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シード・フォー・ホープ その５
AA長編 テストスレ
ざこみち★５
シード・フォー・ホープ その２
ですぅとですぅが戦うようですぅ
violence333 －phase 5－
violence333 －phase 5－
ごめんなさいテストですするーしてください。。。。。。。。。。。。
このスレを開いたら死ぬ！
さよならモナーRPG
モララーのビデオ棚 in AA長編板その184
- 1 ：2018/06/02 ～ 最終レス ：2019/12/17
- ＿＿＿ ＿＿＿. ＿＿＿ ＿＿
（＿ ＿）（＿＿＿）（＿＿＿) ＿＿＿ ／ ヽ
（＿ ＿）（＿＿ |.（＿＿ |（＿＿＿）| lﾌ ﾊ }
|＿＿） ﾉ_,ﾉ＿＿_ﾉ_,ﾉ ヽ_,ノ__|∠、
l⌒ＬOO （ ★★） ＿l⌒Ｌ._ ┌'^ｰ|.ﾛ.|.ﾛ.|
∧＿∧| ＿＿）（￣￣￣）（_, ＿）.７ ﾏ ﾛ.|.ﾛ.|
（ ･∀･）、＿＿）. ￣ﾌ_,厂 （_,.ｨ__| <.ｨ_ﾄJ几l几! in AA長編板
◎ Morara's Movie Shelf. ◎
モララーの秘蔵している映像を鑑賞する場です。
なにしろモララーのコレクションなので何でもありに決まっています。
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
| ＿|＿_|［]_||＿|＿＿＿_|＿＿＿＿＿_||＿|_]_||＿
|__[][][][]／
|￣￣￣| すごいのが入ったんだけど‥‥みる？
|[][][].＿＼＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|￣￣￣￣￣ || |[]_|| ／ |／ |￣￣￣￣￣.|| |[]_||
|[][][][][][][]//|| |￣∧＿∧ |[][][][][][][][].|| | ￣
|￣￣￣￣￣ || | （ ・∀・ ） ＿ |￣￣￣￣￣.|| |
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￣￣￣￣￣￣ ｜ ｜ ｜ ￣ ￣￣￣￣￣￣
（＿_）＿）
モララーのビデオ棚 in AA長編板その183
tps://mevius.2ch.sc/test/read.cgi/aastory/1501477468
勝手保管庫(114巻以後はこちらで見られます)
ttp://www.kattehokannko.com/
感想スレ：【寂しくて】モララーの感想棚その3【死んでしまう】
ttp://mevius.2ch.sc/test/read.cgi/aastory/1353499770/
- 2 ：
- １．ノンジャンルのネタ発表の場です
書き込むネタはノンジャンル。
スレ違い／板違い／鯖違い／メディア違い問わず、ネタであれば何でもあり。
たとえばこんなときにどうぞ。
どこに投稿すればいいのかわからない‥‥
・ネタを作ってはみたが投稿すべき既存のスレが無い。
・投稿すべきスレがあるのかもしれないけど、よくわかんない。
・クロスオーバーのつもりなのだが各スレ住人にウザがられた。
・みんなの反応を見たうえでスレ立てるべきかどうか判断したい。
投稿すべきスレはあるが‥‥
・キャラの設定を間違えて作ったので本スレに貼れない。
・種々の理由で、投稿すると本スレが荒れそう。
・本スレに貼る前にあらかじめ他人の反応を知って推敲したい。
・本スレは終了した。でも続編を自分で立てる気がない。
ヘタレなので‥‥
・我ながらつまらないネタなので貼るのが躊躇われる。
・作り出してはみたものの途中で挫折した。誰か続きおながい！
迷ったときはこのスレに投稿してね。
ただ、本来投稿すべきと思うスレがある場合は、それがどのスレで（ヒントで充分）、
しかしなぜこのスレに貼ったのか、という簡単なコメントがあるとよい。
無いとカオスすぎるからね。
- 3 ：
- ３．ネタはネタ用テンプレで囲うのがベター。
別に義務ではないけどね。
テンプレ１
