負傷し、失明したことがわかった。担任教諭らが走り高跳びの練習のために用意した棒が目に当たって負傷したといい、町教育委員会は２６日に記者会見を開いて「学校側に責任がある」と認めた。
　町教委によると、担任教諭と、授業をサポートする教諭らが７日の体育の授業前、長さ約９０センチの手芸用ゴムひもを走り高跳びの「バー」として使うため、園芸用の棒２本（長さ約１・５メートル）に結びつけた。この自作の教具を二つ用意したという。
　授業は体育館で行われ、児童４１人を６グループに分け、うち２グループがこの教具を使用。ゴムひもは地面から３０センチ前後の高さにし、左右に立たせる２本の棒は別々の児童が支えた。棒を支えていた男児の１人の目に棒が当たり、負傷した。当時、２人の教諭はこのグループから離れた所で相談していて、事故が発生した瞬間を見ていなかったという。
　男児は目の出血が確認されたため救急車で東海大学付属病院（伊勢原市）へ搬送され、「左目失明」と診断された。手術を受けて入院し、１３日に退院した。１９日から小学校への登校を再開した。
　担任教諭は走り高跳びの練習にゴムひもを使うことで、「跳ぶ児童の恐怖心を軽減できる」「跳ぶ機会をより多く持てる」と考えたという。また、同校には走り高跳び用のバーと、それを支えるスタンドが５セットあるが、着地する際に体を受け止める厚手のマットは２点だけだったことから、正規の教具であるバーとスタンドの使用は２セットにしたという。
　同校は今後、教諭の手製の教具・教材について、複数の教員で安全性を確認するという。浜口勝己校長は会見で「自作の教材は各担任がそれぞれの判断で作り、管理職は把握できていなかった。教具として適しているかを確認する態勢をつくれていなかった。校長である私の責任」と述べた。また、牧岡努教育長は「取り返しのつかない結果になった。心よりおわび申し上げます」と謝罪した。
　同校は１４日に保護者会を開き、再発防止への取り組みを説明。町教委は事故原因を調べる第三者委員会を設置するかどうか、有識者らと協議した上で決める。（村野英一）
2019年11月26日21時15分
https://www.asahi.com/articles/ASMCV4T51MCVULOB014.html
https://www.asahicom.jp/articles/images/AS20191126003408_commL.jpg
関連スレ
【神奈川】体育授業で眼球負傷、小６失明　走り高跳びの器具を園芸用品で代用　真鶴 ★2
https://asahi.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1574504340/

2 ：
あsd１２３aiueoアぃ上夫😍👍🤦‍♂くおぱ

3 ：
打目

4 ：
片目つぶって生活してみたけど、もんのすごく不便
距離感わかんないし、そっち側見えないから視界も狭いしイライラする
車の運転もできないだろうし、あと何十年もそんな生活…
かわいそすぎる

5 ：
自己責任だろ

6 ：
馬と鹿

7 ：
あえて変わったことするなよ

8 ：
まさに小6児童の目の高さやん。

9 ：
>>1
教員ってのは、どうしてこういう馬鹿が多いのかねぇ。
どう見ても考えうる事故だろ、こんなの。
正規の器具を買うか、施設のパイプなどにくくり付けて片方のヒモを児童が持つぐらいのにしとけよ。

10 ：
園芸用のポールが心臓に突き刺さる可能性もあったよな 恐ろしいわ

11 ：
体育て必要ないだろ

12 ：
こういうの見るとベルマークいるんだなと思う

13 ：
高跳びが全然駄目な子供ってバーが怖かったん？

14 ：
ずっと棒高跳びだと思ってた

15 ：
これが学校の責任というならばもうすべてのことに責任を負わないといけなくなるな

16 ：
>>10
そのまま脳までいって死ぬ寸前よ
寧ろ目でよう済んだなって感じ

17 ：
>>9
リスク管理できない奴ら多いんだよな。先回りして予見しようともしない。

18 ：
こういう場合学校はいくら払うんだろう？
ずっとこの先片目で過ごすってきっついな…

19 ：
>>17
小学校教諭なんて、身の毛もよだつF欄ばっかりやん
一部の国立私立小を除いて

20 ：
ゴムひもの間隔狭すぎて
これでどうやって走り高跳びの練習になるのか分からない

21 ：
危険が予測できない馬鹿は新しいことやっちゃダメだな

22 ：
まなづる
ほそながくてかたいのはきけん

23 ：
＞左右に立たせる２本の棒は別々の児童が支えた。
＞棒を支えていた男児の１人の目に棒が当たり、負傷した。

何故棒が男児の目に当たったのか？
棒の強度が足りず破損したのが目に刺さったのならばそのような教具を使用した教師に責任があるが
教師から指導されたように棒を把持しなかった結果ならば児童本人の責任
教師の責任はない

24 ：
ニート「リスク管理できない奴ら多いんだよな。先回りして予見しようともしない。」

25 ：
>>10
上に落ちてたら…と思うけど目に当たったの跳んだ子じゃないよ
支えてた子

26 ：
>>24
そらニートはリスクに備えて自宅警備することにしたわけだからな
んで。おめえはなにしてんの？

27 ：
>>20
ゴムヒモだから伸ばして使ってたんじゃ？

28 ：
ポール持ってた子に刺さったのか
目の高さのポールにゴムが付いててそこを跳ぶやつがいるわけだから
ポールの動きなんか予測出来んわな

29 ：
教材や教具がどれほどの安全基準で縛られているかぐらいは知っていそうなもんだけど余計な事をするからこんなことになる

30 ：
ゴムパッチンしたのか

31 ：
体育で走高跳をやらせる意味がよく分からんな
大して運動にならないし
背が低かったら練習してもいい結果が残せないからやる意味ないし

32 ：

http://o.2ch.sc/1kxvr.png

33 ：
教員も生徒も気の毒だな

34 ：
>>25
飛ぶ生徒がゴムひもに引っかかる一瞬でしなった園芸ポールが顔に向かって来たのかもね…
怖ええええ

35 ：
よく考えたら保育士・教員・介護士
これらは給料のわりにリスクが高いよな

36 ：
思考停止も問題だが試行錯誤で余計な事するのも問題だなぁ

37 ：
ゴム紐を棒に結びつけてるのが馬鹿
棒の先がそのままで保護材着けてないのが更に馬鹿
その棒を子供に持たせてたのが致命的に馬鹿

38 ：
あー運が悪かったな(´・ω・｀)

39 ：

sssp://o.2ch.sc/1kxvs.png

40 ：
走高跳の日本記録保持者の人を調べたら身長が194センチもあるじゃん
もう親の身長を調べて低かったらやらせなくていいんじゃないの

41 ：
すぐ外れるように弱めの洗濯バサミみたいなの使えばいいのに

42 ：
つーかこれゴム跳び知ってれば何事もなく終わってたよな

43 ：
当たり所が悪かったら正規品だって事故がないとは言い切れない
責められる話とは思えない

44 ：
あ、思い出した。輪ゴムを連結して足に引っ掛ける遊びを女の子たちが
やっていたが、安全ピンで留めているみたいで
針が出た状態で飛んでくることがあり「危ないと思った」。
↑これを小学生に聞いてくれ。

45 ：
棒にゴム縛り付けてんだろ？
足引っ掛かったらすげえ危ないよな

46 ：
行動力のある馬鹿の典型

47 ：
6年まで何してきたんだ
恐怖心もくそもねえだろ

48 ：
┏( .-. ┏ ) ┓【オーストラリア🇦🇺白浜】


*フジテレビ曰く
オーストラリア大地の1／3は、ウラン鉱山である

その使い用が無い、ウラン鉱山にユーカリを育てて
ユーカリしか食べないコアラを生息させた

ただ、コアラはとても愛くるしいが
人間の指を刃で噛み切る時があり、狂暴でペット向きでは無い

--

*フジテレビ曰く
コアラ🐨亡き今
オーストラリアに残された資源とは
白浜リゾート地を作る山しか無い

↓

*先んじて、稲毛区に核を落としたいらしく
わざとオーストラリア政府を怒らせる為に
小規模の白浜リゾート地を作らせた

また、このリゾート地とは
私がTwitterで「イランのペルシア帝国」の風景を
上げた物を真似た物である

続き ak
https://mobile.twitter.com/prettypumpkin71/status/1199476990337662976
(deleted an unsolicited ad)

49 ：
更に恐怖心が増したなｗ

50 ：
棒じゃなくゴム跳びみたいに子供の脚をポールにしたら良かったんじゃないの

51 ：
負傷した児童A　
倒れてくる支柱の方向を見ていなかった

ゴムに引っかかった児童B
ゴムに引っかかり支柱が倒れる原因を作る

もう一方の支柱を支えていた児童C
しっかりと支柱を把持していなかった

教具を作り用いた教員
大きな問題はなし
http://o.2ch.sc/1kxvt.png

52 ：
>>4
でも障害者認定はしてもらえないんだぜw

53 ：
>>50
重量あるやつの転倒に巻き込まれた膝が死ぬ
やるとしたらゴムを洗濯ばさみ等で止めて
衝撃が来たら外れるようにすりゃマシな結果になったわ

54 ：
そもそも走り高跳び危険だからやらなくていい 子供がもう貴重すぎるから大事に使えよ

55 ：
>>12
必要なのはベルマークではなく必要な物がきちんと購入できるシステム
>>13
バーではなくあの高さを跨いで落ちるのが怖い
あれが蒟蒻や麩菓子で出来ていたとしても怖いw

56 ：
>>43
統計とったら事故発生率は全く違うだろうね

57 ：
>>49
友達の目串刺しなど見てしまってはな

58 ：
何の為にバーが固定されずに置いてあるだけなのか普通に生きてる人間なら何も考えないでも分かる

59 ：
不要なチンコが..

60 ：
それにしても教師になるやつってなんでこうもバカなんだ
ロリコンとバカしかいないぞｗ

61 ：
児童がしっかりと支柱を把持していれば防げた
事前に教員がキチンと指導していたならば
教員がそこまで責められる話ではない

62 ：
複数の素人が確認すりゃ素人が作ったもんを教材にできるっていうんなら
学校現場の安全基準なんて無いも同然だな

63 ：
>>16
失明した子がICUで植物状態の可能性もあるのか、、

64 ：
>>43
そもそも正規品だったら棒を生徒が支える必要が無い

65 ：
跳んだ子がゴム紐に引っかかって
ゴム紐に引っ張られて支柱が倒れて
倒れた支柱が目に当たって失明した

と思ってたら

支柱を支えてた子が失明したんか


しかも画像見たら突起とかない普通の支柱じゃんか
これ持ってるだけで失明するレベルに運動能力ない子はそもそも長生きしなそうな気がするわ

66 ：
正規品が足りず代用品を用いることはよくあること

67 ：
>>9
馬鹿なことしないように教職免許があるのかと思ったら違うんだな

68 ：
かわいそうになぁ…

69 ：
>>10
輪投げの棒が万個に刺さった話思い出した

70 ：
>>4
片目だけになると負担がかかって両目失明になるリスクも高いからな
ヤバイよこれ

71 ：
文部省のやり方を真似したんだね。

生徒が支えるなら支柱いらなくない？
ゴムとびでいいじゃん

72 ：
ガキが馬鹿なだけ
ふざけてたんだろ

73 ：
デブ児童が跳ぶ、案の定デブ児童がゴム紐に引っかかり
デブ児童の重さに耐えきれずに児童が支柱を離す
デブ児童の重力加速度に応じ勢いよく倒れる支柱
その先端が

結論
デブ児童が悪い。

74 ：
タオル巻けばいいと言ってた

75 ：
>>15
何いってんだこいつ。

76 ：
支柱いらないだろ
ゴム段みたいにすれば
って言ったら短いゴムで間隔狭くって跳び蹴りが支柱役直撃して大事になるんかな

77 ：
>>1
いやこれは駄目だ。ゴム紐に足でも引っかかったら棒ごと持っていかれる
そりゃ棒持ちは怪我するわな…
だからこそ高跳びの横棒はすぐ外れるようになってんのに
横棒の外れない棒高跳びなんて怖くて飛べねーよ

78 ：
別に
センセ転校して終いでしょ
あるあるですけど？

79 ：
目に当たって、は婉曲表現で実際は突き刺さったとかなん？

80 ：
綺麗なベリーロールで跳べるのってカッコいいよな
中学時代にそんな女子に憧れたわ

81 ：
お前ら後知恵で好きなこといってるけど、棒にゴムヒモ結わえてて大事故とかなってたら何もできんぞ

82 ：
まじめでやる気のある先生が馬鹿を見る　そんな教育現場であってはならない。
生徒も気の毒だが、先生も助けてあげる方向で話がすすめばと祈る。

83 ：
>>52
え？マジかよ
アムロじゃないんだからメインカメラやられたらダメだろ

84 ：
>>82
やる気のある馬鹿が教員なのが問題だと思う

85 ：
児童が教員に指示されたとおりに行って
その結果として児童が負傷したならそりゃ教師の責任だろうが
センセがいなくなったことをいいことに児童がふざけて
本来の用途とは別に支柱を用いて児童が負傷したのなら
教員をそれ程責めるのはおかしいだろうね

86 ：
>>83
まじ、片目の視力が一定よりあるとダメ

87 ：
子供に関わりたくない
サッカーゴールにぶら下がって倒れて下敷きのも確か小学校が悪い
噴水の上に尻を出してたのも噴水が悪い
全部子供がわるいのにね

88 ：
>>86
それは可哀想だなあ

89 ：
>>1
今後手製の教具教材は複数の教員で安全性を確認するってあるけどそもそも複数の教員で自作の教具を用意したのに？
複数いようがバカばかりなら意味ないよね？
この教具を作り使用することにした教員達は失明しろとは言わないから一生眼帯でもして片目を隠し
失明した子同様片目だけで生活して身を持って片目生活の大変さを体感していけばいいんじゃない？

90 ：
>>11
> 体育て必要ないだろ

今まで通りの通り一遍の体育は不要だよな。
筋トレや運動工学の学習とすべきだろう。

91 ：
>>82
先生の浅知恵で馬鹿を見たのは子供
こんなもんやる気でも何でもない
ただただ思慮が浅いだけ

92 ：
>>1
>>牧岡努教育長は「取り返しのつかない結果になった。心よりおわび申し上げます」と謝罪した。

お前もお詫びに自分の片目つぶせや(´･ω･`)

93 ：
>>15
> これが学校の責任というならばもうすべてのことに責任を負わないといけなくなるな

「勝手な自作の道具」で「明らかに予見しうる事故」
なのに責任を負わないつもりなの？
てか、この手の物は用務員に作らせろよ。

94 ：
>>44
小学生「あ。思い出したってなにそれおじさんきもーい」

95 ：
体育で教員の自作グッズとか見たこと無いな
何で許してたんだろう

96 ：
なんだ

正規の道具は、あったのか

97 ：
>>4
車の運転はできるぞ

98 ：
もう息すらするな
どんな有害物質で寿命を縮めるかわからんからな
息するなら世界中に訴訟起こせ
息したせいで寿命が縮まったって言え

99 ：
教員自作の教具が本来の用途の通りに使用されていたか否かもわからんのなら
教具のせいとは言い切れないだろ

そういう可能性を排除して
自作教具を用いたー、その教具で児童が失明した
キー自作教具用いた教員、学校ゆるさーんって
バカか┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

