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英語の発音総合スレ Part47
- 1 :2019/04/05 〜 最終レス :2019/05/28
- 英語の発音に関する勉強法や書籍に関して情報交換しましょう。
書き込もうとすると文字化けする発音記号があるなら、対応する数値文字参照で書き込んでください。
罵詈雑言などを行う荒らしはスルーしてください。スルーには専ブラのNG機能を使うと良いでしょう。
○発音記号と数値文字参照について
一般的に発音記号と呼ばれる記号は国際音声記号(IPA)を指し、発音本や辞書などに使われています。
X-SAMPAとは国際音声記号をASCII文字のみで表した発音記号で半角英数で入力できます。
数値文字参照とはインターネットにおいて直接記述できない文字や記号を表記する為の方法です。
&#と;で数字を挟む形で使います。例としてəはəで、ʃはʃで、ːはːで書き込めます。
数値文字参照関連サイト
・【みんなの知識 ちょっと便利帳】文字列と数値文字参照(文字参照)の変換
http://www.benricho.org/moji_conv/15.html
文字と記号から数値文字参照への変換とその逆変換ができる。
・X-SAMPA to IPA Converter
http://xsampa2ipa.appspot.com/
X-SAMPAを入力すれば国際音声記号と数値文字参照に変換してくれる。記号のガイド付き。
・IPA character picker
https://r12a.github.io/pickers/ipa/
IPAの入力補助サイト。Convert to escapesをクリックすれば別のタブが開き数値文字参照が表示される。
このスレではDecimal NCRsに表示される数値文字参照を使用してください。
・英語IPA変換ウェブツール
http://lingorado.com/ipa/ja/
単語か文章を入力すれば国際音声記号に変換してくれる。
○英語板専用アップローダー
http://u3.getuploader.com/2chenglish/index
- 2 :
- ○過去スレ
英語の発音総合スレ Part1
http://archive.2ch-ranking.net/english/1289554229.html
英語の発音総合スレ Part36
http://mint.2ch.sc/test/read.cgi/english/1483098498/
英語の発音総合スレ Part37
http://mint.2ch.sc/test/read.cgi/english/1488710679/
英語の発音総合スレ Part38
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1494600175/
英語の発音総合スレ Part39
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1505902418/
英語の発音総合スレ Part40
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1516930199/
英語の発音総合スレ Part41
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1520331546/
英語の発音総合スレ Part42
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1525491428/
英語の発音総合スレ Part43
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1531049047/
英語の発音総合スレ Part45
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1542107482/
英語の発音総合スレ Part45(実質Part46)
https://lavender.2ch.sc/test/read.cgi/english/1542117969/
○音声付きオンライン英英辞典
・Oxford Learner's Dictionaries
http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
アメリカ発音とイギリス発音のどちらの発音を聞くことができる。
・Cambridge Dictionaries Online
http://dictionary.cambridge.org/
単語の発音記号が詳しく音節分けもされている。
- 3 :
- ○音声表記と音素表記について
音声表記は言語音を文字で表記したものです。音声表記は記号を[ ]でくくって記述します。
音声表記に使われる記号が国際音声記号であり発音方法が定められています。
音素表記とは言語音の認識を表記したものです。音素表記は記号を/ /でくくって記述します。
音素表記に使われる記号は言語ごとに慣例的におおむね決まっています。