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| モララーのビデオを見るモナ‥‥。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ＼ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ | ￣￣￣∨￣￣| きっと楽しんでもらえるよ。
| | | | ＼
| | |＞ ＰＬＡＹ. | | ￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣
| | | | ∧＿∧ ∧＿∧ ∧∧ ﾄﾞｷﾄﾞｷ
| | | | ﾋﾟｯ （´∀｀ ）（・∀・ ）(ﾟДﾟ )
| | | | ◇⊂ ）（ ） | ヽノ＿__
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _） ┌ ┌ _）⊂UUＯ__|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （＿（＿_）（＿（＿_）. || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧＿∧ ﾋﾄﾘﾃﾞｺｿｰﾘﾐﾙﾖ
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （＿（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 4 ：
- テンプレ２
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|┌───────┐|
|│l> play. │|
|│ |│
|│ |│
|│ |│
|└───────┘|
［::::::::::::::::MONY:::::::::::::::::]
∧∧
( ,,ﾟ) ﾋﾟｯ ∧＿∧ ∧＿∧
/ つ◇ （ ・∀・）ﾐ （｀ ）
. (⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒）
| ┌‐^──────────────
└──────│たまにはみんなと一緒に見るよ
└───────────────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|┌───────┐|
|│ﾛ stop. │|
|│ |│
|│ |│
|│ |│
|└───────┘|
［::::::::::::::::MONY:::::::::::::::::]
ﾋﾟｯ ∧＿∧
◇,,（∀・ ） ﾔｯﾊﾟﾘ ﾋﾄﾘﾃﾞｺｿｰﾘﾐﾙﾖ
. (⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒)
| ｜
└────────────────┘
- 5 ：
- テンプレ３
,-､
／／||
／／ .|| ∧∧
. ／／ 生 || ∧(ﾟДﾟ,,) < みんなで
／／_.再 ||＿_ （´∀｀⊂| < ワイワイ
i | |/ ||／ | （⊃ ⊂ |ﾉ～
| | ／ , | （・∀・； ）、 < 見るからな
.ｨ| | .／］. ／ | ◇と ∪ ）!
／/:| | ／彳／ ,! ( ( _ﾉ..|
. ／ /_,,| |,／]：.／ ／ し'´し'-'´
／ ﾞ ／ ／ ／ ||
|￣￣￣￣ |,,.／ ／ ／,!＼
| | ／ `ｰ-‐'´
| | .／
|＿＿＿＿_ﾚ"
,-､
. ／／||
／／ .|| ∧∧
. ／／ 止 || ∧(ﾟДﾟ,,) < やっぱり
／／, 停 ||＿_ （´∀｀⊂| < この体勢は
i | |,! ||／ | （⊃ ⊂ |ﾉ～
| | ／ , | （・∀・； ）、 < 無理があるからな
.ｨ| | .／］. ／ | ◇と ∪ ）!
／/:| | ／彳／ ,! ( ( _ﾉ..|
. ／ /_,,| |,／]：.／ ／ し'´し'-'´
／ ﾞ ／ ／ ／ ||
|￣￣￣￣ |,,.／ ／ ／,!＼
| | ／ `ｰ-‐'´
| | ／
|＿＿＿＿_ﾚ'
- 6 ：
- テンプレ４
,-､
. ／／||
／／ .||
. ／／ 生 || ∧∧
／／_.再 ||＿_ (Дﾟ,,)､ < みんなで
i | |/ ||／ | ∧＿∧ ,| ヽ!
