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あひるのクワック
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江戸時代における識字率についての調査データについては、正確さ・網羅性に
難点はありますが、明治政府が江戸時代の寺子屋の数を遡及して調査をしたもの
があります。（文部省編「日本教育史資料」明治25年）
全国で、15,560校を数えますが、設立は江戸後期から幕末期が圧倒的多数です。
地域によって差がありますが、一校あたりの男子生徒数は平均42.9人、女子は、
平均17.15人；男子に対する女子の比率は、全国平均で27.03%。授業時間は
午前7時半ごろから午後2時半頃まで、休業日は年間50日前後。通常7〜8歳で入学、
数年間学んで卒業。ロナルド＝ドーアによる『江戸時代の教育』(1970)によると、
1870年頃には、各年齢層の男子の40-50%、女子の15%が読み書きと算数を一応
こなしていた、と推定している。ただ、寺子屋への就学率をそのまま識字率に
読み替えるのは誤りであるという批判もあり (リチャード＝ルビンジャー
『日本人のリテラシー』（2008）)
一方、
フィンランドでは、1980年において、15歳以上の国民で、読むことのできる人
は100%に近いが、読み書き両方ができる人は15％弱、という統計があります
（Official Statistics of Finland Ser. 6 11-76, 1880ー1930年の人口調査資料,
Helsinkiで1885-1933年の間に刊行された）。
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