体罰・校則の全盛期に少年犯罪が激増
http://business.nikkeibp.co.jp/article/life/20071009/137145/
データで示されているのだから、むしろ、乳幼児期から
のすべての環境のせいで犯罪が増えた１０代に対して、必
死で取り組んだ（そのとき体罰、校則も良い効果が有った）
学校関係者のおかげで、今の落ちついた２０代、３０代が
あるという見方も出来よう。体罰、校則も含む、学校関係者
の努力がなかったら、今の青年、中年が今より悪くなってた
かもしれない。これはスレタイと１の反対の評価も可能という
話。また、今体罰などを増やしたらいいかというと、それは別
問題。今の子と１９８０年代の子は、乳幼児期からの育ち方が
違うのだから、今には今にふさわしいやりかたが有るだろう。
実際は抑止効果が有って、１０年、２０年という長い目
で見ても、良い効果が有った」という見方も有り得るだろ
うということ。
が、実際は、ともかく体罰などは良くないと言いたがっている
ようにも見える。それに対して、僕は、８０年代の学校での体罰
などは、大局的に見て、悪くなかったのではないかと言ってみた
わけです。今どうするべきかは、別の問題。
10月14日までに5万人著名にご協力を!
政党、宗教、地域、団体、組合は関係なし
ただ、孫、ひ孫、やしゃ孫の時代により自由と平和を
著名にご協力を!
北会同刑サツの組織的犯罪ストーカーの一被害者より
体罰ってさ、先生は本当に悪い生徒には怖いからしないよな。
殴るのは、殴り返さない弱い生徒にだけ。
手術するのは、手術しても死なないから怖くない患者にだけ。
これやるから許せｗ
それを言い出したら、どんな施策も失敗とは言えなくなる。
悪いのなら、失敗の疑いは濃くなるだろう。
教育はすぐ効果が出る部分と、後年、効果が出てくる部分
が有るし。
弱いものいじめのゆがんだ人間を作ることだけは間違いないようだ。
平成18年の10万人あたりの殺人検挙人員は30代が一番多いからやっぱ
り失敗だった可能性が高いだろうか。
それを言うと、小泉、安倍の若者弱者切り捨て政策の被害者が
３０代ということになろうか。
と言っても、平成18年の30代が就職に臨んだのは1986年〜1998年。
だから、いわゆるバブル世代も含まれている。
一概にろくな就職ができなかったとは言えない。
>１０年、２０年という長い目 で見ても、良い効果が有った
いわゆる管理主義的な教育の是非はともかくして、
中学高校では3年、小学校では6年で全ての児童生徒が入れ替わっている。
（留年する生徒がいない限り）
そこを見落としているんじゃないかという気がする。
>>10
愛知県では、児童虐待の頻発と管理教育との関連性がかなり前から疑われている。
>>14
バブル世代だって、「いい就職」が当時できても、
小泉以降の格差拡大政策の荒波をかぶってしまったケースだってあるしな。
あの世代だって何とも言えない。
変な当て字の名前をつける親はこの世代では？
うちの出身の中学の先輩が修学旅行でミッキーを池に落としてスタッフに教師共々かなり怒られたそうです。
それ以来ＴＤＬに修学旅行で行かなくなった。。。
28 名前： [] 投稿日：01/10/18(木) 13:20 ID:6bOcszk4
>>13
愛知県安城市の中学校だね。
65 名前： [] 投稿日：01/10/24(水) 19:03 ID:yEiPEtMw
>>28
愛知県は安城市だけではありません。
一宮市もやりました。
今年は小牧市がやりました。
管理教育の弊害ですか？
81 名前：00[] 投稿日：01/10/28(日) 16:01 ID:oZnFSHeh
>>１３
それって愛知県碧南市じゃなかったっけ？
ミッキーを落とした子と同じクラスだった子から聞いた話だから
本当だと思うのだけど、碧南市の学校全部がしばらく
出入り禁止になったそうだよ。
落とした子は、たちの悪いあばれんぼうだったってさ。
無視すること。全て生徒を放任すれば学校がひっくり
返って面白い。校長が怒ったらお前がやれば？と言ってやれ。
新任に生徒指導主事をやらせてやれ。生徒指導を全て若手にまかせて
若手を教育するな。
と言いなさい。教育委員会の方針だと言いなさい。
暴行脅迫を使うなと言われたら教育できませんて
どれだけ怠慢なんだよ。