| | ／ , | （∀・ ,,）ＵＵO～ < 仲良く
.ｨ| | .／］. ／ | ∧＿∧ ∪）!`ｰ- '
／/:| | ／彳／ ,! （∀｀ ,,）,( _ﾉ..| || < 見るモナ
. ／ /_,,| |,／]：.／ ／ ◇と し ）!'し'-'´ ／,!＼
／ ﾞ ／ ／ ／ ( ( _ﾉ.| || `ｰ-‐'´
|￣￣￣￣ |,,.／ ／ し'´し'-'´ ／,!＼
| | ／ || `ｰ-‐'´
| | .／ ／,!＼
|＿＿＿＿_ﾚ" `ｰ-‐'´
,-､
／／||
／／ .|| ギュルルルルルル
. ／／ 戻 || ∧ ∧
／／_.巻 ||＿_ (( (Дﾟ三ﾟД) ))
i | ll|/ ||／ | ∧＿∧ 三⊃
| | ／ , | (( （∀・三･∀）三 ⊃ ))
.ｨ| | .／］. ／ | ∧＿∧ 三 つｰ- '
／/:| | ／彳／ ,!. (( （∀｀三´∀） ,三 _つ ||
. ／ /_,,| |,／]：.／ ／ ◇と 三 つ◇'-'´ ／,!＼
／ ﾞ ／ ／ ／ (( と 三 _つ || `ｰ-‐'´
|￣￣￣￣ |,,.／ ／ `ｰ-ｰ' ／,!＼
| | ／ || `ｰ-‐'´
| | .／ ／,!＼
|＿＿＿＿_ﾚ" `ｰ-‐'
- 7 ：
- 7
テンプレ５
ひ と り で コ ソ コ ソ 見 る よ …
,､
ｌ ＼ ／:::::
| ＼ ＿＿＿___／:::::::::::
| `´. . ..::::::::::::::::::::::::::::::
ﾋﾟｯ♪ | . ..::::::::::::::::::::::::::::::
＼ ／ / ..::::::::::::::::::::::::::::::
＿＿＿＿,' ..::::::::::::::::::::::::::::
＿/ Nintendoｌ ● ..::::::::::::::::::::::::::
. | ┏━━━ {--ｲ ...::::::::::::::::::::::::::::
/|╋┃ l>play ヽノ ..::::::::::::::::::::::::::::::::
（ ｎ.：┗━━━┛ヽ、 ..::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
＼￣￣￣￣￣￣ ＞..::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
でも、実際のGBAにはAV端子やチューナーはないんだからな
,､
ｌ ＼ ／:::::
| ＼ ＿＿＿＿／:::::::::::
| `´. . ..:.::::::::::::::::::::::::::::
ﾋﾟｯ♪ | . .:.:::::::::::::::::::::::::::::
＼ ／ / ..:.::::::::::::::::::::::::::::
＿＿＿＿,' ..:.::::::::::::::::::::::::::
＿/ Nintendoｌ ● ..:.::::::::::::::::::::::::
. | ┏━━━ {--ｲ ..:.:::::::::::::::::::::::::::
/|╋┃ ﾛstop ヽノ ..:.::::::::::::::::::::::::::::::
（ ｎ.：┗━━━┛ヽ、 ..:.::::::::::::::::::::::::::::::::::::
＼￣￣￣￣￣￣ ＞..:.::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
- 8 ：
- テンプレ６
,､
ｌ ::＼ ／:::::::::
| .::::.＼ ＿＿／:::::::::::::::
┌───── | .:::::.`´. . ..:.::::::::::::::::::::::
| ┏━━━┓| . ..:.:::::::::::::::::::::
| ┃Ninten / ..:.:::::::::::::::::::::
|＿┗━━━ ,' ／ ..:.::::::
〈＿__＿0 MICｌ ● ● ..:.:::::::::
. | ┏━━━ { |--ｲ ...:.:::::::::
/|╋┃ l>play ヽ. ｀ ノ ..:.::::::::::::
（ ｎ.：┗━━━┛ヽ、 ..:.:::::::::::::::::::::::::
＼￣￣￣￣￣￣ ＞ ..:.:::::::::::::::::::::::::::::
∧
／￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 歴史の流れでDSLight版もあるよ！