100 ：
>>86
ほんと、この仕組み考えたやつゴミだよね。
賛同する奴の目玉片方くり抜いてやりたくなるよ

101 ：
>>4
片方で150度の視野あればおk

計測もテキトー

102 ：
後ひと工夫すればよかった

103 ：
>>35
> よく考えたら保育士・教員・介護士
> これらは給料のわりにリスクが高いよな

教員は高過ぎるとは言わないけど低くは無いよ。
再任用（定年後の再就職）で、約月額30万円とかの世界だよ？
後の二種は低いけど、ある意味国民の選択だから諦めろｗとしか
言い様が無い。

104 ：
フフｗ　こわいか？

105 ：
支柱の先を柔らかいもので巻いてりゃよかっただけだな
ってか小6で30cmにひかかるって
ふざけてたのか？

106 ：
教師はよけいな事をするな

107 ：
はやくｉＰＳ細胞で眼球が再生出来るようになるといいね

108 ：
こんなんホウキの端でも事故おこるわ

109 ：
将来の有望な子供の人生
なのに台無しじゃあない
かーーい(`･ω･´)

110 ：
>>77
なるほど言われて気付いたわ。確かに危険だ。
手でヒモを持てば良かったのにな。(´・ω・`)

111 ：
この時に飛んだ子や反対側を持っていた子の心にも傷が残りそう。

身内が事故で片目失明してるけど車の免許は無理だった。
職業の選択肢が狭まるな。

正規品が5セットあるのにマットが2つだから2セットのみ正規品使用って、どんな購入の仕方してるんだ。
手作りなんてしないで2セットで20人と21人で使うのではダメだったんか。
自分が卒業した学校は40人以上で1セットで順番待ちだたったが。

112 ：
>>102
> 後ひと工夫すればよかった

いやいや、この素材自体を使うのが間違いだよ。
100均で売ってるから安易に使ったんだろうけど。
そもそも学校なら拡大印刷機があるだろうから、
そのロール芯をちゃんと取っておいて、こういう物に
使えば良かっただけの話。
で、自作の物が良くないと思うなら素直に予算要求して
ちゃんとした正規器具を買うべきだった。

そのどちらも面倒臭がってやらなかった結果に起きた
極めて当たり前の事故だよ、こんなの。
むしろ、今までの期間に起きて無かった事自体を偶然や
奇跡と思えなかった自体、頭がおかしいんだと思うよ。

113 ：
楽天で高飛び練習用のスポンジバー売ってたからそれ使えばよかったのに。
まぁそれでも両端のバーは支えてないといけないけど。
ttps://item.rakuten.co.jp/rokusen/g1194/

114 ：
>>1の自作教員が参考にしたと思われるサイト
走り高跳び6年生
http://www.inzai.ed.jp/omori-es/tokusyoku/taiiku/taiiku/rikujo/takatobi.htm

単に不運なだけだろ
クソマスコミがまた鬼の首でも取ったかの如く学校や教員を責めんのかよ
いい加減にしろよ

115 ：
これは不運が重なっただけだろ
こういうことがあると教師が創意工夫して授業を行うとかそういうのが禁止されて既成の用具や資料しか使わない一律化になるんだな

116 ：
>>112
後出しで叩いてるだけの卑怯者

117 ：
そもそも足りてないのはマットなんだよな

118 ：
>>111
＞職業の選択肢が狭まるな。
当たり前だよな、こんなの。
自治体のこの手の賠償に金もあるけど、今後は、
「将来的に本人が希望するなら、当該市での職員として無条件採用」
ぐらいは付けるべきだろうね、この手の事故補償として。
組体操や水泳飛び込みなどで散々あっただろうし。

119 ：
棒に飛び込んだのか？と不可解に感じてたけど
当たったのは支えてた方か
最悪だな

120 ：
>>116
> >>112
> 後出しで叩いてるだけの卑怯者

そもそもこんな道具を使う時点でおかしい、と言ってるんだよ、アホ。
予見できる事故で情状酌量を求める自体がおかしいんだよ、クズ。

121 ：
お前ら意味わかんねぇよ、棒要らないじゃん。ゴム紐を手で持ってればよかった

咥えてもいいけど(´・ω・｀)

122 ：
クラスの子たち、トラウマだろう
俺だったらショックやわ
義眼になるの？

123 ：
>>120
まあな
同体重に近い物体を支えるのを同体重に近い物体（人間）にやらせちゃダメ
何かあったとき100%止められないし支えられないから
同体重どころか大きさによっては半分でも厳しいレベル

124 ：
漏れの頃はマットがなくて砂場だったから
足から着地できないと痛かった( ;´･ω･`)

125 ：
>>110
とおもったら、こいつが先に言ってたでござる(´・ω・｀)

126 ：
ゴムに引っかかったら棒が倒れるくらいわからんのかねー
社会経験がないとわからんのか

127 ：
>>126
教師に限らず公務員や政治家などのボンボンは
成功するときのことしか考えてないからね、仕方ないね

128 ：
>>1
ただでさえ頭の悪い教師の自作って
死へのパスポートだろ

129 ：
生徒二人がゴムを手で持つ
これだけで簡単に出来ること
やっぱ学校の先生ってバカしかいないね
大学卒業して子供のまま先生になって子供が子供に教えてる状況
最低でも社会人経験10年はないと子供に人生教えるのは不可能

130 ：
>>4
目の治療経験あるけど
ぶっちゃけ慣れる

131 ：
馬鹿すぎて負傷した子がかわいそう
棒を児童に支え持たせたら、誰かがひっかかって倒れたときに棒が刺さるくらい想像できる

132 ：
スタンドが複数用意できない場合は、三角コーンや缶詰にコンク リートを入れた自作教具などにゴムを付けて代用することも可能。
http://gepra7.ec-net.jp/51programs/rikujou01/56rikujou/56taka/56taka-pdf/taka-kyozai1015.pdf

コレ↑でもゴム紐を使った自作教材は推奨されているね

133 ：
工夫が裏目に出たか
双方気の毒

134 ：
尖ってなくても眼窩に収まる太さだと危ないな

135 ：
足が合わないとかで走り抜けるようなことになった時、
ゴムと支柱二本と子供３人が一体化しそうｗ

136 ：
これ教師もゆとり世代かね
強度という発想がない

137 ：
状況的にベリーロール失敗して顔面から棒に突っ込んだ感じかな

138 ：
まあでも手で持ったらゴム跳びだもんな
ゴム跳びの方が楽しいけど

139 ：
責任認めてるし何も言うことなどないわ

140 ：
誰も悪くない、運が悪すぎるとしか言いようが無いな

141 ：
>>81
棒が絶対倒れないよう地中に固定されてるならともかく棒を子供が持ってたらどうなるかくらい想像できないのか

142 ：
＜子ども学科＞「体育科指導法」を紹介します。
－走り高跳びを楽しんで、効果的な指導法を身に付けよう－
「体育科指導法」では、小学校体育科を指導するうえで必要となる体育科の目標や内容、
方法、指導計画、評価等に関する知識や技能、見方や考え方について学習します。
今回の授業の目標は「走り高跳びを楽しんで、効果的な指導法を身に付けよう」です。
走り高跳びを指導するための「知識と技能」を高めるとともに、健康・安全に留意した
「運動量の確保」、効果的な指導法を創出するための「創意工夫」について理解します。
http://daigaku.shiraume.ac.jp/info/news/2014/1117-001152.php
ここでもそうだな
自作教具を用い、改善策を考え創意工夫して練習する。と写真付きで自作教具を用いて
小学生に指導することを推奨している

143 ：
>>137
記事くらいよめよ
負傷したのは棒を持ってた児童

144 ：
高跳びなんて無意味な事やるからだ
オリンピックもやめちまえよ
無駄な競技

145 ：
狙うと目には当たらないけど、適当にやると目に当たるんだよね

武道だと、そんな感じ(´・ω・｀)

146 ：
>>142
お前の出してくるサイト記事
どれも子供に棒持たせる作りにはなってないんだが

147 ：
どうやったら持ってる棒が目に当たるのか知らんが、
この手作りセットだとバー代わりのゴム紐が切れて、目に当たる可能性があるなｗ

棒を地面に突き刺しとけば良かったのにｗ

148 ：
>>129
違うんだな
この自作教材のミソは
バーをゴム紐にすることで恐怖心を和らげさせるの目的なのだ
つまりバーとゴム紐を代えるだけで他は一緒じゃなければ
十分な効果は得られないのだ
ほんとわかってないな

149 ：
教師が馬鹿すぎる、なんで手で持つようにしたんだろう。
教師２人で実験してみたのか。
ゴムで引っ張られたら容易に棒が手から離れるのは予測できる。

150 ：
園芸用の棒って、ひまわりを育てるプラスチック製の奴だろうか
ゴムひもになんや棒で、棒を支えてた子が負傷となると、ゴムの結び目がキツカッタとかかねえ
いずれ、ものすごーく運が悪かっただけではなかろうか

151 ：
>>146
どれも児童がゴム紐に引っかかると倒れて
先端が目に当たる可能性はある

論破。
次

152 ：
体育教師ってホント馬鹿ばっかり。どこの県でもどこの学校でも。

153 ：
僕の考えた最高の練習器具　→　失明

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
死刑でいいよ

154 ：
もう少し棒が長ければ大丈夫だったか

155 ：
こりゃ先生の目をくり抜いて、失明した子どもに移植してやらなきゃいかんな。

156 ：
>>147
本来はせめてコンクリなんかの重しに棒を刺したような構造にすべきだったみたいだが
この教師は自作でその辺までやるのがめんどくさかったのか子供らに棒を持たせてるな

157 ：
視力が落ちたとかじゃなく　失明でしょ・・・
どうやって責任取るんだよ・・・

158 ：
>>150
ちがうとおもうゴムの反発で手を離した子と反対側の子に当たったと思う。
芸人がよく洗濯ばさみでゴム紐を伸ばしてゴムパチンする
ギリギリゲームみたいになったとおもわれ。

159 ：
素人が余計な事をしたらいかんって事か

160 ：
運が悪かったな赤青鉛筆で失明したり
使用禁止にしてる学校があるとか

161 ：
子供が可愛そう。
ま、ここの奴らは独身子なし引きこもりだから親の気持ちなんてわからないクズばかりだろうけどな。

162 ：
俺ならゴム紐踏んで、竜巻旋風脚でかわすね(´・ω・｀)

163 ：
>>151
えっ
それが論破って頭おかしいのか
やっぱバカ教師を擁護するだけのことはある

164 ：
>>1
これは…
教員児童どっちもかわいそうな事故だなぁ…
失明の保証はして欲しいけど、予測不能だ罠

165 ：
>>158
イメージ的にはゴムとびのゴムひもなんだけど、芸人が使うようなガムテープみたいなゴムとかでやったんかねえ

166 ：
>>137
まずハサミ飛びだろ

と思ってると、棒の間隔が８０ｃｍくらいしかないみたいだから、
支える子も邪魔になるし、正面からハードルみたいな飛び方しかできない予感

で、高さ３０ｃｍのわりになぜか棒が１ｍ以上ある
「ラグビーボールになったつもりで飛べ！」とかか

167 ：
のちの
キャプテン・ハーロックであった・りしない。

168 ：
小6で30センチの高さの高跳びとか運動能力なさすぎだろ。

169 ：
>>132
三角コーンにコンクリなんか詰めたら重くてはこべねぇっつ～～の
やっぱバカしかいねぇんだよ、教師ってのは

だいたい、そんなもんに詰めたらどうやって廃棄すんだよ
あとさきのことも考えないで、つまんねぇゴミ大量生産しているんじゃねぇよ

170 ：
>>156
ＣＢ２個とセメント、計数百円でできそうだけどなｗ
持ち運びと保管がメンドクサイなら、やっぱグランドに突き刺すのが手っ取り早いけど

171 ：
>>163←な？反論できないだろ？
だから論破したと言ってんの┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

172 ：
>>144
高飛びは、逃走用に必須の競技だぞ
これから世の中どんなものが襲ってくるかわからんのに
ちょっとした塀も乗り越えられなきゃ、死活問題

173 ：
https://www.youtube.com/watch?v=4dBqBMswe7s
学習指導要綱にもあるんやな、ゴムとび

174 ：
走り高跳びを小学校の授業でやる必要性って無いよな
そもそも学校の授業に体育なんか必要無いんだよ

175 ：
小学校の先生なぁ…猛獣使いの側面が強いから、ゴリゴリの体育会系の奴を大学卒後３年くら勉強鍛え上げてから、高い給料ダウン出して雇うってのが良いような気がする。

176 ：
こんな判決出したら幼稚園保育園も含めて教員目指す若者いなくなるだろ。激務な上にリスク高すぎ

177 ：
教員の車持ってこいよ。ボンネットにジャンプして乗る練習だ(´・ω・｀)

178 ：
>>170
いっそせめてそうすべきだったな
肝心な部分を子供に持たせて凌ぐなんてやっちゃいけなかった
やっちゃいけないことをこの教師達はやらかした

179 ：
少子化と地方財政の悪化で
教育予算がすごく削減されてるってのが
いまの教育問題の根底にあるからなあ
いまの状況では、高齢者サービスを増額して
教育予算をあっさり削っても、
地元の自営のおっちゃんとかが立候補してる保守系中心の地方議会からも
まったく文句がでない状況ｗ
正規品って、すげーぼったくり価格だからな。
廃品回収ででた教育用品のカタログ集をちらっと見てびっくりしたわ
ネットで購入すれば１万円の事務棚が６万円って値段で売られてたｗ

180 ：
ＴＶで出てる通りの長さなら
餓鬼がふざけてたんだろう

181 ：
小学生て朝顔育てたりするやん
園芸支柱がダメならそれも禁止やな

182 ：
レスを飛ばして読むが、その小学生がしっかり棒を持っていればよかったのでは？
その注意指導を教師はしたか？

またゴムを飛んだ小学生へのケアは？
(自分のせいでケガしてしまった。)
教育委員会、早く対応しとけよ。

183 ：
ここみてても想像できない人が多くてやばい
何の為に高飛びの棒だけ落下する仕組みになってるか考えりゃわかるだろ
両端の棒を人間が持ってたら飛んだ奴が失敗した際倒れた棒が当たるなり巻き込まれて事故ることくらいわかるだろうよ

184 ：
>>93
>「勝手な自作の道具」

今朝の報道の様子だと、支柱とゴムは勝手な自作という訳ではなく、文科省推薦の指導法の様だぞ？
但し運用法は、子供が持って支えるのではなく、水おもり的なもので自立させておく感じだったけど。

185 ：
つまりね
>>1の教員は一人で勝手に自作教材を作ったのではなく
そもそも教育業界ではこの教員のように自作教材を用いて生徒に指導することが推奨されていたのだ
それなのに事故が起きればこの教員が悪い、自作教材を用いるなんてもってのほかだとバカがバカみたいにギャアギャアと
他人を非難するまえに己がまず無知であることを知れ┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