トンデモ校則や教員個人による勝手な法律を作るということがなくなった。
国にしたいから、ともかく法律を厳守させたいんじゃ
ないの？ そのうち徴兵の法律が出来て、順法精神
の出来た若者が徴兵されて戦争して世界を破滅させる
よ。
自殺や病気、災害で父親を亡くした遺児母子家庭の０５年の平均勤労年収は１３９万５０００円
だったことが「あしなが育英会」（玉井義臣会長）の調査で分かった。一般家庭の平均年収の
３１．９％に過ぎないという。
遺児の心のケアや奨学金貸与をしている同育英会が高校１年生の遺児母子家庭を対象に調査した。
それによると、統計を取り始めた９８年の平均勤労収入は、一般家庭の４３．２％だったが、
翌年から３０％台に落ち込み、この８年間で１０ポイント以上広がった。
北海道や九州・沖縄在住では一般家庭の全国平均の２０％台という実態も地域別の調査で初めて
明らかになった。北海道は９９万３０００円と一般家庭の２２．７％で、九州・沖縄も１１９万円で
２７．２％。最も高い中部でも１７５万２０００円（４０．１％）で、首都圏（１都３県）は
１４１万４０００円（３２．４％）だった。
現在の高校１年生の奨学金希望者は過去最多の１４５５人。今年９月に実施した母親への聞き取り
調査では、「生活保護を受け、高校生の娘が二つのバイトをして生活を支えてくれている」
（５０代・大阪）、「パートのレジ打ちで月収は手取り７万円」（５０代、福岡）などと切実な
声が寄せられたという。
今秋の街頭募金は２０、２１、２７、２８日の計４日間、全国の主要な駅頭や繁華街で行う予定。
（※以下、募金関連口座、電番記載のため割愛）
朝日新聞 asahi.com（2007年10月18日12時35分）
http://www.asahi.com/life/update/1018/TKY200710180100.html
賃金買い叩きが常道・・・世も末だよね。
で、学校では子供は殴って殴って殴りつけるこそが、
教育の常道。殴れない怒鳴れない教師は指導力不足。
まっ昔からそうか。
まちがいない！
世論が体罰バッシングへシフト
体罰喰らったけど、ウザイだけだったな。
その7年後、同窓会で、そのアフォ体罰教師は、体罰された教え子から、
返り討ちにされた話を聞いてワロタ。
所詮、人間が人間を裁くなんて、おごまがしい
校則曖昧、体罰なし、の学校が蔓延した事で、少年犯罪というか・・
今や！・・少年犯罪というより、幼年犯罪をも助長してるしな。
いまや、幼稚園でも、身勝手暴力がまかり・・通ってるが？？何故？？
完全なガセネタ。少年検挙・補導人員は人口比にしても近年は横ばい。
幼年犯罪の増加も認められない。
http://kangaeru.s59.xrea.com/toukei.html
少年犯罪厳罰化については
http://kogoroy.tripod.com/hanzai.html
被害者への対応改善、相談届け出改善については
（2） 被害者の特性に応じた施策の推進
http://www.npa.go.jp/hakusyo/h09/h090903.html
「検挙率が下がっているから本当は犯罪が増えている」という神話
http://colum.jugem.jp/?eid=2
視点・論点 大阪大学菊池誠教授｢まん延するニセ科学｣
ttp://jp.youtube.com/watch?v=sCKPIzb3ajA
日本における少年非行の動向と厳罰化傾向
http://www2.kokugakuin.ac.jp/zyokoym/Delinquency1.html
それで児童生徒が落ち着いてきたとか、むしろその逆だとか
様子に変化はあった？
へんてこな教育委員ばかり選んで教育を壊しまくっているよ。
中学生襲った棋士だの文化からかけ離れた似非文化人の妖怪婆だの
問題発言だらけの財界人だの。
馬鹿のところには馬鹿が集まるんだね。
手術ってさ、医者は手術に耐えられない人には怖いからしないよな。
手術するのは、手術しても死なないから怖くない患者にだけ。
これはどういう意味？
犯罪が増えたとは、増える要因があるわけだろ。
確かに、検挙数が減ったのは認められるが、
それは、学校の性か？チャウやろ。
石原都政以降追い出された左派連中を笑えないくらい、
気持ち悪い連中が東京の教育行政を牛耳っていることだけは分かった。
