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テストちゃん
- 1 ：2019/06/04 〜 最終レス ：2019/09/05
- おぎゃあ
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- 初めて立てた
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- 4 ：
- ああい
- 5 ：
- あいうえお
テストの書き込み
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＜ 俺 ＞
＜ 予 し ＞
＜ か ＞
─────────＜ 感 い ＞──────────
＜ な ＞
＜ !!! い ＞
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／ ( ･ω･) ＼
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- thnks fr th mmrs
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- _(._.)_
/ ヽ よろしくね
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し| i |J
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｜ ﾉ ﾉ
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し' ￣
- 10 ：
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- 11 ：
- Test
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- 動物虐待愛好家https://i.imgur.com/gmWaZ1C.jpg
- 13 ：
- https://twitter.com/i/status/1087712912070737920
(deleted an unsolicited ad)
- 14 ：
- 平日休みだと、犬を虐待してわざと吠えさせる杉原良知の家も悪質だよね。嫌がることしてるから家族全員の顔もとても見れたもんじゃない
- 15 ：
- ┃
┏┻┓
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- ┏┻┓
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てすと
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- ┏┻┓
┗玉玉玉┛
てす
- 18 ：
- http://www.idolfes.com/2018/timetable/stage/hot_stage.html#day1
- 19 ：
- sage書き込みテスト
- 20 ：
- >>1 >>
戦後、日教組などが｢個人の権利｣を殊更に強調した教育を行ってきたところに
“新自由主義政策”と“拝金主義”により日本は他人に無関心･不親切な国になった
.
■そこで、今こそ戦後廃れた日本の美徳だった『修身』を復活すべきである。
.
1908年､英国で｢国際道徳教育会議｣が開かれ｢日本の修身｣は各国の注目を集めた
しかし、敗戦後に日本の修身教育の素晴らしさを知っていたマッカーサーは
日本を骨抜きにする為､修身の授業を停止､教育勅語を退けて教育基本法を制定
.
その米国でさえ､学校に暴力や麻薬が蔓延り､学力が低下､教育現場が荒廃した
時のレーガンは日本に使節団を派遣､代表ベネット氏は『道徳読本』を執筆して
三千万部という大ベストセラーになり､それを基盤にアメリカは再建に向かった
.
●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
.
一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
.
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
.
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
.
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
.
五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
.
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
.
七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
.
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
.
九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
.
十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
.
十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
.
- 21 ：
- >>1 >>
戦後、日教組などが｢個人の権利｣を殊更に強調した教育を行ってきたところに
“新自由主義”と“拝金主義”により日本は他人に無関心･不親切な国になった
.
■そこで､今こそ戦後廃れた「日本の美徳」だった“修身”を復活すべきである
.
1908年､英国で｢国際道徳教育会議｣が開催､｢日本の修身｣は各国の注目を集めた
しかし、敗戦後に日本の修身教育の素晴らしさを知っていたマッカーサーは
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日本を骨抜きにする為､修身の授業を停止､教育勅語を退けて教育基本法を制定
その米国でさえ､学校に暴力や麻薬が蔓延り､学力が低下､教育現場が荒廃した
.
時のレーガンは日本に使節団を派遣､代表ベネット氏は『道徳読本』を執筆して
三千万部という大ベストセラーになり､それを基盤にアメリカは再建に向かった
●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
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一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
.
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
.
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
.
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
.
五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
.
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
.
七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
.
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
.
九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
.
十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
.
十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
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- >>1 >>
戦後､日教組などが｢個人の権利｣を殊更に強調した教育を行ってきたところに
“新自由主義”と“拝金主義”により日本は他人に無関心･不親切な国になった
.
■そこで､今こそ戦後廃れた「日本の美徳」だった“修身”を復活すべきである
.
1908年､英国で｢国際道徳教育会議｣が開催｢日本の修身｣は各国の注目を集めた
しかし､敗戦後に日本の修身教育の“素晴らしさ”を知っていたマッカーサーは
.
日本を骨抜きにする為､修身の授業を停止､教育勅語を退けて教育基本法を制定
その米国でさえ､学校に暴力や麻薬が蔓延り､学力が低下､教育現場が荒廃した
.
時のレーガンは日本に使節団を派遣､代表ベネット氏は『道徳読本』を執筆して
三千万部という大ベストセラーになり､それを基盤にアメリカは再建に向かった
●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
.
一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
.
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
.
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
.
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
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五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
.
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
.
七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
.
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
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九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
.