音声表記と音素表記は混同されることが少なくありません。表記は似ていますが[a]と/a/は明確に違うのです。
○音素について
音素はひとつの言語のなかで「同じ音」と認識される音声の集まりです。
人間はいろいろな音を発音できますが、それらの音をひとつの言語のなかでグループ分けするのです。
鏡で自分の口を見ながら「れんあい」、「かんぺき」、「よんだい」と発音してみてください。
それぞれの「ん」の発音が違うことがわかるでしょう。しかし発音が違いますが「ん」と認識してはいるのです。
よってそれらの音声は「ん」というグループに入ると考えることができます。
その音のグループが音素です。研究にもよりますが、日本語の音素は24個くらいで英語の音素は45個くらいです。
音素はある言語において語の意味を弁別する最小の単位でもあります。
音素は音声によって作られる単語の部品のようなものでもあると考えてください。音素が並べば単語の部品が並び単語でき文ができます。
「簡易」は「か」+「ん」+「い」の音からできています。そして「か」は「か行」+「あ」の音からできています。逆に「か」は「か行」+「あ」の音に分割できるとも言えます。
しかし「か行」、「あ」、「ん」、「い」をさらに分割することはできません。この音を分割できない状態が最小の単位となります。
簡易の音素は/kaɴi/です。/k/+/a/+/ɴ/+/i/からできていて、/k/が「か行」、/a/が「あ」、/ɴ/が「ん」、/i/が「い」です。
この/k/を/s/に変えましょう。/s/は「さ行」です。「か行」が「さ行」になるため「さ」+「ん」+「い」の音になり、「三位」/saɴi/の単語になったと考えることができます。
音素を変えることで単語が変わり、単語が変わることで意味も変わります。これが語の意味を弁別するということです。
- 4 :
- ○発音学習サイト
・英語発音入門(初学者向けの発音解説サイト)
http://kccn.konan-u.ac.jp/ilc/english/index.html
・Phonetics: The sounds of American English(ページ下のEnglish Moduleでアメリカ発音で使う音声を動画で見れる)
http://soundsofspeech.uiowa.edu/index.html#english
・英語の発音と発音記号(アメリカ発音の練習サイト)
http://park.itc.u-tokyo.ac.jp/eigo/hatsuon/index.html
・Pronunciation-english.com(イギリス発音の学習サイト)
http://www.pronunciation-english.com/
・The Sounds of English(英国放送協会による発音学習発音コーナー)
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/pronunciation
・フォニックス入門(スペルと発音の関係の学習サイト)
http://phonics.friends-esl.com/
・ELSA(英語ノンネイティブ向け発音練習スマホアプリ)
https://www.elsanow.io/home
・Youglish(検索語句の発音実例をyoutubeから洗い出し、該当シーンをリスト化・再生。us/uk/aus絞込対応)
http://youglish.com/
・English Phonology(英語音韻論。ウィキペディア英語版)
https://en.wikipedia.org/wiki/English_phonology
- 5 :
- >>1
乙
- 6 :
- 発音なんて真似するだけやん
何が難しいん?
- 7 :
- 苦節3ヶ月、未だdrillが発音出来ない
gooleの音声入力で試してるが
候補にすら出ない
- 8 :
- >>7
Googleさんは何て返してくるの?
- 9 :
- >>7
もし、the realとかdarrellとかに誤認されるなら
dのあとにすぐにrでなくて余分な母音が入っちゃってるから
そこを意識して。
- 10 :
- まったく違うものが候補に出ますw
非常に難しいですね
見本と自分の発声が全く違う認識がありますが、寄せることすらままなりませんw
- 11 :
- >>10
Drill a holeと文章にして問いかけてみたらどうなりますかね?
それでもダメなら、あぷろだに上げてみればヒントが得られるかと。
- 12 :
- 音声学の母音の図を証明している学術論文(査読付き学術雑誌に掲載されているもの)が存在しないというミステリー。学者の仕事は疑ってかかることです。母音表は30年前からなにも変わらない。自分の頭で考えよう。
- 13 :
- この音声学の口と母音の図を証明している学術論文が存在しないというミステリー。学者の仕事は疑ってかかることです。母音表は30年前から何も変わらない。自分の頭で考えよう。
- 14 :
- 仕事として発音を研究してる人はともかく、発音の上達に関しては、あんまり頭でっかちになっても良くない気がしてきてるわ。
やっぱり練習ありきだな。
- 15 :
- >>13
ん? 口の形と母音図の関係のこと言ってるのかな?