186 ：
>>184
人間が持つと書いてないのが全て

187 ：
>>121
手で持ってては高さが安定しないからな。

188 ：
確か忍者の跳躍力養成法で 成長する草の上を毎日百回飛び越えていた 草が伸びすぎで足に負えなくなったら少し刈ってやり直しした

189 ：
>>185
自作教材に子供が持つよう書いてあったか？
高飛びやってたが飛んでる時に支柱側に立たないよう指導されるんだが

190 ：
ゴムで繋いでたのかよ
アホか

191 ：
>>147
オレが前にも書いたが、棒は1本だけ、反対側の子はゴムヒモを手でもつんだよ
ただ、指先で持っていると、指が痛いから手のひらや手首に巻き付けちゃう子が居るんだよ
そうすっと、ひっかかったときに棒の方がするっと手から抜けて、ゴム紐を持っている子を中心にすっとんでいく
ゴムだから、一瞬伸びるので、円心力が加速してしまう。

極めて危険なやりかただよ、これ。
子供の握力とか加味してないんだから…

いまどきレーザーポインタなんて掃いて捨てるほどあるんだから
そういうの利用すればいいんだよ

ほんと昭和初期脳は困るわ

192 ：
小学校高学年体育～10 走り高跳び：文部科学省
https://www.youtube.com/watch?v=tDaaBic31y8

文科省も推奨してますよ？
ゴムを用いた走り高跳びの学習指導要領
～2:15

193 ：
>>185
自作はかまわんが安全管理が出来ないならするべきではないな。

194 ：
これ先生はより簡単なものを作って克服させようとしていたのに
生徒が想像を越えた無能だったから起きた事故だな
これでも先生の責任になってしまうのか
先生のなりてが減るはずだわ

195 ：
>>179
真鶴は一次産業以外なにもないってタクシー運転手が言ってた
高齢化は言わずもがな

196 ：
>>185
支柱を自立させずに児童に支えさせてる時点で駄目だろ
補助員は倒れても接触しない位置に待機させて倒れたら立て直す様に指導するべき

197 ：
ああ、園芸用の棒って１．５ｍか
傾いたら、ちょうど子供の顔面に先っちょがくる高さやんけｗ
１．８ｍとか２ｍクラスの使っとけや

198 ：
これは完全に教師の責任だろ

199 ：
>>189
>>192←文科省が推奨しているコレも
児童がゴムに足を引っかければ支柱が児童の方に倒れて児童が負傷しかねないが？

200 ：
>>164
でもこれこの前みた記事では棒の先尖ってたって書いてあったけどなあ

201 ：
プールの飛び込み事故のときも、教師が生徒の前にモップの柄を差し出してたのが原因だし
体育教師は頭悪いんだから独自の工夫とかしないで正式の器具を指示どおり使えよ

202 ：
>>192
園芸用の尖った棒など使わない

203 ：
バカ教師Rばいいのに

204 ：
ホムセンでスポンジでできたチョット太めの棒とか売っているだろ
どうしてもこの方法でやりたいのならそういうモノを使うんだよ
つまりぶつかっても痛くもないもの
ただ水中めがねか防塵メガネは必須の方がいいな
いまどきのガキは反射がにぶそうだからな

205 ：
>>198
30cmも飛べない小学生にした日本の環境が悪いよ。

206 ：
>>192
お前バカ？
ゴムを用いたことが問題じゃないぞ
児童の目の高さくらいの園芸用の棒をなんの対策もせずに児童に持たせたことが問題なんだよ

207 ：
>>202
>>192の棒も先端が目に直接くれば
失明は不可避だろうよ┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

208 ：
>>199
馬鹿なの？
その動画で支柱を児童がもってますか？
今回の事故は持ってる児童に支柱が当たってるの
違いがわからない？

209 ：
普通、支柱を外側から支えてたらゴムに引っ掛かったときは内側に倒れて補助には当たらなくない？

210 ：
>>185
一番この事故に近い材料使って紹介していた日本会議系の教育サイトは急いでサイトの記事削除して逃げたよな
なんでかな？w

211 ：
＞ゴムひもは地面から３０センチ前後の高さ
はあ？
これで自作教材用いた教師や学校責めてんの？
アタマおかしい┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

212 ：
>>209
その支柱がただの園芸棒でもそう思うのか？
やってみたらわかる

213 ：
>>192
支柱を手で持ったりしてない。
人も離れている。

214 ：
>>182
むしろゆるゆるに持たせるべきでは？
等と曖昧さを許すと事故はおきる。

215 ：
走り高跳びなんてやらなくても良いよな

216 ：
>>208
児童が持っていようがいまいが
児童が負傷する可能性はあるけど？

217 ：
>>209
反対側の子に当たったんじゃないの？

218 ：
>>213
>>216

219 ：
TOSSのサイトで園芸用品使った制作紹介されてたってレスみたな
もう削除されたみたいだけど

220 ：
>>212
いやただの物理的な話だから、何の棒だろうが力の係り方は変わらんよ
アホなのか？

221 ：
で、ゴム紐の高さが３０ｃｍて、ふざけた奴がわざとゴム紐蹴ったとかないやろな？
冗談で思いっきり紐蹴って棒が引っ張られて・・・ってな感じだったりしてｗ

222 ：
>>217
それだと有りうるね
なら、ちゃんと持ってない反対の生徒がわるいわ
小六の力なら普通はゴム紐に負けない

223 ：
>>216
負傷する可能性はあるだろうよ
教師に過失がない負傷と明らかな過失がある事故と同列に語るわけ？
過失はなくても運動してない子がやれば事故りやすい危険だから高飛やめましょうになるかもな

224 ：
>>211
お前TOSS関係者？

https://mobile.twitter.com/PTA_Survey/status/1198171180273790977
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225 ：
>>214
反対側を持っている友だちに当たっちゃうじゃないか！
しっかり持て、が教育。何のためにゴム紐を使っているのか？

引っかかっても伸びて転ばないようにするためだろ。

226 ：
>>222
>なら、ちゃんと持ってない反対の生徒がわるいわ

小６に責任能力ないんだから，持たせた教師が悪いんだよ。

227 ：
>>220
だから支柱を持たせちゃだめなんじゃね

228 ：
棒持ってたガキが失明したってか
もう学校では野球も剣道もできんな

229 ：
>>222
一報目の時は飛んだ子が上に落ちたのかと思ったら支えた子だと
しなりの戻りかと思ったら高さ30cmらしいし離したときに逆側の子に当たったとしか思えないかなと

230 ：
教員の偏差値21か

231 ：
>>219
魚拓

https://mobile.twitter.com/taifu21/status/1198190644902027264
(deleted an unsolicited ad)

232 ：
>>225
だからゴムだけ二人でもってゴム跳びしてたならこの事故は起こってないね

233 ：
はてさて
お前らボンクラどもに法律ってもんを教えてやろう
今回自作の教材を用いて児童が負傷した件について教師の過失を問題視しているな？
過失つまり注意義務とは何か、それは予見可能性と結果回避義務を言う
児童の負傷の結果は回避すべきだから結果回避義務が教師にあったことは論を待たない
では教師に予見可能性はあったのか？
園芸用支柱を両サイドの児童にしっかり持つよう指導し、ゴムを高さ30㎝の高さに張り
それを小学六年生(12歳）に跳ばせる
果たして支柱が倒れて支柱を支えていた生徒の目に当たり失明するなんてことが予見可能だろうか？
あり得ない
教師に過失はない
児童の失明という結果から教師や学校を非難しているだけであるm9(´･ω･`)

234 ：
>>226
確かに小六に責任とれってのも変な話だしな
ようするにこれはただの不運で、誰にも責任無いってことだな

235 ：
>>233
加齢臭すげーw
ジジイの書き込みクッサ

236 ：
>>223
は？負傷する可能性が両者にあるなら
自作だからと殊更責めるのはおかしいじゃん

237 ：
走り高跳びとか何の役に立つんだよ

238 ：
>>233
高飛びやってたから自分なら一喝するね
教師が持つならともかく小学生が持ったらどうなるかくらい想像しろよ

239 ：
>>233
予見可能です
終了

240 ：
うちの息子は、「持久走大会の練習させられてる」
って言ってたぞ

241 ：
何でゴムなんだよｗ
引っかかっても棒が落ちるほうが安全だろ

242 ：
３０ｃｍを飛ぶなんて言わんだろｗ
そもそも、その高さ設定が謎だわ
なんか裏がありそうな事故やな

まあ、センセーのミスは動かんけどなｗ

243 ：
>>15
子どもじゃなくこの教師どもが持ってりゃ良かっただけ
一番は使える2セットだけ大人しく使ってりゃ良かっただけ

244 ：
道具ないのに教育要領にあって予算も出なかった
ってなら分かるけど、そうじゃないんでしょ(´・ω・｀)

245 ：
ドカタですら鉄筋の先端に空き缶被せてるのに

246 ：
棒への恐怖心を低減させるためにゴムひもを使う
これに関しては３０年前にもあったよ。

①粉ミルクの缶にモルタル詰めて土台にして、塩ビ管を支柱にした棒高跳びポール
②その間にゴム紐とおす

これが小学校にあったの覚えてる
まだ使ってる地方のがっこうもたくさんあるんじゃねえかな？

247 ：
写真見ると（現物かどうかはわからないが）１００均のパンツの板ゴムみたいなやつで、
１ｍのポールを引っ張るようには見えない

反対側を支えてた子がよろけて棒を押し倒した先にもう一人の子がいた

でどう？

248 ：
これを持たせる時点で危険を考えられない大人

249 ：
>>156
ホームセンターで売ってる物干し台でいいのにな

250 ：
小六にとって30センチなんて跨ぐだけだろ
なんかふざけてたんだろうなあ

251 ：
90センチの高さと言う事は、目にめり込んだわけ?

誰かが引っかかって挿入したのね?

ちょうど目にめり込む長さだね

252 ：
>>233
馬鹿や無能ほど暇に任せて長文書きの実例だなww

253 ：
俺の歴史上、体育系の授業で怪我した同級生は結構多い。
棒高跳びの棒に絡んで骨折
短距離走っている最中に転んで埋まっていた石が胸に刺さる
騎馬戦で落ちて頭がい骨骨折
棒倒して落ちて腰椎骨折
別学年だとサッカーゴールに登ってたら落ちて腕を解放性骨折
あなおそろしや…

しかし体育くらいはやっとかないともやし人間ばかりになるだろうな。

254 ：
>>236
授業で子供に特段の瑕疵がないのに負傷すれば、責任は教師と学校にある。
まして、安全性を確認していない自作の教具であれば、その責任は重くなる。
だから、学校長が学校の非を認めている。

255 ：
こんなの結果論じゃね？
ちゃんとした正規の高跳び用のポールでも
素人小学生がやれば、事故るだろう

256 ：
高さは30㎝なのだそれを小学６年生(12歳）だぞ？
状況からみて児童がふざけて事故が起きたと見做す方が自然だ
要するに事故原因を教師の自作教材に帰するのはおかしいんだよ
正規教材だろうと児童がふざけて本来の用途に用いず事故が生じれば
教材の責任にはなるまい

こんな簡単なことが何故理解できないのか
脊髄反射のボンクラどもが(´･ω･`)

257 ：
>>252
やめたれw

258 ：
>>52
両面見えてるのに芝居してナマポと障害者の加算金もらってるのいたな。
免許更新でばれたけど、裁判でも芝居をつずけていた。
ほんとでたらめだよな。

259 ：
>>254
児童に特段の瑕疵はあっただろうね
状況からすれば
>>256

260 ：
>>232
しかしそれだと高さが曖昧。目標何cm！とチャレンジ精神が養えない。

いいよ、これはどこからかお金払って終わり。
類似の事故が起きないよう全国の教育産業は気をつけてくれ。

261 ：
>>256
頭悪すぎて草生えるわ
もう少し法律勉強してねー

262 ：
リンボーダンスのセットなら問題なかった。

263 ：
>>256
関係ない。
自作の教具を使ったことで児童が怪我をすれば、責任は通常より重くなる。

264 ：
>>249
あれ頑丈そうでいいな
でも持ち運びがどうのとか言い出すんだろうな現場は

265 ：
これどうやって当たったんだ？
反動で自分で持ってるのが当たったの？

266 ：
>>259
みなすのは勝手、というより妄想といった方がいい。

267 ：
>>265
ゴムを使っているから、棒が跳ねたんだろう。

268 ：
>>266
自分の妄想を根拠に児童に瑕疵はあった
キリッだぜ
そのジジイ基地外やわ

269 ：
棒にせず、手で持たせたらよかった…
と先生は後悔してるんだろうな
校長と教育委員会は、ちゃんとした高跳び用具を買っておけばよかった…
とは、思ってないだろうな

270 ：
>>266
高さ30㎝って小学6年生なら跨いで越せる高さだけど？
(´･ω･`)

271 ：
この事故が起きた時、ヒモ引っかけた奴がいたのか、いたとしたらワザとなのか

センセーの過失とは別にコッチもちゃんと調査してるんだろうな？ｗ

272 ：
朝やってたけど厚労省が作成した指導要領みたいなDVDにもあったんでしょ？

273 ：
普通に両脇の児童にゴムひも持たせときゃよかったのにね

274 ：
>>114
いやこれもかなりあぶねーだろ、ゴムヒモに引っかけたら高確率で柱が倒れるぞ

275 ：
>>263
最重点事項は「教材が自作か否か」というところなのかな？
例えば市販の彫刻刀で子供がふざけて大けがを負った場合との
責任の軽重はどんな感じなんだろう。

276 ：
>>269
高さに関係なく、足が引っ掛かることはある。

277 ：
自作で怪我させたならバカとしか言いようがない
罪は償え

278 ：
>>253
ドッジボール縄跳びマラソンくらいでいいかもね
跳び箱やマット運動で怪我する子もいるし

279 ：
なぜゴムじゃなく落ちる棒なのかってことか

280 ：
この子がまさか将来眼球まるごと移植を成功させるドクターになるとは…

281 ：
体育の授業って無駄なもの多すぎ
サッカーとバスケと水泳だけでいい

282 ：
マジで児童に瑕疵とか言ってるならやべえw

283 ：
>>281
サッカーでもバスケでも水泳でも生徒しんでますが

284 ：
>>271
わざとであっても、授業中に監視を怠った教師の責任がなくなることはない。

285 ：
失敗したときにかんたんにバーが落下するのと
固定されたまま左右の棒ごと倒れ込むのじゃえらい違いなんだけど
その自作品で走り高跳びをやれと言われたら恐怖心で拒否するわ

286 ：
この教員を責めるならば自作教材を用いたことではなく
生徒がふざけていたのに必要な注意、監督を怠った可能性があることくらいだ
自作教材ガーなんて言ってる奴はただのアホだ(´･ω･`)