- 9 ：
- ,､
ｌ ::＼ ／::::::::
| .:::.:＼ ＿___／::::::::::::::
┌───── | .:::::.`´. . ..::::::::::::::::::::::::
| ┏━━━┓| . ..:::::::::::::::::::::::
| ┃Ninten / ...::::::::::::::::::::::
|＿┗━━━ ,' ／ ...:::::::
〈＿__＿0 MICｌ ● ● ...::::::::::
. | ┏━━━ { |--ｲ ...:::::::::::
/|╋┃ ﾛstop ヽ. ｀ ノ ...:::::::::::::
（ ｎ.：┗━━━┛ヽ、 ...::::::::::::::::::::::::::
＼￣￣￣￣￣￣ ＞ ...::::::::::::::::::::::::::::::
∧
／￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| インターネッツもできるんだからな！
- 10 ：
- テンプレ７
P S P で コ ソ コ ソ 見 る よ …
,､
ｌ ＼ ／:::::
| ＼ ＿＿＿＿／:::::::::::
| `´. . ..:.::::::::::::::::::::::::::::
ﾋﾟｯ♪ | . ..:.::::::::::::::::::::::::::::
＼ ／ / ..:.::::::::::::::::::::::::::::
＿＿＿＿,' ..:.::::::::::::::::::::::::::
,:'＿ノ::::::::::::::| ● ..:.::::::::::::::::::::::::
./;f, ｒ――‐{--ｲ ..:.:::::::::::::::::::::::::::
/（ ╋ | l>plヽノ ..:.::::::::::::::::::::::::::::::
（ ﾉ＾; └―――ヽ、 ..:.::::::::::::::::::::::::::::::::::::
＼ ヽ＝ == =.=PSP＞..:.::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
￣￣￣￣￣
FDS(フライング･ディスク・システム)搭載だからな！
,､
ｌ ＼ ／:::::
| ＼ ＿＿＿___／:::::::::::
| `´. . ..::::::::::::::::::::::::::::::
◎ | . ..::::::::::::::::::::::::::::::
ヽ / ...:::::::::::::::::::::::::::::
＿＿＿＿,' 丶ー ...::::::::::::
,:'＿ノ::::::::::::::| ● ● ...:::::::::::::::
./;f, ｒ――‐{ |--ｲ ...:::::::::::::::::
/（ ╋ | ;;;;;;;;;;;ヽ ｀ ノ ...::::::::::::::::::::
（ ﾉ＾; └―――ヽ、 ...::::::::::::::::::::::::::::::::::::
＼ ヽ＝ == =.=PSP＞...:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
￣￣￣￣￣
- 11 ：
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 僕のコレクションに含まれてるのは、ざっと挙げただけでも
|
| ・映画、Vシネマ、OVA、エロビデオとかの一般向けビデオ
| ・僕が録画した（またはリアルタイムな）ＴＶ放送
| ・裏モノ、盗撮などのおおっぴらに公開できない映像
| ・個人が撮影した退屈な記録映像、単なるメモ
| ・紙メディアからスキャニングによって電子化された画像
| ・煽りや荒らしコピペのサンプル映像
| ・意味不明、出所不明な映像の切れ端
＼＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|／
∧＿∧
＿ （ ・∀・ ）
|l8|と つ◎
￣ ｜ l ｜
. （＿人＿）
|＼
／￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 媒体も
| ８mmフィルム、ＶＣＲ、ＬＤ、ビデオＣＤ、ＤＶＤ、‥‥などなど
| 古今東西のあらゆるメディアを網羅してるよ。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