舌の最高点の位置が母音図と一致するという昔の考え方は既に否定されており常識ですよ。
あの母音図は縦軸が第一フォルマント、横軸が第二フォルマントとして考えるべきものです。
前のスレッドで母音と舌の形状は関係ない、とか言ってた人かな?
だとしたら、母音発音時に舌の形状がどうなってるかについてMRIなどを使った学術論文が
複数あるからググってみることおすすめします。 それらをどう否定するのだろう?
- 16 :
- >>15
舌がなくても母音は発音できます
https://youtu.be/C0uMHD15RkY
- 17 :
- >>15
こういう論文がありました、と自分では読んでいない英語の論文で、関連性のうすいものを示されるのがこれまでのテンプレですが、読んで理解していて、ずばりこの図を解説している査読付き学術論文で発表されているものは。存在しません。
- 18 :
- >>16
え?発音できてないですよ??
彼女の発音、英語の母音がちゃんと発音できていると聞こえるのでしょうか?
>>17
ですから今どき母音図が舌の正確な位置を示すものだなんて主張する人はいないんですって。
そんな主張をする人はいないんですから、そんな論文がないのは当然でしょう???
- 19 :
- >>18
子音は舌を使いますが母音は舌がなくても色んな音が出せます。
犬でも舌をぺろぺろさせずに、多様な音を出します。
- 20 :
- >>16
あなた能天気なこと言っていますが、そこまでの音を出せるようになるまで
どれほどリハビリで苦労したか想像できないのでしょうか?
舌を切除すると一旦発音は壊滅します。
もし、母音の発音が舌とは関係ないとすれば、
リハビリなんてしなくても少なくとも母音に関してはずっとクリアに発音することができるはずですよね?
以下は、舌癌患者の人の言葉です。
>皆さんは、「ア」とか「カ」とかいう声は声帯で直接作られていると考えていませんか?
>私も昔はそう思っていました。しかし、もしそうなら舌を切除しても言葉が不明瞭になることはない筈です。
https://cancer-of-h.jimdo.com//舌癌患者のための特別教室/音声講座-第1部/
切除後に舌は再建されますが、舌筋が機能しないので自由に形を変えることができる舌ではありません。
でも下あごの開け閉めはできる訳ですし、下あごには舌筋の他にもオトガイ舌骨筋など色々筋肉がありますので、
形の変わらない肉の塊を上げたり下げたり前後に移動させたりして口腔の形を変えることはある程度はできるのです。
従って血のにじむようなリハビリを続けることで、ある程度はそれらしい母音を発音できるようになることもあります。
でも、それって、自由に舌を使えていた頃の母音とは別物ですよね
両足を切断しても義足を付ければある程度は歩けるようになります。
でも、それって、健常者が歩くのに両足を使っていないことの証拠ではありませんよね?
- 21 :
- (ワッチョイWW 9933-JThg)は英語喉とかいう奴のツイートをコピペしてるだけっぽいから真面目にレス付けるだけ時間の無駄だぜー。
- 22 :
- 唇や舌は母音に無関係です。ただし、関東の日本語においては、確かに舌の位置を変えると言いやすい。
口や舌は、首の根元あたりにつられて動いてしまうことがあり、西日本は、首のあたりが柔軟なために、首・喉の筋肉の動きが起こっていても口は必ずしも動かさなくても良い。
関東地方の方は声帯付近が力みますので、首の筋肉の動きと口のほうの動きが連動しています。
- 23 :
- >>21
なるほど、返答が論理的にめちゃくちゃなのはそういう訳でしたか。
- 24 :
- 言ってることは的を射てるけどね
- 25 :
- なんかここ英語の発音っていうか、発声/発話の仕組みに関するスレになってるよね。
英語の発音上達から遠ざかってる気がする。
>6のがまだ的を射てる。
- 26 :
- いいんじゃない?理論と実践は車の両輪みたいなものだし。
- 27 :
- >>26
そう言われるとそうかも…
ただ、どこの筋肉がとかはなんとも、枝葉末節にこだわり過ぎな気がします。
- 28 :
- >>15
第一フォルマント、第二フォルマントだとして、それを実際に発音にどう役立てるんだ?