287 ：
高飛びって腹ぶつけると痛そうだよな
真ん中にホック付いててぶつかると外れる仕組みが良いんじゃね？

288 ：
>>275
授業で使うものは、その使い方に応じて安全性が確認されたものになる。

289 ：
なんでも現場の生にするなよ
ちゃんと全員の児童が授業やれるだけの、安全な器具は学校側は用意してたのか？
その先生に安全教育はやったか？
そもそも小学生に高跳びの授業が無理があったんじゃね？
中学の柔道や剣道でも事故起きてるけどいっしょだろ

290 ：
>>284
誰もそんな事言ってないやないけ

センセーの過失は過失、ミスは動かんと言ってるでｗ

291 ：
億超えるな
もう事務や経営しか出来ない

292 ：
予見できたとか言ってる馬鹿は、逆に想像力が無さすぎるな
結果論なのに自分はわかってたとかいう馬鹿いるよね

293 ：
>>286
安全性を確認していない自作の教具を使えば、責任はより重い。

学習指導要領違反でもある。

294 ：
今の子は運動神経鈍いのが多いからな
そこを考慮しなかったのが失敗だな

295 ：
あ、高飛びのバーとかハードルを、マジックテープ連結にするの
実用新案出すからお前ら黙ってろよ

296 ：
>>292
いやわかるぞ
お前がバカなだけwww

297 ：
飛んだ生徒じゃなく、持ってた生徒に刺さったってのが不思議
ゴムの弾性だけじゃ刺さらないから、自分の体重が掛かったか？飛んだ生徒がかなりゴム紐を引っ張ったか？だろうけど、状況がイメージできない

298 ：
>>296
そうだろうね
馬鹿に馬鹿って気づかせるのは難しいからな

299 ：
>>288
児童がふざけて本来の用途とは別の用い方をして負傷することまでは
想定してないが？
それを想定しろというなら児童がソフトボールを別の児童の顔面に思いっ切りぶつけて負傷したら
その負傷の責任は教師に帰するのか？
ありえない(´･ω･`)

300 ：
>>292
予見の問題ではなく、通常の使用で安全性が確認されているかどうかの問題。

301 ：
やらなくていいことをワザワザ自作して事故起こしてたら世話ねーよ(´・ω・｀)

302 ：
>>298
なんだ
自覚してるのか
良かった良かった

303 ：
先生二人で持ってなかったんだ
それでも怖いけど
途中で折れそう

304 ：
>>276
高さ30?なのに勢いよく足に引っかかるという事態が
全く想定できない
児童がふざけた以外に考えられない(´･ω･`)

305 ：
ゴールテープの端って自分に向かって来るな確かに

306 ：
>>300
通常の使用してたら、小六の力なら棒は倒れず
ゴム紐が切れてるよ

307 ：
>>300
通常の使用では安全だが？(´･ω･`)

308 ：
ゆ～とぴあのネタを＋先の尖った棒でやったわけか

309 ：
>>302
さらに文盲ですかw
数え役満ですねw

310 ：
>>299
それも含めての安全性の確認が行われている。
ふざけて扱うと危険であれば、危険であることを児童に周知する必要がある。
今回の児童の怪我の責任はすべて、担当教諭と学校にある。

311 ：
ケガするのは、走り込みが足りないからだ！by張本

312 ：
>>287
ベリーローラーでもなく正面飛びでいく人かね。
高さ30cmだとそれでも腹を当てるのは至難だがw

313 ：

http://o.2ch.sc/1kxwd.png

314 ：
>>297
ゴムが引っ張られて棒がしなって短くなったのが一気に戻ったとか？
わからんけど

315 ：
>>309
はいはい
お薬のみましょうね

316 ：
>>304
ふざけたというのは君の妄想。

317 ：
当たったというより刺さったんだろうな

318 ：
>>306
ゴムはそう簡単に切れない。

319 ：
日本会議系TOSS（HP削除して逃亡中）ご推奨園芸用の支柱とゴム紐で走り高跳び
https://mobile.twitter.com/taifu21/status/1198190644902027264
を擁護するために必死なキモ顔文字ジジイは案の定安倍応援団ｗ
ID:Oeg8jyiO0
http://hissi.org/read.php/newsplus/20191127/T2VnOGp5aU8w.html
(deleted an unsolicited ad)

320 ：
琵琶湖スカイアドベンチャーの飛祭。
バンジージャンプの練習に最適かと
皆、泣きながらやってる

321 ：
>>315
お前に効く薬があったらノーベル賞ものだよ

322 ：
>>307
安全性の確認はなされていない。

323 ：
>>310
>>1の生徒がきちんと支柱を把持しているように指導しなかった
というソースはどこ？
非難する側が挙証責任あんだけど？
(´･ω･`)

324 ：
>>65
起きた事はいっしょだぞ
ゴムに人が引っ掛かってその勢いで目に棒がささった
なんでゴムが外れる造りにしなかったのか

325 ：
>>280
ほんと、ここでIPS細胞の出番じゃないのか？と言いたい。
予算が無くなると泣き言を言っているが自分らの遅さを嘆け。
研究とは自分のためにじゃない。

326 ：
>>318
パンツとか紅白帽に使うようなゴム紐だろ？
切れるか、その張力に耐えられるよ

327 ：
高さの問題じゃねーのにw
0cmでも教師の責任だよw

328 ：
これ飛んだやつが落下して目に当たったんでなく、
支えて持ってたやつに当たったのか。
状況ようわからん。

329 ：
本当に無能な働き者は最悪だな

330 ：
>>4
自分も片目見えないけど運転とかはできるが、スポーツも一部できなくなるし夜目も効かなくなるしで大変になる。
この子も相当苦労するだろうな

331 ：
>>316
高さ30㎝というのが事実ならば
児童がふざけていたとしか考えられないが(´･ω･`)

332 ：
>>319
絵にかいたようなバカだな

333 ：
ふざけていたとしか考えられないが(´･ω･`)
ふざけていたとしか考えられないが(´･ω･`)
ふざけていたとしか考えられないが(´･ω･`)
糖質かよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

334 ：
自作すんな

335 ：
ぷちゅっと潰れたんだろうな目が
安全性を確認できてないにも関わらず何かあっても教師はその子の人生に対して責任を取らないわけだろ？
なら子供が自分のみを守るいｋないじゃない。学校の授業内容に対して危険を感じたら拒否権を発動できるようにすべきだね。

336 ：
>>323
学校長が安全性を確認していないと認めている。

337 ：
>>299
そうなんだよなぁ。
まぁかく言う俺も、中学校時代の体育で骨折をした経験があってね。
ふざけた訳でもなんでもなく、言われた事を普通にやった結果なんだけど、
生徒の鈍クサさの責任がどこまで教師に掛かるのか、気になるところだな。
もちろん当時の俺や両親は、学校に抗議一つしなかったけど、
失明となると結果の重大性が違うからなぁ。

338 ：
>>326
昔の粗悪品なら簡単に切れたかもしれないが、今は百均のゴムでもハサミでも使わないと切れない。

339 ：
>>331
君の妄想。
どんな高さでも、足が引っ掛かることはある。

340 ：
両側を結えちゃってればそりゃ引っ張られるわなアホかと

341 ：
１．５ｍの棒を１、０ｍくらい？の位置で支えた状態で、３０ｃｍくらいの場所を思いっきり引っ張られたら
手で支えてた上の部分がコッチ側に倒れてくるわなｗ
１．５ｍなら先端部分が子供の顔面に直撃の可能性あるわな

センセーの過失は動かんでｗ
だけど、３０ｃｍのヒモを思いっきり故意に蹴った奴がいたとすれば、ソイツも・・・

まあ、そんな奴はいなくて、何もないのに起きた事故かもしれんがなｗ

342 ：
危険予知ができなかったんだよな。後から考えるとよくわかるよね

343 ：
>>337
これは違うぞ
高跳びの棒は支えから分離して棒だけが落ちる仕組みだ
この事件のは支えから分離してない、安全じゃないんだよ

344 ：
画像をみた感じ
そりゃ運がﾜﾙければささるわ、と
やきうとかもﾔﾊﾞｿ

345 ：
>>336
学校長の説明が誤りだと主張している俺に
学校長が認めていると言ってもまるで無意味
>>1をよく読め事故状況がわからないのに
その原因が自作教材にあったかなかったなど
そもそも判断しようがないだろ

346 ：
>>5
教師の自己責任って意味だろ？

347 ：
いや逆に怖いだろ、縛ってあるゴムとか。
落ちるバーの方がいいだろ。
教師になるのは成績で言うと中の上くらいの人かな。
ここまで想像力がないと思わなかったわ。

348 ：
てか、今の学校の体育の時間にやらせていることのほとんどは必要のないことだろ。
最近は素人には危険な柔道や芸能人の猿真似のストリートダンスまで加えてますます無駄な時間に。
学校は勉強については塾に負けているという自覚があるから
体育と部活（運動系限定）に力を入れているがな。

349 ：
後からならいろいろと案がでるよね。
直接ゴムを児童に持たせておけば安全だったよね

350 ：
スカイアドベンチャーやフォレストアドベンチャーや最近のアクティビティって大昔のフィールドアスレチックを登山や消防、鳶職、建築関係等の技術を取り入れ垂直移動で進化って
実際やったけど俺みたいな年寄り世代は感動したわ

351 ：
30センチのゴムひも跳べずに引っかかって大事故とか予想できねえよ
ほんとお前らって後出しジャンケンで叩くの好きだね

352 ：
>>11
体育なんてやりたい奴は３歳からスポーツ産業利用してる。
体育とか学校行事とか給食とか、もうすべてが時代遅れ。
どうしても体育したいなら、１００m走のタイム測るとかその程度でいいだろ。

353 ：
眼球からそのまま脳に突き刺さってたら死んでたろ

354 ：
凄えな、よく出来たトラップ
突っ込む不安を解消しておいて、しっかり殺傷してくるのは秀逸

355 ：
>>345
教育にも司法にも完全に素人の君より、少なくとも教育の専門家である学校長の判断を正しいとみるのが、社会の通念。

この教材で怪我をした以上、その原因がこの教材にないというのは意味が通らない。

356 ：
走り高跳びとか何のためにやるんだよｗ
ハードルとかもそうだけど無意味なのは競技者だけやればいい

357 ：
走り高跳びはいらんわ
走り幅跳びの方がいい

358 ：
青木ソンセンニンが残りの賠償金負担したれや

359 ：
>>339
文科省の奴も支柱で児童が負傷する可能性はある

360 ：
>>351
これ全て棒で構成した方が安全だったからな
ゴムの採用は殺傷能力向上に貢献してる

361 ：
>>345
児童がふざけていたとかいうお前の妄想よりはマシ

362 ：
児童の身長より高い２ｍ位の園芸用の棒を使えば、この事故は防げた可能性がある

363 ：
>>349
ふざけて引っ張っといて目を狙って放すとか馬鹿が出るから結局同じw
体育とかやめて学校なんて４時間で終われ！
子預けしたい親は夜まで学習塾に預けろ！

364 ：
>>355
バカ
オレは論理的に言っているのだ
>>1をよく読め事故状況がわからないのに
その原因が自作教材にあったかなかったなど
そもそも判断しようがないんだよ

これは極めて単純な論理だぞ？

365 ：
>>359
それを前提として、使い方の注意がなされている。

自作の教材では安全性が確認されておらず、対策も考えられていないから、使用してはいけない。

366 ：
>>349
後からも糞も、走り高跳びでジャンプするあの棒がさ
もし、引っかかった瞬間に棒が支え出た周囲の器具と一緒に倒れて来る仕組みだったら
危なくて飛べなくね？
この頭の悪い教師が作ったのはそう言うものだぞ

367 ：
>>338
まあ30センチのストロークじゃあどっちにしろ切れないか
小六二人の力を吹っ飛ばす張力も生まれないけどな

368 ：
ねえなんで学校の先生ってバカばっかなの？
こんなの危ないって分かるだろ
しかも自作とか

369 ：
飯塚が無罪なんだからこの教員も勿論無罪
公務員を優遇して国を亡ぼす
アベノミクス

370 ：
ゆとりすぎる

371 ：
>>365
＞使用してはいけない
ソース付きで根拠を示そうか
はよ

372 ：
┏( .-. ┏ ) ┓【日本の特殊遺伝子の構造】その一

〈概要〉
*日米の在日企業群と安倍政権とは

この世界を「ゲーム盤」として作り替える際に

特殊遺伝子保持者達から
完全に特殊遺伝子を奪うだけ奪い

日米のみで、その特殊遺伝子を軍事用として
特権的に再利用し続けて来た

そして奪われた側を、普通の人間に作り替えた上
日米勢力の檻（針地獄）に閉じ込めて
ゲーム感覚（暇潰し）にて、残虐に殺し続けている
--

〈被害者／作り替える前の世界〉
*コパさん（人類の神様、寿命数兆年の宇宙人）
・タイムマシン素粒子
・ネットやパソコンを漂える憑依体
・高過ぎるIQ

*ビル・ゲイツ
・高過ぎるIQ
・コパさんの甥、世界一の銀行家（普通の人間）

*私＝初音ミクのモデル
・未来予知
純粋な人類の進化から得た物で
コパさんやビル・ゲイツ氏と血族関係では決して無い

その理由に、作り替えられる前の世界では
コパさんの紹介で、ビル・ゲイツ氏の婚約者になったらしい

続き　al
https://mobile.twitter.com/prettypumpkin71/status/1199507254027767809
(deleted an unsolicited ad)

373 ：
>>364
児童がふざけていたというお前の願望よりは論理的

374 ：
>>349
むかーし女の子の間でゴム跳びって遊びが流行って、
二人の足首、膝、もも、腰ゴムにゴムを張って、それをもう一人がいろんな跳び方で遊ぶんだけど、
あれなら手がずれて高さ変わっちゃうのも防げたと思う。

375 ：
>>364
自作教材で怪我をした以上、その自作教材に問題があったのは間違いない。
使い方の注意もしていない。

376 ：
>>352
でもそれだと転んだ時とか年寄りと同じ結果になる
子供ばっかりになるんじゃね

377 ：
生徒に支えさせるくらいならもともと棒なんてなくても良かったのでは。

378 ：
目に突き刺さったまま、花壇に植えて園芸教材だと言い張れ

379 ：
>>367
手を離せば、棒は飛ぶ。

380 ：
>>258
お前さんの日本語もでたらめだが

381 ：
大体、３０ｃｍの設定はセンセーの指示だったのか？
３０ｃｍなんて試す意味はあるのか？
そんなもん、飛べない奴がいるのか？
低すぎて、ふざけるガキが出てくる可能性は高い気がするｗ

382 ：
小学生で目に棒がガッツリ刺さるとか可哀そうで可哀そうで。
痛くて叫んだだろうね。

383 ：
>>371
教育の専門家である学校長の話。
記事ぐらい読んでからレスするように。

384 ：
この間も５cmぐらいのマット使用して事故なかったけ。
本当は３０cmぐらいのマット使用するのに。事故の前にも何人か負傷して指摘してもやってたらしいし。