>>37
最近何かと強権的な生徒指導がもてはやされているけれども、
目の前の生徒の特徴をよく見極めてやれよな、って意味に解釈した。
「人を見て法を説け」ってやつ。
>>38
少なくとも、児童生徒の問題行動をすべて学校教育でなんとかしようという発想自体、
あまりに古臭く、また硬直した発想であるとは言えるんじゃないかな。
お前はガセネタと否定してるな？・・どういう事だ？
社会学者の宮台の師匠である小室直樹が
戸塚を文部大臣にすればいいと本で書いてあるそうだが
読んだ人はいないのかな？
>>35
管理教育は教師自身が馬鹿になるシステムだよ。
だが、児童生徒の健全な育成を図っていく上で
さらに多角的な取り組みが望まれているのにもかかわらず
校則を非合理なまで細かく設定して、さらにそれを激しい体罰を用いてでも従わせる「だけ」で
全てが解決するように思っている奴には、それはあまりにおめでたすぎる話だと言いたいところ。
ロボット教師育成システムだな。
＞目の前の生徒の特徴をよく見極めてやれよな、って意味に解釈した。
意味が通ってなくない？
>>6に対抗したんだろうけど、医者は手術が耐えられない患者が怖い、だから手術しないとか無理やりすぎないか。
医者が患者を怖がってるんじゃなくて、患者が医者を怖がってるんじゃないのか。
>>42
口で言って悪いことが判断できない人は、殴られたらもっと判断できなくなる。
そして、殴られたことのストレス解消として他の人を殴る。
正当防衛で仕方なく手が出てしまうのはやむを得ないとしても、体罰はもっての他だな。
そもそも教育法で禁止されている体罰を与える反社会的な教師の言うことを聞けと言う方が無理。
あれ、>>32は学校の管理が緩くなったせいで少年犯罪が増えたと言っ
てたんじゃないの？
どうひっくり返してもそうとしか読めないのだが。
医者と患者（とその家族）の関係って、教師と生徒（とその保護者）の関係に
どこかしら似ているところがあるんだよね。
実際、医師の医療ミスによって患者が死んだり一生植物人間になったりしても
その家族は泣き寝入りを決め込むしかなかった時代が続いていたわけで。
で、こうした問題がマスコミで激しく批判されるようになると
今度は、「モンスターペイシェント」といって
医師や看護士相手に無理難題を吹っかける患者の問題がクローズアップされるようになる。
だいたい体罰と手術を並べることがおかしい。
手術は患者に対する罰ではない。
俺はさ！・今の学校が厳しすぎる・・とは、おもえんがな。
平気で先生を生徒が蹴飛ばした。事件あったよな！これで？厳しい訳か？
逆じゃねぇ〜〜んか？
蟻の行列にポンと置くと、一瞬ビックリして列が乱れる。
邪魔だなと言わんばかりに迂回する列が出来る。
そのうち好奇心旺盛な一匹がアリの巣コロリに入る。
そいつをマネして何匹も入る。
毒とも知らずにツブツブを運び出す。一匹が一粒づつ。
いつのまにか行列はアリの巣コロリが折り返し地点になる。
黄色い粒と黒い蟻が作り出す模様は綺麗で見てて楽しい。
一匹が一粒づつ、丁寧にせっせと毒の粒を運ぶ。
せっせと、せっせと、せっせと、せっせと。
蟻さんって働き者だなと思う。俺も頑張らなきゃなと思う。
次の日、あれほど沢山いて俺を困らせた蟻が一匹もいない。
ほんとにいない。探してもいない。泣きたくなった。
このﾚｽを見た人は４日後にあなたの大切な人がいなくなるでしょう・・・・
それが嫌ならこのﾚｽを５つの板にｺﾋﾟﾍﾟしてください。
信じるか信じないかはあなた次第です。
http://tbs954.cocolog-nifty.com/ac/2007/11/post_a785.html
http://tbs954.cocolog-nifty.com/ac/files/actk20071120.mp3
http://sankei.jp.msn.com/culture/books/071110/bks0711100922000-n1.htm
『〈いじめ学〉の時代』内藤朝雄著 ■ずさんな論を正す「入門書」
日常よく使う言葉にも、その言葉の意味や対象のあいまいなものがたくさんある。そういったお互いの誤解や言葉の混乱が、悪影響を及ぼしてしまうこともある。「いじめ」という言葉は、その最たるもののひとつではないだろうか。