口の開け方や舌の位置よりさらにわけがわからないだろ
直接ネイティブの音を真似る方が簡単
- 29 :
- ウェブ広告で小林克也氏が
“Bohemian Rhapsody! Don’t miss it.”
と言ってるんですが、ここの皆でツッコミ入れてみよう。
https://u3.getuploader.com/2chenglish/download/320
- 30 :
- ボヘミアンラプソディーって聞こえます。
良い声だけどね。
- 31 :
- seeとsheやrよりもkとかvのほうがやりづらいわ
- 32 :
- >>28
母音図、実際の舌の位置と微妙に矛盾するけど、第一フォルマントは舌の高低、
第二フォルマントは舌の前後とかなり密接な関係あるし、あれを舌の位置だと思って
発音の練習しても実害ないというか、それなりに学習効果あると思うよ。
直接ネイティブの音を真似て正確にその音を再現できるのならそれが最高だね。
ただ実際には、大人になってからだと母語の影響により、ほとんどの人はネイティブの
音を真似るだけでは正確に再現するのは難しいんだよね。
- 33 :
- >>32
でも同じ音素で表されてもイギリスとアメリカで実際の音はかなり違ってたりするからねぇ
結局自分の発音とネイティブの発音を比べて試行錯誤して修正していく他ないと思うけど
そのときに音声学が役に立つかといえば、残念ながら実際にはほとんど役に立たないんだよねぇ
- 34 :
- >>33
え?音声学と音韻論を混同しているようですが、音声学は音素ではなく音声についての
学問ですから、イギリスとアメリカの具体的な発音の違いも当然守備範囲ですよ?
音声学が役立つかどうかは一度軽くでいいので勉強してから判断すべきだと思いますよ。
- 35 :
- >>34
竹林氏の英語音声学の分厚い本とか、牧野氏の本とか読んだけど?
- 36 :
- あと、神山氏の本も読んだ
- 37 :
- ここの人って英語学習者と研究者どっちなんですか?
英語勉強してて学術論文とか声帯とかフォルマントにたどり着いたの?
発音それで良くなった?
本当に?
- 38 :
- >>33
そのために精密表記があると思うんだけど?
- 39 :
- >>38
精密表記があったところで実際の発音の複雑さは表現しきれないからねぇ
- 40 :
- >>34
失礼かもですが、>>33のレスを見る限り、音声学・音韻論の基礎も理解してないことは明らかなわけで。
- 41 :
- すみません、>>40のアンカー間違いました。
>>34ではなく>>35です。
- 42 :
- >>40
へぇ、貶めるんだ
一応33の文の前半は母音図に関する発言でその後の文とは直接関係ないから
それに理解はしても役に立たないことなんて覚えておく価値ないから
運よく音声学の単位などとる必要がなかったからねw
- 43 :
- >>42
母音図ならなおさらイギリスとアメリカの音素ではなく音声の差を示すことが可能ですけど???
失礼なのはわかりますが、竹林の英語音声学、本当に通読した人のコメントとは思えないんです。
竹林の英語音声学、320ページの一番最初に出てくる英単語、何ですか?
- 44 :
- >>43
今手元にないから知らない
- 45 :
- >>43
母音図でアメリカとイギリスでは反対方向に変化しているという記載があったのは覚えてるけど
- 46 :
- >>44
米語の/ɹ/、盛り上がり舌と反り舌両方で共通する二重調音は?
- 47 :
- >>46
そこには興味がなかったから知らない
- 48 :
- >>47
イギリスとアメリカの同一音素における発音の違いに興味なかったのですか?
さすがに竹林の英語音声学を読んだというのは事実ではないと思います。
- 49 :
- あ、>>46の答えは咽頭音化です。
- 50 :
- >>48
?