385 ：
>>375
＞自作教材で怪我をした以上、その自作教材に問題があったのは間違いない。
↑これを本気で言ってるならお前相当なアホだな
正規教材の支柱を児童がふざけて振り回し別の児童の目に先端が直撃して失明したら
その教材の責任なのか？
ありえない┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ
全くバカにつける薬を教えてくれ

386 ：
>>379
放すなよw
まあしっかり持ってなかったんだろうな
ふざけてたというか不注意だったんだろ

387 ：
>>364
教材が命中しておいて教材に問題ないとか
さすが教師は頭がおかしいな

388 ：
>>380
でも読めるやろ

389 ：
>>383
ハイ、「自作教材を使用してはいけない」のソースなし
┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

390 ：
うちの子の学校でこんなことする教師がいなくてよかったわ。
普通の高跳び用のでやってるらしい。

391 ：
>>385
学校長と教育委員会が、君よりバカだとは思わない。

392 ：
>>377
よくあるゴム紐のコントでいいよな

393 ：
しかしゴム紐を踏んだときには棒と棒の間に競技者がいる筈で、
やっぱり向かいの補助者に棒が飛ぶのもなかなか考えづらいな
競技以外のところで起きた事故っぽいな

394 ：
>>387
だから道具が本来の用途に合った用い方がされていたのか？を
繰り返し問うてるだろうが┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ
クソバカいい加減にしろよ

395 ：
>>386
でも、走り高跳びをする勢いのままゴムに引っかかってそのままゴムが引っ張られたら
手を離したとしてもおかしくはなくね？

396 ：
>>391
お前がバカだと言ってんだよ┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

397 ：
>>386
そういう安全性の確認がなされていない、ということで学校と教育委員会は今後の対応を改めることにしたということだろう。

398 ：
幅跳びの選手でも踏切を失敗するから審判が見てる
タイミングが合わなければ引っ掛かるのは高跳びにでも変わらない
当たり前体操

399 ：
>>385
お前白痴やなw
IQ違いすぎて話になってないやないか
底辺校出身はこれやから困る

400 ：
>>394
本来は園芸用だぞ？
知らんのか？

401 ：
>>395
そしたら棒は競技者にむかって飛ぶよね？
競技者に刺さったのならわかる

402 ：
アホすぎて怖い

403 ：
>>389
「自作の教材は各担任がそれぞれの判断で作り、管理職は把握できていなかった。教具として適しているかを確認する態勢をつくれていなかった。校長である私の責任」

404 ：
バーよりもゴム紐の方が危ないだろ。
足に絡まりそう。

405 ：
>>394
本来の用途って誰が規定して安全性担保して、異常時の責任所在まで決めたんだ？

406 ：
ゴム跳びに棒がいるとは

407 ：
ipsによる再生医療に期待したい

408 ：
>>404
足に引っかかって顔面強打してもおかしくないよね。
どっちにしろひどい。

409 ：
誰が賠償金払うの？まさか税金投入？

410 ：
>>棒を支えていた男児の１人の目に棒が当たり、負傷した
なんとなくイメージできた
飛んだやつがバー替わりのゴム紐の上に乗っかって、反対側の棒が飛んできたんだろうな

411 ：
>>397
(責任責任といわれるからもう何もしない方針にしよう)
ってことですね
どんどん無能が世に放たれてくるぞ

412 ：
>>396
君は罵倒に逃げることしかできない、ということを自ら晒してしまったね。

413 ：
>>409
せめて県で責任とってもらいたいな

414 ：
今や殴る蹴るの時代からスポーツが勉強のモチベーションになってる時代だから、身体性ない人間が引き籠もりや社会で役立たたないのも、····昔は身体性高いと道徳性ないとかが今は概して真逆に···

415 ：
勉強は大丈夫だろうが、テニスとか球技ができないのは辛いな

416 ：
顔文字おじさんが文盲過ぎて笑う
アホってほんま無敵やなアホやから

417 ：
>>401
えっ、そんなんどう動くかなんてわからんやろ
つか、もう片方の相手が支えてた棒が反対側の人の目に刺さったかも知れんのに

418 ：
>>411
君は自己責任論者なんだね。

419 ：
怪我をしたガキが悪い
運が悪かった言うこっちゃな

420 ：
>>417
いやいや君何歳だよw
簡単な物理の話だろ

421 ：
だから教育も····で中学の部活を専門家やプロに任せるように、

422 ：
>>418
君みたいに極論で生きてないよ

423 ：
逮捕しないの

424 ：
>>420
それなら物理で説明してみ？

425 ：
要は業者の用具使えば業者のせいにできるが、
自作だと自分に責任がくる、そういうこと

426 ：
>>409
国家賠償責任だろうな

427 ：
>>343
分離して落ちる代わりに貧弱なゴムが伸びる。
代用としては十分じゃないか？
想像でモノを言ってはいかんけど、そもそも飛んだ子供が引っ掛かったのは
ゴムじゃなく支柱そのものじゃないか？

428 ：
棒をなくして直接子供にゴム紐持たせておけばよかったな。でもゴムだしそれで棒が崩れて目に当たるとは予想できん

429 ：
>>363
ゴムだけなら失明には至らないだろう
って思わない。

430 ：
＞浜口勝己校長は会見で「自作の教材は各担任がそれぞれの判断で作り、管理職は把握できていなかった。
＞教具として適しているかを確認する態勢をつくれていなかった。校長である私の責任」と述べた。

一見して校長は自身の責任を認めているようにみえるがトンデモナイ
教材を勝手に各教師が作りそのせいで事故が生じたが、管理職は誰も知らなかったから学校が組織的に行ったのではない
抽象的には学校長たる自分には各教員の監督責任があるので私に責任はある
と言ってるだけ
トンデモナイクソ野郎だね
なによりもまず事故がどのようにして生じたのかの事実確認が先決なのに
自作教材を用いた教員に全ての罪をなすりつけて知らんぷり
ふざけた野郎だな(´･ω･`)

431 ：
教員は向こう見ずな子供たちの責任までとらなきゃいけないから大変だよね
少子化で１教員に対して10人くらいの生徒を管理できるくらいの割合が丁度いいんじゃないか
日本の人口は多すぎだ

432 ：
>>409
学校での事故かつ教員の監督責任不履行だから
普通に税金だろ。

433 ：
>>427
ゴムが伸びきったらそれはヒモを引っ張てるのと変わらないんだぞ？
想像力なさすぎだろｗ

434 ：
>>422
学校でもその他の公共施設でも、あらかじめ避けられる危険は避ける。
この考え方のどこが極論なんだ？

＞(責任責任といわれるからもう何もしない方針にしよう)

普通はこれを極論というが？

435 ：
練習ならマットに飛び込むぐらいで良いよな
高さの目安欲しいなら生徒で見ておけば良いのでは

436 ：
自作しないと授業ができないならしない方がいい。やれること山ほどあるのになぜ高跳びなんだろう？

437 ：
>>412
実際にお前はバカだからしょうがねえじゃん
今までもお前はそういわれ続けて来ただろ(´･ω･`)

438 ：
>>424
棒と棒にゴム紐つけて横に引っ張ると、棒と棒がくっつくと思う？
伸ばされたゴム紐の頂点にたいしてゴムの収縮が起こるから
力は真横には働かないよ
物理という言葉を使うのが恥ずかしいくらい常識的なことだけどw

439 ：
怖がる子供たちを思って手作りの道具まで用意する熱心な先生なんだろう。
ただ残念なのは知能がいまいちだったこと。

440 ：
>>432
教諭の責任が大きければ、一部は教諭の負担になるな。

441 ：
>>15
頭弱いの？

442 ：
実際ゴムすら要らないという

443 ：
>>437
お前の自己紹介やないかい

絶対お前人生で周りから馬鹿にされて生きてきたやろ？
このアスペっぷりは

444 ：
>>424
物理と言うか150センチの棒の下から30センチの所が引っ張られるんでしょ

445 ：
>>437
君が言われ続けているからといって、他人も同じことを言われてるということはまったくない。

それも君の妄想だ。

446 ：
ものさしの30cmの所で持ってれば良くない？手で

447 ：
ゴム、バネの反動力に無知だったわけね。

自分で自作弓とか水中モリを作って、山とか川や海で遊んだ経験ないんだろなあ

448 ：
>>430
掘り下げて考察したらこうなんだよね…
責任所在の話は勿論ありきだけど原因追求確認をまずしないんだって悲しくなった

449 ：
>>438
まさか君、走り高飛びを真正面から飛んでいるとでも勘違いしてないよね？
走り高飛びが斜めに踏み切る事ぐらいは知った上で言ってんだよね？

450 ：
>>434
普通に使用してれば避けられる危険を
普通に使用しないかも、として予見するなら
キリがないことになるよ
今回の事故はあきらかに不自然
生徒の不注意か、ふざけてたんだろうね

451 ：
>>449
どちらにしろ進行方向に引っ張られるだろw
どうやったら真横に力がかかるの？
ってかこれって説明しなきゃだめ？
まじで君何歳？煽りじゃなく

452 ：
左右で児童が支えるのならゴムひも持たせとくだけでいいじゃないか

453 ：
そもそも児童に走り高跳びをさせる必要性がない
この時点で学校が全て悪い

454 ：
教えるのはバーが当たっても安全って方を教えるべきだったな

455 ：
教師が全額補填しないの？

456 ：
ウォーキングデッドの登場人物のうち3人ぐらい片目になったが、
普通に元気に生活してたから問題ない

457 ：
>>112
ロール芯だって目にあたれば失明の恐れはあるだろが

458 ：
>>451
進行方向が横向きになったと考えられないのか？
斜めに飛ぼうとして引っかかったんだ
お前、何がどこにどう力が加わったかわかるの？
煽りじゃなくお前、頭悪いなぁ～

459 ：
>>52
これおかしいよね。片目で生活すんの大変だよ。

460 ：
陸上競技なんてものは興味ある生徒だけがクラブなり部活なりで放課後やればいい
全生徒に走り高跳びをさせる必要性が皆無
走り高跳び1ミリも飛べなくても社会生活は全く困らん

461 ：
テニスボールにゴム紐がついてて一人で遊べるおもちゃがあったよね

462 ：
>>20
頭悪いな(´；ω；｀)ﾌﾞﾜｯ

463 ：
>>450
この自作教材の「普通の使い方」が、どういう使い方であるのかの検討もなされていない。
「普通の使い方」であっても起こりうる危険性についても、もちろん検討されていない。
自作教材に最も大きな原因がある。

464 ：
棒がゴムに引っ張られて顔面直撃？（コントかよ）
教師の想像力の無さが事故になったか…
ゴールのようにヒモを手で持たせる方がいいだろ。
ゴールをゴムにしたらどうなるか想像つかんのかね？

465 ：
なんで棒が目にぶっ刺さるのか理解できなかったのだが、
もしかして、立った状態で棒を立てて持っていたのか？

片膝立てで支えるだろ、どう考えても。

466 ：
片目で困ったのはバドミントンが致命的に下手になるくらい

467 ：
ゴムひも使うほうが危ない。
足引っ掛けてこけそう。
棒の方がいい。

468 ：
>>458
そんな暴走するやついるかよw
しかも進行方向が横になったらゴム紐に到達できず、
補助者の横を走り去るだけだろw
まじで煽りじゃなく答えてよ。何歳？

469 ：
棒など使わずに二人の生徒にゴムを咥えさせておけば良かったのに。

470 ：
>>96
あったけど人数多いからまわらない
これにしたんだと
教師ら二人は話し合いしていて生徒みてなかった
マジ剥奪でいい

471 ：
なるほど、硬い棒だと飛べない低能のためのアイデアだったんやね
発送は素晴らしいが悪かったのはガイジの可能性を考慮しなかった事
失明した奴とゴム紐持ち係のどっちかがガイジだったんだろうな
幼稚園児でも飛べるのを飛べなかったのか
「アイツが飛ぶとき手離したろw」をやったのか

472 ：
それなら生徒ふたり腰の高さにゴム引っかけ
ゴムとびでいいやん

473 ：
そもそもどんなに走り高跳びに精通しても、それを健康に行えるのは中年まで
高齢では怪我の元になるから禁止されるし、要は生涯を通じた趣味にすることも不可能
そんな、人生のうちのごく一部でしか役に立たないことを教えるのは
そろばんを教えるよりも愚策

健康な体の発達を促すならウォーキングを教えれば良い
正しいウォーキングを身に着けると生涯役に立つ

474 ：
今きつずいたが、子育てのハードルが高い日本だから、概して身体性高い家系ばかりが子供産み二極化だから、今や暴力世代じゃなくても
イジメがハードに、戦争が近づくかもか？

475 ：
棒の先端がちょうど顔の高さで、けつまづいたとか
何らかの拍子に顔に当たって、それが丁度目のところだったんかね

予測できるかってぇと、どうなんだろうな

476 ：
>>468
ちなみに聞くが、お前の場合って棒を持ってた人が動いてない場合で決めつけてるよね？
人が引っかかった衝撃などで人が動いた可能性は？
そもそも真横に居なかった可能性もある
引っ張っているゴム紐自体が斜めなら動き方も変わるよね？
それを全部把握した上であんたは偉そうな事いってるの？

477 ：
バカな教諭や
おまえが考案するなよ

器具というものは
じゅうぶんに安全かどうか
大勢の研究者で議論して
製品化するのが常識だろう

おまえが賠償しろ

478 ：
まとめると
・　小学生高跳びの指導で自作教材の使用は文科省をはじめ教育界では推奨されていた
・　件の教師はそれに基づきゴム紐を用いて恐怖心を無くすという教育効果を期待して教具を自作しそれを用いた
・　高さ30㎝のゴム紐で両サイドに生徒が支柱を支える生徒に飛び越えさせていたが
　支柱が倒れて生徒に直撃し失明の結果が生じる予見なぞ教師にはありえようもなかった
・　アホの校長は事故原因を明確にするための事実確認すら碌にせず、単に自作教材を用いたことの一点のみで
　当該教員に非難を集中させ、謝罪することで幕引きを図った。

実に安易で頓馬な対応だ何よりも重要なのは事実だ
徹底した事実確認と事故原因と探求なくしては誰も安易に責めてはならない

479 ：
自作の物を使わせるなら目を離すなよ

480 ：
>>452
そう思うよな。それが一番シンプルで安全。

481 ：
>>475
予測できるやろ
教師ふたりいるならふたりがやれよという
井戸端会議していたんだろ

482 ：
この長さじゃあ衝撃の吸収も出来ないな。　引っかかったら終わりだ。
頭からまっさかさまかゴム槍発射か。　力の無いガキにこんなもの持たせるな・・

483 ：
やり投げの槍にゴム紐結んで思いっきり投げるみたいな

484 ：
>>465
棒の先とか全く怖くない子供なんだろうね

485 ：
>>478
＞自作教材の使用は文科省をはじめ教育界では推奨されていた

それが嘘ではないなら、では文科省の責任なのか？

486 ：
体育とかやめとけって
稀に事故起きて責任問われるだけだし
体育教師だけにはなりたくない

487 ：
思いつきの器具で事故とか昭和かよ…

488 ：
>>463
小六の二人の生徒が棒を支えられれば問題なかった
ゴム紐を30センチ踏んだくらいの張力は軽くクリアできるレベル
支えないかもしれない、まじめにやらないかもしれない
ってとこまで想像するの？
それならそれで、教師めちゃくちゃ増やさなきゃね