- 12 ：
- |
|__[][][][]／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|￣￣￣| じゃ、そろそろ楽しもうか。
|[][][]＿_＼＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|￣￣￣￣￣ || | |／
|[][][][][][][]/:!|| | ∧＿∧
|￣￣￣￣￣ || | （ ・∀・ ）
|[][][][][][][][]_||／ （ ）
￣￣￣￣￣￣ ｜ ｜ ｜
（＿_）＿）
- 13 ：
- これからもよろしくお願いします。
- 14 ：
- ,────────‐
| 模擬試験勉強9。
｀────v────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | |＞ ＰＬＡＹ. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 15 ：
- (1/17)
,──────────────‐
| 3年生最初の模試の結果だ。
｀──v────────────
<">
/ /
∧＿∧､/ /
（ ´Д｀）､/ ＿＿
/ ⌒ヽ〈 （ __) )
/ /､ ＼ ＼ ＼
./ / ＼ ＼ ＼ ＼
/ / 〉 ）￣ __丿
/ / / / ￣￣
〈, ､〉 ./ /
//^^ / /
,// ./ /
/ /
_/ /
（＿＿）
- 16 ：
- (2/17)
∧＿∧
（ ´∀｀） 今回の模試の結果はこうなった。進学コースの3人が入っているな。
アヒャ君、国語と英語が1位だな。総合も2位。ローちゃんもいいな。
つー君が相変わらず強い。レモナ君とエゴ君、どうした。
国語 数学 英語
┌────────┐┌────────┐┌────────┐
│1位：アヒャ. 93点││1位：レモナ 94点││1位：アヒャ. 88点│
│2位：ロー. 88点││2位：つー.. ..90点││2位：つー.. ..85点│
│3位：いー.. ..86点││3位：ジャンヌ _83点││3位：えっくす. _78点│
└────────┘└────────┘└────────┘
理科 社会 総合
┌────────┐┌────────┐┌────────┐
│1位：つー.. ..95点││1位：エゴ. 79点││1位：つー ﾞ401点│
│2位：エゴ ﾞ92点││2位：ギコ. 76点││2位：アヒャ. .379点│
│3位：レモナ 88点││3位：ロー. 73点││3位：ロー 375点│
└────────┘└────────┘└────────┘
- 17 ：
- (3/17)
, ───────────────────────────‐
| 睡眠のおかげだナ。理系科目もちょっととれるようになったナ。
｀─v──,─────────────────────────
| 社会以外ダメだ。いー、えっくす、ジャンヌにも抜かれた。
｀───────v──,────────────────────‐
| 理科と社会は得意なのに数学がよくないです。
｀──────v──────────────‐
∧＿∧ ∧∧ ΑΑ
（ﾟ∀ﾟ ,） (ﾟДﾟ,,) (ﾟдﾟ,,)
（ ） | U | U
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | | | |
,∧＿∧
ΑΑ Ｘ ﾍ ﾊ ヽＸ ∧∧
. (ﾟAﾟ*) （＾∀＾ ヾ| (ﾟ∀ﾟ*)
| U （ ,§ | U
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | | | |
, ─'＾────────────────────
| 得意な英語で上位三位に入れなくて悔しいです。
｀─────,─────'＾──────────────
| 今回私は学年5位です。居眠りが原因です。
｀────,──────────'＾──────
| 社会がひどいので何とかしたいです。
｀─────────────────
(4/17)
, ──────────────────────────‐
| 睡眠と休息をとるだけで成績がこんなにアップして嬉しいナ。
｀─v──,──────────────────────────
| 睡眠取らずに休まなかった私はあろうことか模試中に寝た。
｀────v──,───────────────────────‐
| 休憩せずに過労死する動物は人間以外いないね。
| 疲れを感じたら適度な休憩は取らないといけないね。