母音図の近くにアメリカとイギリスの発音が移動してることが説明してあるだろう
そこは覚えてるぞ
読んでないのにこんなことが書けるわけがないだろ
- 51 :
- >>49
へぇ、そうなの
- 52 :
- 図で矢印で移動方向が示されていたように思うが
- 53 :
- >>50
もう少し具体的にお願いします。
どういった母音図の何がどう移動しているのですか?
英米の母音の歴史的変遷とかでしょうか?
何を指しているのはさっぱりわからないのですが。
- 54 :
- >>51
咽頭音化を知らないとなると、竹林の英語音声学を読んだのではなく、
「図書館で開いたことがある」という感じだと思うのですが。
- 55 :
- >>53
手元にあるんだろ
母音図がある頁なんて限られてるんだからすぐ見つけられるだろ
>>54
興味がないところなんて覚えてないわ
- 56 :
- >>55
つまり、母音図の何がどう移動しているのも覚えていないということですよね?
実際、母音図での矢印といっても、ざっと見てもこの本では少なくても3種類の使われ方を
しており、あなたが何を指しているのか、本当に分からないんですよ。
- 57 :
- >>56
音素の母音図での位置が時代とともに変化していて、回転するように移動していて、アメリカとイギリスでその回転方向が反対だと書いてあったように記憶している
- 58 :
- 読んだことがないものを読んだと嘘をつく必要などないのだが
- 59 :
- >>57
これかな?
https://dotup.org/uploda/dotup.org1818055.jpg
>>58
いや、これで竹林の英語音声学を読んだと言ったら嘘になるでしょう。
図書館で開いたことがある、と言うべきですよ。
実際内容を全く理解していないわけですから。
- 60 :
- >>59
俺の言った通りの図になってるじゃないか
お前頭おかしいの?
- 61 :
- >>60
だって一つの図の酷く漠然とした記憶だけで、他の内容何も覚えてないのに、
音声学の知識がある根拠として「読んだ」と言い張るのは無理でしょう?
ですから、「読んだ」ではなく図書館で「開いた」ことがあるという話ですよね?
- 62 :
- 一通り音声学の知識を得た上で音声学は役に立たんと主張してるんだと言うのであれば、
また明日にでも、あなたの音声学の基礎的な知識をためす問題なんかを出題することもできますが、
挑戦してみます?
- 63 :
- マニアックな本目を通してるんだから。
あなたが34で書いたように一度軽く勉強して役に立たないと判断したって事じゃないの?
- 64 :
- >>63
私の「軽く勉強する」の基準が厳しすぎるのでしょうか?
「音声学の初歩的な知識を付ける」という意味なのですが、
彼はそういう意味では、まだ何も勉強してないと思うのですが。
- 65 :
- 厳しいんじゃないかなあ。
興味無い分野の本三冊目を通してるなら、十分でしょ。
これ本当に発音良くなるんですか?
そこが一番気になりますね。
- 66 :
- >>65
この竹林の英語音声学という本をご存じないからそういっているのでしょうが、
この500ページオーバーの専門書を一通り目を通して理解できたら初歩どころか、
かなり音声学に詳しい人です。つまり実際は(以下略
音声学で発音が良くなるかそんなに気になるのならご自分で試してみればいいのでは?
- 67 :
- >>66
私は理解できてるとは書いてないですよ。
ググっただけでもひどくとっつきにくそうな本に目を通したと書いてあるから、
少なくとも軽くは勉強した人だろうと思っただけです。
気になるけどハードル高いから、精通してそうな方に効果あるか聞いてるだけです。
ボクサーにボクシングやったら強くなれますか?って聞いてるのと同じです。
なんでこの質問をはぐらかすのか、理解できないです。
- 68 :
- >>67
あなたの言う「軽く勉強した」レベルの行為だとほとんど効果は期待できないと思います。
音声学って結局お勉強ですから、単純に音声学に興味が持てない人なら、ただただ苦痛なだけです。
長時間の苦痛だけで発音ろくに上達しない可能性も否定できないのでお勧めはしないですね。
- 69 :
- >>68
ありがとう!