489 ：
>>486
事故頻発の組体操どころか
障害児大量生産の柔道すら禁止できてないのに

490 ：
30?を飛ぶというんだろうか・・・またぐでいいよな
高跳びのバーは落ちるからケガしないのに
ゴム紐は引っかかるというのが分からないのは
どうなんだろいうね

491 ：
もはや全教室及び体育館、運動場にはすべて防犯カメラを設置せねばなるまいよ
かようにせねば学校サイドの力の論理で事実に基づかないアホな結論に至るだけだ
学内に防犯カメラを設置せよ

492 ：
うーん
状況がさっぱり分からんのだが
なぜか先生も気の毒な気がしてしまう
なんで支えてた男子に棒が当たったんだよ
本当に先生が悪いのか？
運動器具を自作したから責任負わされてるように見える

493 ：
>>485
いいや
自作教材を用いることソレ自体は問題じゃないってことだ

494 ：
>>478
徹底した事実確認と事故原因と探求なくしては誰も安易に責めてはならない

は？自分の発言の>>0005をよく読めよ
事実確認も事故原因を探求なくてしてお前は事故に遭った生徒は責めるのかよ

495 ：
これガキが遊びで勝手にやってたんだろ

小学校の授業に棒高跳びなんてねーぞ

496 ：
>>498
それはゴム紐が地面にまで到達するぐらい余長があった場合だよね
飛ぶ前の段階である程度ゴムを引っ張るようにしてたら話は変わるぞ？
写真見ての通り、あれはある程度引っ張って間隔をあけないと飛べないでしょ

497 ：
>>476
その場合は手が持ってかれた上で、やっぱり競技者の方に飛んでいくよ
マジで想像できない？かなり当たり前の話してるけど
棒をがっちり抱えて、棒と一体化していたとして
その生徒の体ごとずらすような力でゴム紐に突っ込むって
どんなラガーマンだよw
まじで煽りじゃないんだ、何歳なの？
学生かそうじゃないかだけでも教えてくれ
学生なら諦めがつく

498 ：
持たせていた教師に責任ある事案です
必死な奴がいるけど話しすり替えちゃダメダメ

499 ：
>>490
え、そういうことなの？
それはちょっと…
なんでそんなことしたんだろう？

500 ：
見たことないやつ工作室

501 ：
>>485
文部省ではペットボトルなど固定して人を立たせるというのはなかったらしいがな
足を上げたらぶつかるくらいの長さ
ゴムとびの方がまだ安全

502 ：
>>494
そこ
揚げ足を取らない
(´･ω･`)

503 ：
これ、両側で持ってた児童の罪も重いやろ

504 ：
>>485
今朝の報道を見る限り、こんな感じの自作教材が推奨されていたのは本当。
但し上でも書いたけど、支柱はおもり等を用いて自立させておくスタイルだった。
この辺り支柱を手で持つ事の危険性は、文科省は認識していたと言えそう。
だったらそこも周知徹底せよとは思うけど。

505 ：
中学の体育は廃止でいい

506 ：
既成の高飛びは簡単に分解するから安全なんだよな
オークリーのサングラスも少しの衝撃でつるが外れることで失明しにくい作りになってる
ゴム紐を結んじゃったら分解しないから危ないよ
それに支柱は地面に刺すためのものだから、もっと太くて端が尖っていない棒を使うべき

自分が100均にあるもので自作するとしたら、プールステックっていうウレタン発泡の棒3本とそれを挟める洗濯バサミ2つで作るね

507 ：
片方の手から離れる引き伸ばされたゴムが固定されてる方に戻る

508 ：
>>499
とべない子のためだってさ

509 ：
>>497
想像力がないねぇ～
子供が動かない前提だと思いこんでるじゃん
子供が驚いで動いたかもしれないじゃん？
支えてるが無機物じゃなくて、動きのある人間って事を理解しようよ
いくらでも変則的な動きをする可能性はある
教科書通りの問題しかとけないタイプかね？

510 ：
熱心であるがゆえにやらかした感じか
責任感じてるだろうな

511 ：
体育の授業とかムダだから廃止にして
金利とか金融を教える授業にでもしろ

512 ：
教師の質の低下はかなり大きな問題だよ
ロリコンだらけだし
国は本腰いれて教員に対しての対策をするべき

513 ：
>>509
とりあえず中学生くらいということでよろしいか？

514 ：
片目見言えないと視野半分だから歩いていても怖いよ
後ろから人や自転車来ても気が付かないから追い越されて初めて気が付いてドキッとする

515 ：
それな>>362
でも、そもそも児童が両脇を支える必要も無かった気がするけど

516 ：
>>510
教育熱心なら授業中に無駄話しないだろ
やっていた間教師ら二人は話中でみてなかった

517 ：
今朝ニュース見て私の娘が言ってた言葉
飛んだの私だったら一生トラウマ

518 ：
>>513
まぁ、決めつけたればご自由にｗ
お得意だよね、～～の条件は～～で決まっているから変則的な事は絶対に起きない
と言う決めつけがね

519 ：
その画像に示されてるのは作るときのマニュアルでの寸法なんじゃね
80cmのゴム紐を切るって意味なだけで(引っ張りのテンション掛けない状態)
６班に分かれてもそんな狭苦しい幅80cmを飛ぶこともないだろう

520 ：
てか恐怖心を軽減できるとか30センチ飛ぶのに
恐怖心ある子いるのか？
もしいるならそんな子は何もないとこでピョンピョン
跳ねさせとけばいいだろｗ

521 ：
>>506
ゴムの張力で飛んできた洗濯ばさみが目に当たって失明

522 ：
ホント
体育授業なんか
なくせよ
人間の脳みそが大事だ

身体のすべてが大切だ
体育なんて何にもならんわ

スポーツする奴は
身体の細胞に
活性酸素が発生して
ダメージをあたえて傷つける

だからそれをカバーする栄養素を
常に取り入れていなければならない

白血球はそれを増加して身体を保護するため
タバコやストレスもダメージを与える
だからスポーツ選手は寿命が短い
相撲も野球も

体育授業なんか何の為にもならない

523 ：
本当のところ子供がふざけて手を放したんだろうな。どのみち責任は先生だが

524 ：
>>512
小学校の教員なんて誰でもできるんだから、
質なんて上げようがないと思うけどね。
ワイが小学生の頃もクソみないな奴しかいなかったし。

525 ：
>>518
いや小学生というと煽ってるように思われるかと思ってね
俺が感じた君の知能は正直小学生レベルなんだけど
まあ俺は先生じゃないし、君の学習を手伝う必要もない
馬鹿に教えるのは疲れるな
先生ってやっぱすごいわw

526 ：
>>520
幅80センチ高さ30センチ
時間の無駄やん

527 ：
子どもの面倒を見る仕事の責任とリスクだな
自作云々はあまり関係ないような

528 ：
>>1の関連スレより

11: 名無しさん＠１周年 [] 2019/11/23(土) 19:24:16.58 ID:gcSEu/sW0

逃げ足超高速なTOSSがページを削除して逃げたので魚拓を載せておきますね

http://archive.li/FU28w#selection-313.0-323.15
ゴムバーの作り方は、園芸用の支柱にゴムを結びつけるという簡単な方法である。

529 ：
>>521
洗濯バサミは支柱側に固定するんじゃ？

530 ：
>>525
で？変則的な動きが起きないと言う根拠は説明できないんだろ？
俺は失明する可能性のある動きを説明出来るぞ？

531 ：
園芸用のってめっちゃしなるからその跳ね返りが当たったんだろうな

532 ：
出来ない人合わせないと無理

533 ：
男で教師とかロリコン丸出しで気色悪いわ

534 ：
>>523
幅80センチじゃ引っ掛かったら離すやないの？
せめて150センチはいるよ

535 ：
>>488
普通はただ踏んだだけじゃなくて、足に絡まって強く引っ張られたと考えるだろうな。

自作教材の使用には、細心の注意が必要。

536 ：
まさか30センチのゴムを飛び越えるだけでこんな事故が起こるとは思わなかったんだろうが
子供はふざけてわざと失敗したりするからな
大人の常識で計ったらいかんということだな

537 ：
>>493
安全性の確認できていない自作教材の使用は、それ自体が問題。

538 ：
何のためにバーが落ちるようになってるか考えような
あと何のためにちゃんとした道具使うかも考えような
つーかこいつら教師やめろよ
これから先もっとけが人量産するぞ

539 ：
NHKが教師の労働条件を改善しろ！と日教組のスピーカーやってるがその前に教師の質を高めろ

540 ：
>>501
文科省推薦というソースを見たい。

541 ：
損害賠償・慰謝料はいくらぐらいで、誰が払うのか気になる

542 ：
>>504
ソースを。

543 ：
>>539
教師の質を学力で見るなら、体育教師以外は十分に高い。

544 ：
>>521
プールステックの3本のうち2本を支柱にして目盛りを書き入れる
プールステックの同じ目盛りのところを洗濯バサミで挟む
残りの1本を横棒にして洗濯バサミの柄に乗っける

ゴム紐なんか使わない

545 ：
マジで今の公立って途上国レベルのバカタレロボット量産所なんだな
それどころか殺されたり目潰されたりピラミッドの土台にされるから途上国未満か

546 ：
火を使った伝統パフォーマンスで事故もあったな...
本当にそれ必要なのって教育多い、勉学はともかくなぁ

547 ：
ホント
体育授業なんか
なくせよ
人間の脳みそが大事だ
身体のすべてが大切だ
体育なんて何にもならんわ
スポーツする奴は
身体の細胞に
活性酸素が発生して
ダメージをあたえて傷つける
だからそれをカバーする栄養素を
常に取り入れていなければならない
白血球はそれを増加して身体を保護するため
タバコやストレスもダメージを与える
だからスポーツ選手は寿命が短い
相撲も野球も 水泳も
激しいスポーツは特に
体育授業なんか何の為にもならない

548 ：
高飛びかなんて危険な競技はそもそもやらせるなよw

549 ：
校長が学校側の責任を認めてるのにね
ガイジが何暴れてんねんw

550 ：
つかポールなんぞ持たせず、ふたりに直接ゴムを持たせとくという発想をしないのかね

551 ：
レスの１割以上はID:Oeg8jyiO0だな
平日の朝から昼まで延々とスレに粘着できる暇人は、何で必死に自作した教員を擁護してるのかね
少なくとも、先の尖った園芸用の棒を使わなければ、失明のリスクは確実に低減されただろうに

552 ：
>>542
手元には無し。
朝のニュースで文科省制作のビデオ映像を紹介してた。
もしかしたら文科省のHPにあるのかな？

553 ：
馬鹿すぎるだろコレ
一生詫続けろ

554 ：
バカな教諭や
おまえが考案するなよ
器具というものは
じゅうぶんに安全かどうか
大勢の研究者で議論して
製品化するのが常識だろう
おまえが賠償しろ よ

555 ：
ふざけて飛ばなきゃそうはならんだろ

556 ：
>>552
もしそうなら、文科省の責任が一番大きいことになる。

萩生田の辞任にまでは至らないだろうが。

557 ：
>>1
棒高跳びの棒じゃなかったのか
どういう状況で目にあったったのか？

558 ：
恐怖心を和らげたい！
ってのはわからんでもないが、なら生徒二人でゴム引っ張ればいいじゃん

559 ：
教師のくせにそんな言い訳してもいいわけ？

560 ：
児童に直にゴムヒモを持たせた方がマシだったな
つか、普通のヒモで良かったかも

561 ：
片目じゃ絶対になれない職種ってあるし、一般職でも相当なハンディキャップだわ。
その代わり、障害年金が貰えるのかもしれんが、小6にして人生が厳しくなっちゃったね

562 ：
飛んできた可能性もあるが、ずーーと手に持っていた可能性もあるからな
飛ばされないように必死に地面に向けて抑え込む
→飛んだ人が引っかかって接地してる側がズレる
→棒がズレたり、曲がったりして先端が目の高さに来る
→力を緩めた瞬間に眼球に向かって牙突0式

563 ：
ゴム跳びじゃねーんだから…

564 ：
>>12
ベルマークなんてほんの少しもいらねえよ。
もっと法人が税払って、教育に分配すればいいこと

565 ：
体育の柔道とか、組体操みたいなけがの多いのやめろ

最近は高齢者、子供に配慮した筋肉使わないものばっかりなせいで、筋肉育たない
公園も球技禁止、遊具撤去で遊ベない
かわいそう

566 ：
高跳びなんか何のためにもならん
もっと子供たちのためになることを
教えろよ
バカな学校の先生はバカばっかりだな

人間を空を自由に高く飛ぶことを
子供たちに考えさせることを考えさせろよ
それが発想力を大きく創造させるんだから

567 ：
>>561
全盲と違い片目失明だとかなり安かったと思う＞障害者年金

568 ：
>>319
君がアヘアヘ言う度に、アヘ陣営に1ポイント入る

これからもアヘを宜しくな

569 ：
小学生にして一生左団扇で暮らせるな

570 ：
この失明した児童は気の毒だが
棒が倒れるときに普通は逃げるだろ
よっぽどどんくさいやつだったんだろうな

571 ：
>>561
貰えないからな...ただのハンデだけ背負ったことになる

572 ：
　五体満足に産まれた数少ない日本の子供なのに何て罪深い教師だろう。

573 ：
>>571
流石に市か県か国に金は請求できるから下手に無責任な奴相手にケガさせられるよりかは・・・

574 ：
うちの息子が通う小学校では、先端が尖った傘を持ってくることは禁じられている
他の小学校も同じと聞く
傘ですら不測の事態を考慮する学校は多い
なぜこの教員は先端が尖った園芸用の棒を使う危険性に思いが至らなかったのか
リスクを管理する能力がないなら、自作してはいけない

575 ：
考えたらわかることと違うんか
やっていい事と悪い事の区別がつかないのか

576 ：
今の情報量だと子供は絶対に情報隠してるはずだ、嘘をついてると思うぞ。ちゃんと吐かせろ

577 ：
棒を子供が持つ必要は無い

578 ：
教師の両目失明させて喧嘩両成敗ってことでいいんじゃない？

579 ：
>>35
教員は給料高い
優秀な人材を得るという名目で他の公務員より高く設定されてる
警官も危険手当的な部分を入れてるため給料が高い
この二つは当然年金もたっぷり貰える
学校の先生は昔よりモンペやクソガキが増えたから仕事は大変だけどそれに見合うだけの給料と社会的地位がある
だから採用試験の倍率は景気がまあまあよくなった今でも高い