著者は、もともといじめられっ子ではない。逆に、高校生時代は、管理教育の現場で教師らと闘い、最後は自主退学に追い込まれた過去を持つ。
ある必然から、平成５年に山形県新庄市で起こった山形マット死事件の周辺取材を行うことになった。著者はそこで、世の中の「生きにくさ」のわけを解く大きな鍵が、「いじめ」と呼ばれている現象の中にあることに確信を抱くのである。
ところが、「いじめ」なるものをきちんと研究し、定義し、どういった行為や人間関係が「いじめ」と呼ばれるものなのか、はっきりかつ詳しく述べている学者や専門家が、誰ひとりとしていなかったのである。
著者のいじめ研究は、最初に学術書で公表されたため、簡単に理解されるものではなかった。結局、その後も、世間は身勝手ないじめ論を垂れ流し続け、ずさんな論を声高に唱え続けた。それが、世の中に悪影響を及ぼさないはずがない。
そんな現実にいきどおりつつ、著者の生い立ちを交えてつづったのが、このはじめての入門書である。（柏書房・１６８０円）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4760132198/
いじめを本当になくしたいと思っている人は、この本を読んで欲しいと思う。そして、真剣にいじめに対峙して欲しい。今、この時間にも、日本のあらゆる学校で、いじめに苦しんでいる子ども達がいる。
私の子どもがいじめにあい、親の私もそのことで受けた心の傷を、ひりひりと感じながら癒せないでいる。この本の文章は、私にとって癒しそのものとも思える。
子どもをいじめたもの達を、周りで傍観していたもの達を、看過していた教師達を、未だに許せないでいる苦しさを、この本は優しく包んでくれた。
http://news.ameba.jp/domestic/2007/12/9254.html
こりゃ自分のガキに好き勝手させたがるのも無理ないなと思うね。
髪型や色まで規則で揃える必要はない・・ハゲに申し訳ないだろう。
“モンスターペアレント”が逮捕された。埼玉県警朝霞署は８日、公務執行妨害と傷害の疑いで、
同県志木市の建築業・富永慎容疑者（３６）を逮捕した。中学２年の息子の生活態度をめぐり学校
側と面談中に、激高して教諭につかみかかり、けがをさせたという。学校に理不尽な要求を突きつ
ける“怪物親”の振る舞いに教育現場の困惑は深まるばかりだ。
調べでは、富永容疑者は７日午後４時４５分ごろ、志木市立宗岡第二中学校の相談室で、サッカー
部顧問の男性教諭（４８）らと面談中、「うちのしつけに口を出すな」と言って教諭の襟首をつか
むなどして、顔に軽傷を負わせた疑い。
サッカー部に所属する同容疑者の息子（１４）が、１１月はじめに他の部員に暴力をふるったの
が問題の発端。この暴行を聞きつけた男性教諭が「謝罪しなさい」と注意すると、息子は教諭にも
殴りかかり、体の一部に当たったという。この行為のペナルティーとして、教諭は息子に休部処分
を言い渡した。
この処分を不服とした富永容疑者は、妻、息子とともに７日に学校に乗り込んだ。学校側は校長
と教諭、もうひとりのサッカー部顧問とともに対応していたが、容疑者はテーブルを乗り越えて教
諭に詰め寄り、つかみかかって、顔を負傷させたという。
生徒の暴力については教育で対応しようとした学校側だったが、さすがに親の暴力には、たまり
かねて、けがを負った教諭が同日夜、朝霞署に被害届を出した。
ttp://hochi.yomiuri.co.jp/topics/news/20071209-OHT1T00062.htm
jun-jun1965 2006/06/25 19:06
宮崎哲弥は「学者」ではありませんし、私が言及したのは「新書」ではありません。また本は書店になく、買うお金がない、またはもったいないというのであれば、公共図書館で借りられるはずです。
また私信の掲載は一般書籍であれば取り消すことはできませんが、ウェブであれば、継続して発信されていると見なされるので、たとえば名誉毀損で訴えても発信され続けている以上、時効というものはありません。
なおはてなに削除を依頼したのは薄汚い言葉のほうであり、今回依頼しているのとは別の件です。「気に入らない意見について訴訟」するのではなく、事実と違う名誉毀損、あるいは刑法上の侮辱罪について言っているのです。
6月24日にあなたは「江戸時代の日本は同性愛公認でしたし」と書いています。