- 70 :
- 個人的には発音上達に良さそうな練習の流れは、
1. 発音記号とフォニックス勉強
2. 音読やシャドーイング練習
3. オンライン英会話
何ですけど、これも外せないみたいなものある?
- 71 :
- >>70
音読は、ある発音から次の発音にどのようにスムーズにつなげるかという
いい練習になると思うし、シャドーイングも合わせるとネイティブのリズムに
乗せるためのきっかけが得られていいと思う。
ただ、その前に耳を鍛える工程が必要だと思うよ(1と2の間かな)。
- 72 :
- >>71
確かに先にある程度聞いてないと修正点が多くなって大変そうですね。
Youtubeの字幕付き動画あたりが手頃かな。
いきなり海外ドラマや映画の聞き取りは、こん詰めると挫折しちゃいそうな気がします…
1. 発音記号とフォニックス勉強
2. 字幕付き動画視聴
3. 音読やシャドーイング練習
4. オンライン英会話
- 73 :
- >>72
そうですね。 あと、学習者のスキルにもよるでしょうが、最初のうちは
話者を絞った方がいいと思います。
同じ単語でも人によって発音違うし、それ以前に方言のちがいなんかも
あって、、、ネイティブったって発音のぶれは結構激しいのよ、、、
(リスニングの訓練としては色々な人の発音を聞くのがよいと思いますが、
発音学習という点で、「2」の手順ではある程度しゃべる人を絞り込んだ
方がいいと思います。 憧れの発音を探せ〜!って感じで。)
あと「1」と「2」は同時進行でやると効果倍増かも。
- 74 :
- >>73
なるほど。
せめて米、英のどっちかは絞らないと混乱しそうですね。
あとは喋り方が憧れの芸能人探して、ロールモデルにするのは良さそうですねえ。
その芸能人の喋り方の評判はチェックしておかないと後で後悔するかも。
- 75 :
- 実際に外国人とたくさん話すのが良いよ
- 76 :
- >>75
やっぱり結局そこに行き着くんですかねー。
- 77 :
- 個人的な経験で言えば、ネイティブの音声学者から一対一で発音指導受けるのが全く次元が違うレベルで最強だけど、
普通はそういう機会ないだろうし、それには前提として音声学の知識も必要となるしでかなり微妙という感じ。
あまり高望みしないでそこそこのレベルを目指すだけ、且つ音声学とか面倒くさい勉強する気が最初からない人なら、
思い切って発音記号とか飛ばして、最初からネイティブの英会話教師しに発音に集中したアドバイスを頼むのが良いと思う。
- 78 :
- うーん、発音記号とフォニックス飛ばしたら、そもそもどう読むかもわからないような気がします。
- 79 :
- >>78
個々の単語の一音一音を正確に発音する努力をするより、音節のアクセントや
極端に外れた発音だけに集中して修正するのが効率的だと思う。
普通のネイティブ英会話教師はそもそも発音記号とかフォニックス理解してないし。
- 80 :
- >>79
そこらへんはシャドーイングで修正できる事を期待したいですね。
練習する際、発音記号とフォニックスは、初見の文章を音読する際ないと困るかと。
もちろんネイティブが常にいるなら要らないけど、費用的にも現実的ではないかなあ。
英会話教師が発音記号とフォニックス理解してないってマジ?そんな事ないでしょう?
- 81 :
- まぁ結局は英語音声学は、これでネイティブ並になるっていう確証までは与えてないから、疑ってかかられるのも仕方ないでしょ
- 82 :
- ネイティブの音を正確に聞き取れる耳と
その音を再現するために顎、舌を微調整できる感覚が両方備わってる人にとっては
音声学は不要ですね。
- 83 :
- あと唇だ。忘れた。
- 84 :
- モノマネ上手い人ね。
- 85 :
- >>82
残念ながら日本に1人もいないんじゃないのww(もちろん帰国子女だの親がアメリカ人だのといったケースは除く)
- 86 :
- >>80
>英会話教師が発音記号とフォニックス理解してないってマジ?そんな事ないでしょう?