580 ：
高飛びなんていらん

581 ：
正規の教具でも同じことだったと思うけど結果として自作教具は責められる
もう余計な熱意持たんでマニュアル通り動いとけってことだよな…

582 ：
>>4
すぐ慣れるべ

583 ：
今の医学でもレンズとか視神経再生出来ないのが不思議。

584 ：
ゴム紐にかかった体重で簡易的な弓みたいになってﾋﾞﾖｰｰｰｰｰｰﾝ→ﾄﾞｼｭｯ!ってなったんだろうな

585 ：
そもそもバーってすぐ落ちるようになってるからあえてゴム使う理由はないかな

586 ：
>>11
ごちゃんは何故か運動嫌いなの多いな。
高跳びはしなくてもいいけど、カラダ動かすのは必要だろ。

587 ：
>>579
今でも平均で６倍くらいあるよね
現職の５倍の教職もち無職がいるということなんだろうか？

588 ：
>>388
「つづける」は「つずける」じゃないってことくらいいい加減覚えろよ

589 ：
運動音痴で出来の悪い子供の居る学校は大変だな。
デブ？

590 ：
文科省の動画でああいう代用品も推奨されてたようだが

591 ：
ドリフのバカ殿シリーズで棒を持ってた同士がよろけて
棒の先があたり跳んだ人に当たるのやってたな

592 ：
【裁判】女子中学生にシャトルが当たり片目に後遺障害が残った部活事故　1700万円で和解する方針・高松市
https://asahi.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1574800102/

593 ：
しなる棒を支柱にしたらいかんわ。

594 ：
常に保護メガネ着用させておけ

595 ：
昔からこういうのあった
自分の子供のころも使ってたけど
棒は先生が2人で持ってたけどな
子供は力が無いから危ない持つなって言われたわ

596 ：
ゴムだけを持たせておけば良かったのに…担任がこんなにアホだとどうすれば

597 ：
>>182
子供に持たせるんじゃなくて
土台に固定して自立させりゃいい

598 ：
教師はアホぞろいだからな
想像力が無く簡単な予測もできない

599 ：
棒もってた生徒もトラウマだよな
親はギスギスするだろうし

600 ：
>>594
大人が仕事する時にはうざいぐらい安全がとか騒ぐ癖に
子供のこう言うのって恐ろしいほどにザルだよなｗ

601 ：
>>100
そうすると連中は保障しろ！と間違いなく騒ぐんだけどな
どこぞの死刑反対人権派（）弁護士が
身内を頃された途端に掌ｸﾙｰして
被害者の人権が軽視されている！と死刑賛成派に回ったのと一緒
なぁ何故か悲劇のヒーロー扱いされてる糞弁護士岡村勲！

602 ：
金田一少年の日本軍の亡霊の回にこういうトラップ出なかったっけ

603 ：
生徒に交代でゴム紐を持たせるだけでええやん

604 ：
>>600
「法は学校に入らず」という最後の聖域だからだ

605 ：
何で紙テープにしないんだ

606 ：
>>561
片目の失明じゃ障害者認定すら受けないぞ。

607 ：
ゴムに引っ掛けたら

／～＼

こんな風に倒れるのバカでも分かるだろ。

608 ：
自作とか余計にやばそう

609 ：
つまりバカなんだよ

610 ：
ゴムひもで30センチで両側で児童が棒を支えるなら、ゴムとびでいいじゃん。
ゴムとびしたことない先生か。

611 ：
>>596
この自作道具がTOSS
[（トス、Teacher's Organization of Skill Sharing（教育技術法則化運動）の略）とは、向山洋一を代表とする、教師の教育技術についての方法（＝指導法）を提唱する集団、およびその活動である。]
とやらでも紹介されてたらしいから、一概にこの教員が悪いとも言えないかな

612 ：
できなかった事を無理矢理な方法で成功させる感動ポルノなんていらないんだよ
世の中にはできない事や達成できない事があるんだと子供の頃から体験させて身の程を自覚させる教育にすべきなんだよ

613 ：
事故当日ニュー速にこの子が運ばれた救急にたまたま居合わせた人いたよね
教師が一応謝ってたけど生徒のせいにしてた印象ってやつ

614 ：
＞棒を支えていた男児の１人の目に棒が当たり、負傷した。
ここ読めない奴多すぎじゃね？

615 ：
体育教師利権を潰そう
体育教師なんて要らなくない？
地元のサッカーコーチに頼めばよくない？
体を動かす基本動作を教えればよくない？

616 ：
学校側というか教師個人の重過失
担当した教員に毎月10万ずつ死ぬまで支払わせろ

617 ：
棒を生徒に持たせるくらいなら、
棒無しでゴムを生徒が持ちゃええのにな。

618 ：
かわいそうに
不幸な事故だな

619 ：
こんな素人が教師をやっている現実
優秀な奴は大半が大企業や医者に
なるからね

620 ：
そろそろ医療の進歩で失明も治せるようになりそう

621 ：
児童に支柱を持たせさえしなければ！

622 ：
>>619
教師がスーパーマンか何かと思ってない？

623 ：
棒無しだと決めた高さをキープ出来ないって判断だろうな。
まあKY不足によるただの事故だと思うよ。

624 ：
物がないなら工夫して物事を進めるのは
とっても重要ということもあるからな
後に大きくなって生きてくるかもしれない
「あの時僕たちには高跳びの練習の棒すらありませんでした
でも先生は工夫をして高跳びの練習の棒をつくってくれました
その経験が今の記録・成果につながったんだと思います」みたいな感じ

625 ：
>>603
これな
絶対支柱は要らん

626 ：
最近の教諭て馬鹿と犯罪者しかいねーのな

627 ：
子供を預かるリスクってでかいなぁ
先生いなくなっちゃうね

628 ：
>>625
手が疲れる
交代で持ってもらえばいいかw

629 ：
こういうのって完璧な安全対策が取られてる超ホワイト企業ででも働いてなけりゃ、
誰にでも当事者になりうる事だと思うのよね。

630 ：
>>625
支柱だけ用意するから子供に支えさせたんだろ
土台も一緒に買ってくるだけでよかった

631 ：
この教員やべーや

632 ：
>>629
思い付きで導入して生徒を危険に晒してるんだから
そんなことをするくらいなら導入しなきゃいい

633 ：
>>629
超ホワイトなら安全って考えもおかしいがなｗ
いずれにせよどこかに危険な部分はあるからそれを作業者が見つけて是正しようって動きなんだけど
当事者であっても、子供相手にそんなものは求められないから、
大人が目を離すな（監督者が監視しろ）、安全が確保されていないものは使うなってなるのは当然かと

634 ：
>>192
これ文科省にも責任あるな
引っかかって棒が倒れたとこに転べば同じ
失明する可能性が高い

635 ：
>>632
事故が起きればみんなそう思う。
でも色々な事故報告書見てると、本人は事故る前までは良いこと考えたモードなんだよな

636 ：
ヒヤリハットがあったはず

637 ：
かつてはバイトリーダー養成大だった
Fラン教育学部擬き大卒が殺到する中での
競争倍率２倍以下の教員採用試験だからな
しかも新卒なら一次試験免除とか下駄履かせたり
が横行してるからなんともなあ

638 ：
＞手術を受けて入院し、１３日に退院した。１９日から小学校への登校を再開した。

強いな
かわいそうで泣けてくる

639 ：
>>635
「良いこと考えたモード」は違うなぁ、実際は「何も考えてない」
報告書にまとめるから～～になるとは思わなかったと適当な事言ってるだけ

640 ：
>>44
通報された

641 ：
目の奥を突き破って脳に届く事がなかったのが、不幸中の幸いだったな

642 ：
>>11
＞体育て必要ないだろ

体育、音楽、美術、技術っていった科目は
専門職としては喰えない連中の貴重な就職先になってるからな

643 ：
>>30 ゴムパッチンで反対側の棒が弓矢のように突き刺さり

644 ：
ベルマークさえ集めていれば

645 ：
ゴム飛びとか昭和だなー

646 ：
体育授業で走り高跳びやる必要性あるの？
跳び箱やマット運動やプールの飛込みもそうだけど

647 ：
>>613
マジかよ…

648 ：
ゴムで足が引っ掛かった時にどうなるか想像も出来ないのか…
支柱を児童に持たせるのも、誰かが跳ぶ時にその児童がちょっとでも動いたら危険だろ
しかも教師が場を離れていたとかもう、ね

649 ：
目を閉じればよかったのにねえ
ボクシング漫画でも読んで見切りの練習でもしてたんかな？

650 ：
>>624
昭和の戦後ならそういう美談になると思うけど今令和だから
工夫するのはいいことだけど教員は大概は斜め上のことやらかして怪我させてる

651 ：
>>538
これだな

652 ：
>>192
ゆとりｗ

653 ：
>>14
それは

654 ：
>>200
園芸用のあれだぞｗ

先端、屋根みたいになってるだろ？
「尖ってた」てｗｗｗ

655 ：
オレも両目が見えないから失明した子の気持ちがわかる。
失明してるから金にも困らない。
障害者最強！

656 ：
体力測定みたいな怪我しやすい分野で工夫すんなや
怪我の可能性ない分野でやれや

657 ：
恐怖！目に突き刺さった棒！！

658 ：
ゴムひものほうが足に絡みそうで怖いんやけど(´・ω・`)

659 ：
支柱は150センチ程度だそうだが
これもいかにも顔や目に当たりやすそうな高さで怖いな

660 ：
教師ってなんでこんなに馬鹿なんだ

661 ：
教師想像力無さ過ぎ

662 ：
目って無くしたくない部分のトップ３
に入るだろ
寝たきりより人生楽しめん気がする

663 ：
だいたい走り高跳びみたいな危険なこと全員ができる意味とかないよな
できないやつにはやらせなくていい

664 ：
ゴムの端は洗濯バサミにして乳首に留めとけ

665 ：
>>647
過去スレ見つからんかったけど、確か子どもが手を放しちゃって～って感じだった、一応謝ってるけど深々とではなかったとそのレスには書いてあったよ
その時は失明って大事になってるとは思ってなかったのかもって
記憶のレスですまん

666 ：
12歳で片方だけとはいえ失明ってあんまりだわ

667 ：
先っちょになんか刺しとけばよかったね

668 ：
なんで片目失明するといずれ両目失明するの？
特に怪我での失明に多いとか聞くし、わけがわからない

669 ：
輪ゴムだったら伸びるか切れるかだったろうなー

670 ：
>>655
どうやって書いたんだよw

671 ：
盲目者用のキーボードと読み上げアプリあればおそらくいける

672 ：
そりゃ社会に出るのは無理だわな

673 ：
よくある練習具だな、運がない

674 ：
ゴム使うアイデアはいいけど支柱は普通の使えよ

675 ：
そりゃゴム紐が棒から外れないんじゃ棒も凶器なるよなぁ
実証してない器具は何が起こるか未知数だし

676 ：
高跳びなんてそこまでして小学生にやらせなくてもいいんじゃ

677 ：
学校の体育のカリキュラム自体なんか変だよね
あんなに運動をつまらなく感じさせるってなんなんだろうなぁ

678 ：
ゴム紐が引っ掛かると支柱が倒れるとか、高跳びのバーが接触したときに下に落ちるのはなぜかとか、いちいち説明しないとわからない教員おる？

679 ：
この教師は逮捕されんのか？
過失でも超重大な傷害ですぞ～～

680 ：
なんでも教師にやらせるからこうなる
教師は勉強を教えるだけにしろって何度言えばわかるんだ
勉強を教えることさえ怪しいのに

681 ：
>>63
いや、もう登校してるって

682 ：
ファッション失明

683 ：
俺が小学生だったら、ワクテカで余裕で飛びたくなるわ

684 ：
いや高跳びでなんでバーが触れば落ちるようになってるのか
教師がそれ知らないとかちょっとないわ

685 ：
アホすぎる

686 ：
>>66
バケツでウランまぜまぜとかな？

687 ：
>>677
同級生はみんなアホだから全教科の中で一番楽しそうだったわい。気がしれなかったが

688 ：
>>670
点字タイプライターとかもあるんだぜ？

689 ：
慰謝料で死ぬまでネトゲ三昧じゃね？

690 ：
ゴムを生徒に持たせてりゃ良かったやんけ

691 ：
>>4
伊達政宗と山本勘助と乃木希典の伝記を読ませて上げたい。

692 ：
棒高跳びでチンコを強打する事故が多発

693 ：
両目失明を0
両目健在を100としたら
片目失明しても70くらいは価値はある
半分にはならないよ

694 ：
>>670
書く方より読む方が大変そう
顔文字とかAAどうすんだよ

695 ：
>>9
「グループに分かれて、各グループで跳んだ数を競う」
ことが推奨されている。
その場合、数を揃えるのは無理。
なお、この指導方法は絶賛されていた。（組体操と同じ構造）

696 ：
小学校6年生・・・
ゴムひもは地面から３０センチ前後の高さ・・・
左右に立たせる２本の棒は別々の児童が支えた・・・
棒を支えていた男児の１人の目に棒が当たり、負傷した・・・


小学校6年で30㎝、しかも飛んだ人間でなく、支えてた人間・・・

もう何もさせないほうがいいんじゃないか・・・

697 ：
失明とか何億円賠償すんの？

698 ：
>>696
ゴムつき棒ごと引っ張られて体勢崩されたんだろう。
予想しないところから力を受けると簡単に崩される。

699 ：
ブロック石で２つで挟んで固定位できるだろ

700 ：
>>691
かこうとん兄ぃは片目になって鏡を見るたびに怒り狂って割るんだっけ。

701 ：
教師の想像力の欠如

702 ：
>>699
体育館だからブロック石置けない

703 ：
>>1
予算不足ではなく、教師の自己満足？
自分の目玉差し出してやれよ、かわいい教え子だろ

704 ：
>>682
まぁやるとは思う

705 ：
>>698
ゴムが引っ張られることを予想できない凄さ

何もさせないほうがいい

706 ：
後の魚雷跳びである

707 ：
>>702
水入れる重し買ってくりゃいいだけだな

708 ：
園芸用の棒は土に刺すために尖っているんだが最近の教師は理解できないのか

709 ：
缶詰の空き缶にモルタルを入れて棒を刺せばいいんだよ
むかしはそうやってた

710 ：
小6で、病気でもなく、自分に何の落ち度もないのに隻眼になるとは可哀想過ぎる
学校側は1億円くらいは払うことになるか？
眼は大事なので俺はコンタクトレンズは使わず常にオークリーでガードしている

711 ：
目つぶし先生

712 ：
どうやって目に当たったんだろう？
反対側の奴が手放して飛んできたのか？

713 ：
>>705
反対側の子が支えていた棒が刺さったんじゃないの？
頑張って自分の支えていたり、失敗した子に注意がいっていたりしていて当然だと思う

714 ：
だいぶ将来の道が閉ざされたな
宇宙飛行士
旅客機のパイロット
自衛隊のパイロット
俳優
カメラマン

全部駄目

715 ：
高跳びって高校で初めてしたような気がする

716 ：
結果的に先生は
その場の子供全員に恐怖心を植え付けたと

717 ：
教師は学校しか行ってないから基本アホだし仕方ない

718 ：
教育学部の偏差値低いから

719 ：
中途半端に競技やらせるくらいなら筋トレや護身術教えた方がいい

720 ：
ハードル飛べなくたって一生困らんのにこんなことで片目失明とか・・・
そもそも体育自体そんなに一生懸命やる必要ねえわ

721 ：
俺は隻眼の～ってモチベーション保つしかないな

722 ：
>>1
そっちの方が危ねーじゃねーか

723 ：
>>716
それどころか害児を増やした

724 ：
先生かわいそうだが保証は国がするんだから民間よりマシか、、、

725 ：
これ見ても棒がなんで目に刺さったんだ？
よくわからんのだが？
https://www.asahicom.jp/articles/images/AS20191126003408_commL.jpg