はてなダイアリーのようなプロバイダは、概して削除依頼、なかんずく発信者の情報公開依頼には絶対に応じません。既に私に対する最初の回答のなかに、「侮辱的な表現」については、個々人見方が違っておりますので、と書いてありました。
以上です。さようなら。
jun-jun1965 2006/06/25 19:13
匿名の卑怯者たる絶望書店主人こと宮下整によろしく。
だから聖人は、何もしないことによって人を導く。
by 老子
そのとおりだよ？
手術に耐える体力のない患者には、よほどの名医でなければ手術できない
>>57
いい言葉だね
真面目な生徒、大人しい生徒は素直で一見良いが、越える力を持たないし、
理屈の正しさで物事を判断しようとするので、打たれ弱いと、
反面不良気質の生徒の方が、この組織、この人と思うと、無我夢中で打ち込むため
彼等の方が鍛えがいがあると、云う意見を聞いた事が或る。
犯罪は減ったり、部は纏まったりして良いが、
纏まるが越えれないと云うのが彼等の言い分なのであろう。
理不尽さに耐え（暴力の日常、苛め）そして、弱い者苛めを適度に行う。
それで、非行予備軍的人間を内に囲む事が彼等の理想なのであろう？
体育会一辺倒上がりの教師が居た。
彼は大学の理不尽な上下関係に耐えて来た事を自慢かつ自信を
持っていた、それでそれなりの結果も残せたらしい。
それで、教師に成り、その考えでやって来たらしい、
底辺校から進学校へ赴任、進学校の部の生徒は理不尽な上下関係や、
苛めが比較的嫌いな生徒が集まっていた、それでそれなりに自主的に練習を行い
（と云っても強くなかったが）纏まっていた。
彼（教師）にはこの生温さ、のほほんとした空気が嫌なのであろう。
彼の気質を押し付け始めた、部員は皆辞めてしまった。
“げんこつ条例”論 東国原知事、自らへの愛のむち容認
2009年6月19日 毎朝新聞朝刊
宮崎県の東国原（ひがしこくばる）英夫知事は十八日、県知事の業績評価に関連し
「（知事への体罰が問題視されない）げんこつ条例というものが宮崎県ではできないか」
と述べ、知事自身への一定の体罰は認められるべきだとの考えを示した。県庁で記者
団の質問に答えた。
東国原知事は「最近は体罰ができなくなっている中で県民の知事に対する位置付けを
どうするか。愛のむちという範囲ならば知事を殴っても罰せられない、愛のむち条例とか
ができないか」とも述べた。
これに先立つ県議会では、全党派の議員が「昔はみんな、げんこつで教えられた」など
と県知事にはある程度の厳しさが必要と指摘。東国原知事は「大変示唆に富んでいる。
ぜひ県民から殴られまくりたい。」と述べた。
で？
他人の人権を侵害した児童には体罰をもってしても
厳しく人権尊重精神を叩き込むべきです！
被害者の人権を配慮して厳罰化をすすめる時代の流れにも沿っています。
＞＞65 人権教育のためにも体罰は必要です。
他人の人権を侵害した児童には体罰をもってしても
厳しく人権尊重精神を叩き込むべきです
私の小中には難聴教室が有った、この教室に通う生徒を罵倒した、
同級生は体罰を受けていた、これは納得出来る。
もう一つ、怖い体育教師が、「気合を入れる」「自分に逆らうと怖い」
と云い理由は後付け（「弛んでいる」等）で体罰を行っていた。
不良生徒はこの教師が腕力が強いので憧れる生徒も居り、
この教師と同じ様な事を行っていた。
しかし、この教師に「やり過ぎるなよ」と云われるので、大荒れには成らず
表面上は纏まる。
怖い人間に絶対服従し、不条理な事も受け容れ、適当に弱い者苛めを行う、
これが理想なのでしょうか？
ガキはそこから色々学ぶさ。
奇麗ごとならべるなよ。
目先の現実に溺れるエセリアリスト
服装髪型自由にしたらどれだけ少年犯罪が減るか検証してくれ。
東郷高校も同じ。
中途半端に体罰や校則でやるのではなくて徹底的にやれば
非行や少年犯罪なんてなくせる。
本国じゃ日本人には想像もできないくらい厳しい法律で罰せられるって言うのに。
管理教育受け続けてきた連中が一旦羽目をはずすとどうなるか↑の連中見てれば容易に想像できるな。
そこでは、相撲部屋と同じような暴行事件が起きていた。
仏につかえる身でありながら、殴る蹴るは日常茶飯事。
血を吐くもの、警策（座禅で用いる棒）や木刀、あるいは鉄パイプで殴る。