十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
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十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
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- >>1 >>
戦後､日教組などが｢個人の権利｣を殊更に強調した教育を行ってきたところに
“新自由主義”と“拝金主義”により日本は他人に無関心･不親切な国になった
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【そこで､今こそ戦後廃れた｢日本の美徳｣だった“修身”を復活すべきである】
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1908年､英国で｢国際道徳教育会議｣が開催｢日本の修身｣は各国の注目を集めた
しかし､敗戦後に日本の修身教育の“素晴らしさ”を知っていたマッカーサーは
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日本を骨抜きにする為､修身の授業を停止､教育勅語を退け､教育基本法を制定
その米国でさえ､学校に暴力や麻薬が蔓延り､学力が低下､教育現場が荒廃した
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時のレーガンは日本に使節団を派遣､代表ベネット氏は『道徳読本』を執筆して
三千万部という大ベストセラーになり､それを基盤にアメリカは再建に向かった
●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
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一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
.
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
.
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
.
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
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五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
.
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
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七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
.
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
.
九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
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十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
.
十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
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- >>1 >>
戦後､日教組などが｢個人の権利｣を殊更に強調した教育を行ってきたところに
“新自由主義”と“拝金主義”により日本は他人に無関心･不親切な国になった
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■【そこで､今こそ戦後廃れた｢日本の美徳｣だった“修身”を復活すべきである】
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1908年､英国で｢国際道徳教育会議｣が開催｢日本の修身｣は各国の注目を集めた
しかし､敗戦後に日本の修身教育の“素晴らしさ”を知っていたマッカーサーは
.
日本を骨抜きにする為､修身の授業を停止､教育勅語を退け､教育基本法を制定
その米国でさえ､学校に暴力や麻薬が蔓延り､学力が低下､教育現場が荒廃した
.
時のレーガンは日本に使節団を派遣､代表ベネット氏は『道徳読本』を執筆して
三千万部という大ベストセラーになり､それを基盤にアメリカは再建に向かった
●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
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一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
.
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
.
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
.
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
.
五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
.
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
.
七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
.
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
.
九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
.
十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
.
十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
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- 25 ：
- 30歳男性刺され死亡 同居の27歳弟不明 愛知・田原の小中23校が休校 - 毎日新聞
https://mainichi.jp/articles/20190711/k00/00m/040/046000c
11日午前3時56分ごろ、愛知県田原市神戸町新大坪の住宅で、「息子が血だらけで倒れている」と119番があった。
警察と消防が駆け付けると、この家に住むパート、山田雅和さん（30）が血を流して倒れているのが見つかり、現場で死亡が確認された。
背中や肩に刃物で刺されたような傷が複数あり、県警田原署は殺人事件として捜査を開始。
所在不明となっている同居の無職の弟（27）が関与したとみて、殺人容疑で逮捕状を請求する方針を固めた。
田原署によると、雅和さんは母親（60）と弟の3人暮らし。悲鳴を聞いた母親が、2階建て住宅の1階居間付近でうつぶせで倒れている雅和さんを発見した。
刃物などは現場からは見つかっていないという。
事件後、弟は車に乗って静岡方面に移動。11日午前9時前、JR静岡駅前のコインパーキングに車が乗り捨てられているのが見つかった。
田原署は電車などで移動を続けている可能性があると見て行方を追っている。
事件を受け、田原市教育委員会は市内の小中学校計23校の休校を決めた。
- 26 ：
- ちゃん
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- ちゃん
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- ちゃん
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- t
- 30 ：
- チャン
- 31 ：
- あー
- 32 ：
- とすて
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- ちゃんテスト
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- 他板に投稿された、興味深い格言の転載スレ 5
https://egg.2ch.sc/test/read.cgi/rongo/1522090205/199
199 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2018/04/10(火) 15:44:04.09 ID:TS2MAPZn
440 名前：世界＠名無史さん[sage] 投稿日：2005/05/26(木) 00:44:32 0
優良スレ 普通 クソスレ
┝━━━━━━━━━━┿━━━━━━━━━━┥
88彡ミ8。 /)
8ﾉ/ノ＾＾ヾ8。( i )))
|(| ∩ ∩|| / / ＜ｺｺ!
从ゝ__▽_.从 /
/||＿､＿|| /
/ （＿＿＿)
＼(ﾐｌ＿,＿(
/. ＿ ＼
／_ ／ ＼ _.〉
／ ／ ／ /
(二/ （二）
魔法か何かで、地球の歴史をただ一年に圧縮出来たと仮定してみよう。
そうすると、最初の八ヶ月は、生命はまったく存在しない。
次の二ヶ月は最も原始的な生物の時代である。
哺乳類が出現するのは十二月の二週目からだ。
いわゆる人間の歴史は十二月三十一日の午後十一時四十五分頃登場してくる。
有史時代は時計の最後の六十秒にもみたない！
―リチャード・カリントン『地球史入門』より。
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何故細田は新海に一瞬で抜かれたのか？
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