726 ：
棒はいらないだろ
ゴムだけで良かったのに

727 ：
>>723
そうだね

728 ：
片目見えると障碍者じゃないんでしょ？

729 ：
>>725
青いシートが風でめくれたとか

730 ：
３千万や４千万の賠償金貰っても全然うれしくない
なんならその金やるから健康な目を返してくれって感じ

731 ：
支柱いらないじゃん
ゴムヒモ持たせるだけで良かったんじゃねえの？

732 ：
なんだこれ
教材研究の指導うけたことないのかよこの教師

733 ：
>>5
今だからこういえる
往々にして理性は現実に先立てないもんだよ

734 ：
>>15
プールの時間が激減したのもそういう責任逃れが大きいと思う

735 ：
そこまでして高跳び必要か？

736 ：
本当に教育に熱心な教師ほど、こういう自作の教材とか道具を作って子供に学んでほしいと思ってやってるんだよね。
今回の件はもう少しやりかたがあったとは思うが残念な事故かな。

教師に責任が起きないような教育するなら、もうロボットにやらせるしかないよ。

737 ：
┏( .-. ┏ ) ┓【日本の特殊遺伝子の構造】その二

〈フジテレビの特殊遺伝子確保状況〉
*タイムマシン素粒子
→無し
残りのタイムマシン素粒子
世界中から掻き集めた残り25年分
*ネットやパソコンを漂える憑依体（貞子）
→現存してる
コパさんの憑依体との違いとは
人間が、ネットや人間に憑依する為（操る目的）で
自然な進化では無くハイテクノロジーで電子個体化した
*思考を読める（エスパー隊）
→現存の電子飛翔体や声優量子パケットで
最後の可能性がある
*高IQ
→自分達より高IQは残さないAndroid（IOS）
自分達の優位性を保持し、襲撃を受けない様にする
*未来予知
フジテレビがGoogle襲撃時に消滅した可能性大
その理由とは
AIで制御すれば、上級市民のみ株で儲けさせる事が出来るのと
フジテレビが世界を破滅させるとしか云わないので、未来予知が不要になった
その為にGoogleの最後の儲けの糧が失われたとか
続く　cl
https://mobile.twitter.com/prettypumpkin71/status/1199606663658893314
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738 ：
丁度子供の顔の高さくらいかね　眼の側で構えてたら危ないかな

739 ：
飛んだ子じゃなくて支えてた側なのか
どういう流れでそうなったんだろう

740 ：
この子将来警察官にも自衛官にもなれなくなっちゃったね

741 ：
日本の体育教師は全員大手の工場行って安全研修受けたうえで
１年無償で働いて来いよ

742 ：
>>11
ブルマ…

743 ：
棒を生徒に支えさせるならヒモを生徒に持たせればいいのに

744 ：
>>14
me too

745 ：
片目失明の俺が来ましたよ。 人間って欠損してる器官を補うように出来てるんだなー。 ありゃ不思議、片目で距離感も空間把握も出来ちゃうんだなー。

746 ：
俺が小学生だった時の担任も自作を好んで作ってたな
園芸用の棒じゃなくて高飛び用のポールにゴムをくくりつけてたけど

747 ：
何故ゴムを使ったの？
家庭科で使う裁縫の糸なら、引っかかれば切れるから安全なのに

748 ：
つか、縄跳びの縄の両端を二人の児童に持たせて、跳躍者が引っ掛かった場合には手を放すようにしたほうが簡単な気がするんだけど

749 ：
ちーんは日頃の行いが悪いからなあ

750 ：
支柱を持ち手の目に当てるのがかなり難しいと思うんだが。

751 ：
体育なんてランニングとストレッチくらいでいいだろ
あと遊びでサッカーとかバスケ
小学生のうちから色々やらせ過ぎなんだよ

752 ：
学校は女の子はそうじ洗濯ご飯炊き育児を
小中高でたたきこみ
男はその間グランドぐるぐる走らせておけばいいかと
雨の日も風の日もその方が社会に出て役に立つ
教育委員会と言うか文部省の役人がバカなのだとは思うが

753 ：
>>736
体育もアクティブラーニング、って言われてる。
高跳びを一人ずつやらせたら暇な子供が増えてしまう。
だから自作教材で全員にやらせるようになる。
理科の実験を百均で買う人いるが、結構危ないよ。

754 ：
>>748
「ゴムで恐怖心を減らす」って文科省が指導してるんだわ。

755 ：
>>751
サッカーやバスケなんかやったら眼球が飛び出したり、網膜剥離を起こしたりして失明するかもしれないだろ。
https://www.afpbb.com/articles/-/3115666?cx_amp=all&act=all

756 ：
例えば竹馬の棒の上端は身長に合わせて顎より高い位置になるよう長い棒にしなければ
ちょっと足を滑らせただけで最悪顎に刺さって死ぬことがあるなんて常識は今は知る人も少ないだろうな
走り幅跳びの垂直棒の上端も飛ぶ位置より高くしておかないと何かの拍子に体の柔らかい部分に刺さる可能性がある
そんな知識もなく想像力もない教師が新しい工夫なんてしちゃダメなんだよ

757 ：
>>1
教師ってバカでも資格取ればできるのか？
想像力って無いの？

神奈川だからこの程度なの？


生涯この子どもがかわいそうすぎる
償いきれるのかよ

758 ：
なんでこれでいいと思ったのか･･･

759 ：
>>756
想像力のない奴だな。
顎より園芸ポールが低かったら目に刺さらないだろ。
顎どころか初期位置は目より高くなければ目に刺さる動きはできない。

760 ：
かわいそーに
若いのに失明なんてマジ地獄だぜ
生涯その日の事を後悔し続けるだけ

761 ：
>>757
想像力って、お前はどうやったら目に刺さるかちゃんと想像できてるんだろうな？

762 ：
>>758
本に載ってるやり方らしいぞ。
ソースはツイッター。

763 ：
>>760
まあ、義眼でやっていくんだとは思うんだけど
失明してる人って気持ち悪がられて結構避けられるんだよね

764 ：
（症状固定まで？）医療費は実質かからないけど、
障害の見舞金は７百万円ちょいか
＞負傷 その原因である事由が学校の管理下で生じたもので、
＞療養に要する費用の額が5,000円以上のもの
（略　要するに健康保険の自己負担額＋α）
https://www.jpnsport.go.jp/anzen/saigai/seido/tabid/85/Default.aspx
＞第８級 ７，４００，０００円
＞１ 一眼が失明し、又は一眼の視力が０．０２以下になったもの
https://www.jpnsport.go.jp/anzen/saigai/seido/tabid/790/Default.aspx

765 ：
>>759
自分が小中学校でやった走り高跳びで体が横向きになったことや転んだことも覚えてないのか？
今回はたまたま目だったが転んだら細い園芸用の棒が胸や腹に刺さった可能性もある
あんたみたいに間違った方向に想像を働かせる方が無知よりよっぽど怖い
安全宣言して最悪の結果を出すタイプ

766 ：
通常の事故と違ってあきらかに学校側に過失がある事故だからね
被害者も裁判やれば最低3000万は確実に取れると思うよ

767 ：
なんでいちいち棒にくくったんだよ
そういうのは両端の子が持つだけでいいだろ
園芸用のアレは細い分危険だ
そういう危険を予測できないのがなぁ

768 ：
>>185
推奨するのであれば、まとめて作って配布した方が効率が良いのかもしれない

769 ：
>>1
教員ではなく、専門家が安全性を確認した方が良いのだろうか

770 ：
そんな器具作るなんて、知能の低い教師やなあ。

馬鹿に付き合うと殺されるなホント。

771 ：
>>765
お前、跳んだ子の目に当たった事故だと思ってるだろ。
支柱を持ってた子の目に支柱が当たってケガしたんだよ。

772 ：
・支柱が当たって失明したのは支柱を持っていた子。跳んだ子ではない。

・ゴムの高さは床から30cm

まずこの2つを間違いなく理解してからバカとかアホとか無能とか言え。

773 ：
>>112
一般の公立学校の予算なんてサラリーマンの年収くらいしかない
1人あたり1万円あれは良い方
基本的にはその金で教材とかボールとか備品を買い換えるしコピー用紙やチョークなどの消耗品や電気代なども払う
ちなみに教職員給与は別枠で市立でも県が払ってる
特に大きな出費があれば個別に予算要求出来るけど通らなかったり先送りされるなんてよくある
老朽化で雨漏りしても修繕費出るないから用務員のおっちゃんがホムセンで買ってきたシリコンで埋めてしのぐとかよくある
だから高飛びの棒くらいで予算貰えるなんて余程の金満自治体でもない限りは絶望的
あとはベルマーク運動くらいしか頼る物はない

774 ：
>>773
その上で指導要領で高飛び教えろって訳でねえ

現場と役人の調整が皆無って問題

775 ：
工場や建設なんかのブルーカラー仕事は
危険予測ができない奴が死んだり大怪我する

776 ：
特に近年の予算削減は目に余るものがある。
昭和４０年代とかの年代物が現役だったりする。
サッカーやバスケットゴールは撤去（つまり新しいものが買えない）、
教科書の無意味な変更ごとに理科備品を買い換えて余計に予算を圧迫、
しまいには予備会計まで無くなってトイレットペーパーや石けんまで
買えなかったりする。
設備も学級定数も途上国並みで、給食費もぎりぎりに抑えているから
おかずもどんどんしょぼくなり、国が農家のために決めてる大量のご
飯だけがやたらと余る。そんな中で、激増するアレルギー児童への対応。

中々の地獄だよ、今の教育現場は。

777 ：
>>112
>>773
正規の支柱とバーは5セットあった。
マットが2セットしかなかった。
これも間違えないように。

778 ：
正規品なら安全で自作だから危険だと思ってる奴がいるけど、正規品は支柱が倒れる事故が起こるので危険だとされている。これも間違えないように。

779 ：
これからの人生70年間片目とか辛すぎだろ

780 ：
>>1
謝罪されても遅いわ

781 ：
かわいそうに。ゴムパッチンのプラス棒が飛んで来て目に当たったってことでしょ

782 ：
ピンポイントだわ！

783 ：
>>769
>>770
でもな、この園芸の支柱を使うやり方は体育の本にも載ってるんだよ。
ソースはツイッター。

784 ：
6グループ、分けすぎだろ

30センチの高さって小6で高飛びか？
なんの授業だよ

785 ：
>>781
ゴムの高さが床から30cmと低いので、支柱を持ってる子の目にゴムパッチン方式で当てるのはかなり難しいと思う。

786 ：
逆上がり小学校の時できなくてサヨク教師にクソ嫌味言われてたけど、中学入って部活入って筋トレしまくったら簡単にできるようになったわ。
技術じゃねえわ。

787 ：
高飛びに必要なのは金だよな

788 ：
>>787
どこに高飛びするんだ？

789 ：
手を離した子どものせいじゃないの？

790 ：
支柱なしでゴム紐を持てば良かったのに。

791 ：
そう考えると神様って凄いよな、ちゃんと目を２つ用意してくれたんだからな。でも鼻の穴って２つ必要か？？そんなに重要な部位では無いような・・・

792 ：
しかしマヌケな生徒1人の為にこの先生は可哀想な結果になっちまったなあ・・・・

793 ：
>>791
重要。
熊は犬、猫なんかは匂いを嗅いで獲物を探しあてる。

794 ：
>>789
手を離してもゴムの高さがすげえ低いからもう一人の支柱持ってる子の目になんかそう簡単には当たらん。

795 ：
自作するって熱心な先生だよな

被害児童は気の毒だけど

796 ：
でも走高跳ってバーが落ちるようになってるからこそ安全なんだし
ゴムヒモはいらなくね？

できない子はそのバーに当たるのが怖いのかな？

797 ：
ゆとり馬鹿教師増産中
少し想像力があれば回避出来る事故を
想定外と胸を張って言う馬鹿教師増えすぎw

798 ：
>>783
その本を専門家が確認していたのか、調査すべきかもしれない

799 ：
普通に考えれば、
1 ゴムに足ひっかっかる
2 支柱の1人が手を離す
3 伸縮力で勢い良く支柱がぶっ飛ぶ
誰に命中するか不明の鉄の矢だろ

800 ：
>>757
このやり方、いろんな学校で実践されてる。
研究授業では絶賛だからな
>>767
段階的に高さを上げてくので、目印をつけるために園芸用の支柱が推奨されてる。
アンチ日教組で安部首相絶賛の保守系教育団体が推奨してるやり方

801 ：
>>776
トイレットペーパーをPTA会費で賄ってる学校は実在する

802 ：
>>587
高いって、残業代の代わりの4%の教職調整額のことか？

803 ：
これ棒いるの？
荷造り紐を両側で持ってはだめ？

804 ：
>>798
根本正雄の著書のどれかで紹介されてると思われる。
元体育教師で今は体操教室経営。
無条件で専門家扱いなんだよなあ…。

805 ：
>>796
それだと６グループに分かれて競争できないでしょ。
待ってるだけの生徒児童を作るなって指導されてる。
組体操も「どのグループご最初に成功させることができるかな？」っで競わせてた。

806 ：
>>587
小学校の平均倍率が5倍もないだろ。
東京なんか２倍ぐらいだし

807 ：
>>1
教員は「いいこと考えた。いいのができた」だったのだろうが、冷静に考えていれば、これがこどもの目を突くかもしれないと予見できたはずだ。
失明した目は戻らない。どうするのだ。

808 ：
>>772
固定せずに生徒に持たせた時点でアホだよ

809 ：
>>773
高跳び用の器具3台余ってるんだから
そっちにゴムくくりつけりゃよかった

810 ：
>>799
ゴムの高さが30cmなので普通に考えれば目に当たらない。
ましてや持ってる子の目には当たらない。

811 ：
>>809
それだと3グループだけじゃん。
用意に時間がかかる。
意識高い教師としてはNG

812 ：
>>807
冷静に考えれば子供の目には当たらない。
特に支柱を持ってる子供の目には当たらない。
どうやったら当たるかよく記事を読んで考えろ。

ちなみに正規品は支柱が倒れて危険だと予見されているが。

813 ：
一体このスレに書き込んでる人の何割が事故情報なしの状態で自作教材を見て危険だと思うのだろうか

814 ：
>>9
そりゃ大学でも小学校教職課程なんて底辺の馬鹿しか集まらない学科な上に
さらに教採がコネ採用だらけで、馬鹿の中から選りすぐった馬鹿を採用するからな

815 ：2019/11/28
飛んだ子ではなくて
棒を支えてた子の目に刺さったのか
飛んだ子がゴムに引っかかって
棒がたわんで反動で顔に当たったんかな

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