私も傷跡を残している。
入門から五分の一に減る僧侶。
残る者は、凶悪犯のような顔となっている。
逃げ出す者は当然のこと居り、暴力によって身体障害者となった仲間も居た。
家族からの警察騒ぎになることもあったが、暫くすると何事も無かったかのようにことが収まっている。
長年の関係から、警察とも結託しているのだ。
これは修業世代の人間だけが起こすことではない。
いわゆる、位の高いとされる世代に渡って、堂内差別、脅迫、金銭の窃盗や資金の使い込みもが起きている。
僧侶の世界は、畜生、奴隷、人間、仏様の段階がある、という。
また、宗として決めている僧侶の“格”というものも、3等、2等、1等、権大…
というように、上下の差をつくっている。
身分の低い僧侶は、高い僧侶に対して顔を見ることも許されない。
仏門の世界に対して、一般世界を“シャバ”と呼ぶ。
その団体生活は、まるで極道の世界。
弱肉強食、全体責任、抑圧された世界だけに、弱いところにしわ寄せが行き、強い者は何ら痛むことはない。
僧堂歴の無い僧侶が中には居るのだが、その人のほうがより人間らしい。
また、僧堂のある場所によってもその閉鎖性は違う。
山間部にある僧堂は、市街地にある僧堂とは違い、相手を認めることができない。井戸の中の蛙状態となるのである。
私は資格取得までの期間、その宗派で2番目の位とされる人の内弟子であった。
国内僧侶のVIPといわれる人たちに接したり、あらゆる宗派の人たちとも会った。
また、帰属してからも、様々な宗教とその人たちと接して、実状を垣間見た。
やはりその中で最も閉鎖的だったのは、仏教の禅宗系であると感じた。
私は一般社会の人たちのほうがよほど自然な信仰をしていると感じており、以来僧侶が信用できないでいるのである。
しかしそのせいで人がロボットのようになってしまったのはいうまでもないだろう。
なんせ戦時中の日本は北朝鮮そのものでしたから。
産業界から言わせて貰うと、ロボットの方がありがたい。
真面目にやってきた下請け業者から金型を文字通り奪って中国に持っていっ
て中国で生産させるなんてのを産業界は平気でやってるわけで。
http://www.222.co.jp/netnews/article.aspx?asn=20504
「日本人は子どもをムチで教育することはない。」って書いてるんだよなぁ。
『体罰の社会史』って本があってそれによると昔(特に明治以前)の日本人の
方が子どもに寛容なんだよなぁ。
欧米では幼いころに子供の尻をぺんぺんスパンキングしまくって躾ける文化が伝統的にあるのは
よく知られている。しかし思春期以降になると子供の自立性を尊重する文化があるとされる。
日本は逆で、幼いころに甘やかされ、思春期以降になると自立性を疎外する教育が行われ、
精神的に未成熟な自我の未熟なモラトリアム人間が育ちやすいとされている。
「甘えの構造」というのも日本の子供たちが幼いころに甘やかされて育ち、その後は自立できない、
父親的権威の希薄な母子癒着社会だという比較文化論的な観点から書かれたところがある。
体罰の自由化にもゼロなんちゃらの積極導入にも
進んで賛成いたしましょう！
（彼らがこうした「厳しい」政策をとる背景には、
子どもを抱える家庭の経済問題に対して、解決する気がないからでもある）
おまけに国のトップは政治家を始めとしてどいつもこいつも坊ちゃま育ちの親の七光りばかり。
そりゃ落ちぶれるのも無理ないかｗ
治安は欧米と日本とどっちがいいですか。
ttp://www.aba.ne.jp/~sugita/3genjyou.html
＞また、道具は、 木製のパドル、ベルト、杖、ピン、
＞その他でなかには、電気ショック、過酷な練習問題、便所に行かせない、
＞遊び道具を一切、与えないことなどが含まれる。
電気ショックってww
※以下転載
裏２ちゃんねるには、いじめ自殺、未履修、暴力・わいせつ事件の発端と思われる教師の顔写真や本名、
学校の校長以下教職員・教育委員会ほか役人の写真や氏名・住所も出回っておりますが 、
有害な情報も含まれるのでそれを表に出すことは禁止されています。
混みあってる場合があるので時間を置いてすると入りやすくなります。
イジメをしていたと思われる人物の顔写真や住所も含まれるPTAの名簿も公開されているようです