残念ながらマジですよ。
日本にいる英会話教師の大部分はそもそも第二言語習得とか言語学とか勉強もしたことがない
英語ネイティブなだけの完全な素人ですから。
普通の日本人が海外に行って日本語の先生になりました、と同じ系が多数派ですよ。
- 87 :
- >>86
じゃあ、オンラインのノンネイティブの方がマシですね。
- 88 :
- >>87
発音記号も理解してないネイティブ英語講師でも発音や耳はネイティブですから
使い方次第だと思いますよ。
実際私は、そういう英会話講師に結構お世話になりましたし。
- 89 :
- >>81
疑ってかかってるというより、
音声学勉強したら上手くなれる?と聞いて、
自信持って、やればすごく効果あるよとか答える人見つけられなかった。
あと音声学で検索しても、講義動画とかで単語以外、英語喋ってる人見つけられなかったり…
英語学習者向けなのかわからない。
- 90 :
- 日本語の感覚を完全に捨てられる(環境の)人が発音良くなるよ
モノリンガルのまま大人になると多分それが一番無理なんじゃない?
捨ててるつもりでも捨てれなくなっちゃうんだと思う
日本語の感覚のまま中学校から覚えてきた英単語も全部刷新しないといけないから二度手間なのも辛いところ
いずれにしても赤ちゃんや子どもみたいに音の練習、単語の練習、会話の練習って段階を踏んで英語の感覚を築くのが1番確実かと
段階を飛ばして会話の練習してもネイティブの発音になるという目的のためならすごく遠回りしてると思うな
もちろんもっと実用的な目的があるなら全然話は別だけどね
実用的な目的を併行してるうちは、日本語の感覚を活用した日本人英語を捨てられないからやっぱ無理じゃない?とも思う
- 91 :
- >>89
ここの人たちはけっこう自信ありげだよ
自信もって証拠の音声をアップロードしてくれる人はなかなかいないけどw
- 92 :
- >>90
たしかにステップバイステップでやった方が良いのは間違いないのかも。
他の方もそうでしょうけど、英語では学習時間をすでに結構無駄にしてしまったかもって意識が働いて、効率を考え過ぎてしまうのもある気がします。
なんにせよ、英語聞いて、発音確認して喋るをクリアするしかないですね。
- 93 :
- >91
最近のこのスレ覗いてなかったけど、
何ヶ月前かは、練習した音声上げて指摘し合ったりしてたと思うんですよね。
証拠とかより、ああいう雰囲気の方が発音上達につながる気がします。
- 94 :
- ぶっちゃけ、センター試験で9割取れる
くらいの知識から始めて、相手に伝わ
る発音でそこそこ話せるようになれる
のってどれくらい時間かかると思いま
す? そこそこってのは例えばTOEIC
スピーキングテストの平均点くらい。
- 95 :
- >>94
2ー3ヶ月かなあ
- 96 :
- 毎日みっちり練習するの前提でね。
- 97 :
- 会話だったらどうせ他人の言ってることよくわからんけど
一人でスピーチってんだったらハードル下がるな
- 98 :
- スピーチだと前もって暗記も出来ると
思うんですが、想定してたのはその場
で浮かんだ言いたいことをその場で作
ることで現状はカタカナ発音よりやや
良いかなって発音で(l,r,f,vあたりは
とりあえず出来なくもない)、
I want to buy this. とか
I'm looking forward to seeing you.
とかの いくつかのテンプレならさっと
出る程度。
- 99 :
- オンライン英会話、毎日やりまくってれば、
3ヶ月あれば大体言いたいことは、反射で言えるようになる気がします。
複雑なこととか、ディベートとかじゃなければ。
スレチか。
- 100 :
- ありがとうございます。
発音の定着も気になるところだったの
で、こちらで質問させていただきまし
たが発話力となるとスレチになってし
まいますね。
失礼しました。
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