**********************極秘認証方法******************************
裏２ちゃんねるへの行き方
1．書き込みの名前の欄に nanafusianasanix と入れる。
2．メール欄にそれぞれのファイルにアクセスするためのキーワードを入れる。
イジメていた生徒達の写真やPTA名簿・個人情報を閲覧したいなら→ ijime
問題を起こした教師・校長・教委・役人の住所・氏名・個人情報を閲覧したいなら→ adress
問題を起こした教師・校長・教委・役人の写真を閲覧したいなら→ gazou
イジメ・暴力・わいせつ事件に関連する画像・音声ファイルを閲覧したいなら→ hmovie
3．本文にID認証として年齢(半角)と性別、パスワードである guest@ura2 と入れる。
例：「 19女 guest@ura2 」 (注：14歳未満は入れません)
4．その状態で書き込む。
5．タイトルが｢裏２ちゃんねるへようこそ｣に変わればOK。
---------混みあってる場合は時間を置いて再度お試しください。---------
昔の磁石電話って知ってる？
受話器にハンドルがついている電話機の電話線を口にくわえさせて、
ハンドルを回すんだよ。
それが通じない奴には意味がないし、あえて怖がらせることによって教育する
のもどうかと思うし、かえって逆効果にもなりかねんとも思う。しかし、そう
対処をしないといけない場合もありそうで難しいな。
【保護監察官が下着を盗む】 2008年10月28日
大津署は、コインランドリーから女性の下着を盗んだとして、
窃盗の現行犯で、大津市大津保護観察所の保護観察官、村岡智勝容疑者を逮捕した。
調べでは、村岡容疑者は大津市のコインランドリーで、女性会社員の下着などを盗んだ。
団塊以上になると話し合いができない
殴って解決してきたからどちらが正しいなんていう長い話し合いは
やったことないんだろう
ビデオ君は同年代との話し合いも出来ないじゃないか。
学校で鞭打ちの体罰が認められていたころと、禁止されてからの、人々の暴力性を。
結果は、
「異様に凶暴な囚人や、鞭打ちの賛成者、暴力的な子供たちは、
体罰を多く受けた過去があることを確認した。
体罰の最大の害悪は、する側される側ともに、体罰が正しい行為であると錯覚してしまうことにある」
学校で鞭打ちの体罰が認められていたころと、禁止されてからの、人々の暴力性を。
結果は、
「異様に凶暴な囚人や、鞭打ちの賛成者、暴力的な子供たちは、
体罰を多く受けた過去があることを確認した。
体罰の最大の害悪は、する側される側ともに、体罰が正しい行為であると錯覚してしまうことにある」
得体のしれない悪霊が残る
深く！
官憲や官僚上層部に
あれこれ規則や制限を国民にかけられても
何ら説得力がない
日本国民はそんな奴らに仕切られることなく
好き勝手にやっていくのだ
なにせ暴力で脅せば問題行動を人目につかぬ場所へ追いやることもできたし
生徒の口を封じることもできたわけで。
【女児27人に暴行。小学校教諭】 2009/1/30
小学生女児に性的暴行やわいせつ行為をしたとして、
女性暴行などの罪に問われていた小学校教諭の森田被告の公判が地裁であった。
「教師になってからは27人にわいせつ行為をした」との被告の供述調書を読み上げた。
被告は「間違いない」と起訴事実を認めた。
今後の審理では被害者の家族の意見陳述も検討されているという。
人前で殴られていつも泣きべそかいたよ。
その情けない感じからよく気が強い奴にいじめられたお。
おかげで６年間、暗く自分の殻に閉じこもって生きるようになってしまった
漏れの失態せいでそうなったが、もちろん殴られればしっかりするが
軍隊じゃないんだから体罰反対ダネ。
http://d502.decoo.jp/diary/7622547/
04/17 16:00
三浦先生に
台から落とされて
手打って
立とうとしたら
顔面えるぼくらって
しまいには髪の毛引っ張られた
これって躾？それとも体罰？
なんか酷い気がするけどいまの中学ってどこもこんな感じなのかな・・・
http://society3.2ch.sc/test/read.cgi/soc/1134784551/l50
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