｀───v────────────────────
,∧＿∧
.∧＿∧ ﾊ ヽX ヽ ∧∧
('（, ﾟ∀ﾟ）') (∀＾；ヾヽヽ (ﾟ∀ﾟ*)
ヽ ノ ヽ と ８ ヽ (_∽_ )
｜ ｌ ｜ （ ( !!ヽヽﾊ | |
（__＿）__） (＿(＿) Ｕ Ｕ
- 18 ：
- (5/17)
, ───────────────────────────────────‐
| 渡り鳥も危険で長距離になる海越えをなるべくせず休憩が取れるルートをとります。
| 中継地点で数日から2週間ほど休んだり天候や風向きがよくないと引き返します。
｀─v──,────────────────────────────────
| チーターなら息切れ、ライオンなら限界を感じたら意識的に休憩するね。
| 達成感を求めるあまり身体の休めという警告を無視してしまうのかな？
｀────v─,──────────────────────────────‐
| おいらのロボットだって6か月から1年に1回はメンテナンスが必要だよ。
| 冷却ファンや基盤や電源装置やサーボアンプやら。休憩に似てるね。
｀─v─────────────────────────────
∧∧ .ΑΑ
ΑΑ (ﾟ∀ﾟ*) (ﾟдﾟ,,)
(*ﾟд) (_∽_ ) U U
∠ ノ | | | |
ιι Ｕ Ｕ Ｕ Ｕ
※注釈※
サーボ装置のサーボアンプは目的にロボットの自己判断で行くこと。
今は三層交流モーター制御（VVVF）のACサーボが主流です。
(6/17)
, ────────────────────────────────────────‐
| 交流モーターは私が生まれたころは実用化できませんでした。電車のは1980年代に確立です。
｀─v──,─────────────────────────────────────
| 電車のモーターがわかりやすいね。前の省エネの電機子チョッパ制御は今なら
| 乾電池2本を5Vにかえて充電に使えるようなものかな？今はVVVF制御全盛期だね。
｀────v─,───────────────────────────────‐
| 交流モーターの1番のメリットはブラシ交換しなくていいことだと思う。
| 構造が簡単なうえ頑丈、フラッシュオーバーもまずないのもいいね。
｀─v────────────────────────────
∧∧ ΑΑ それは昇圧チョッパだね
ΑΑ (*ﾟ∀ﾟ) (дﾟ,, )
(,,ﾟд) ( _∽_) U U|
∠ ノ | | | |
ιι Ｕ Ｕ Ｕ Ｕ
※注釈※
フラッシュオーバーは直流モーターでブラシが摩耗した粉などが振動の衝撃などで
絶縁しなければならないところで絶縁せずショートし最悪モーターが壊れること。
- 19 ：
- (7/17)
, ────────────────────────────────
| 進学コースの3人が気になるけど、この模試の結果を店長さんに見せよう。
｀───────────────────v─────────────
ご飯粒・・・
∧ ∧
☆ﾉ^^ﾊ)☆ X X. ∧∧ ∧∧
ﾉﾘ；^ー）lｉつ<дﾟ；,) (ｗ-；) (ﾟ∀ﾟ*)
(( ∪ ） ( ) ( ) [Ull] |
人 Y | | | | | |
し'（＿） Ｕ Ｕ Ｕ Ｕ （/ ヽ）
- 20 ：
- (8/17)
[書店にて]
, ─────────────────────────────────────‐
| 店長さん、お久しぶりです。この間の模試の結果と問題用紙です。地理を教えてください。
｀─‐v──‐,─────────────────────────────────
| すみませんがその前に私の教えた英語を早く読む方法がどれだけ
| 見についたかチェックしたいです。作者が勝手に作った問題です。
｀──v───────────────────────────
あれ？売ったはずの本が
∧∧ Α,,Α []
(*ﾟ∀ﾟ) ミ* 彡ﾉﾉ
[Ull] | l二lと ﾐ
| | ﾐ ⌒ﾐ
（/ ヽ） (/" (/
(9/17)
, ──────────────────
| 制限時間は15分、私も一緒にやります。
| 日本語になおした時間を教えてください。
｀──v──,────────────────
| 僕、大丈夫なのかな、心配です。
｀──────v─────────‐
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | |
- 21 ：
- (10/17)
Sometimes life seems like a lonely race. Drivers cannot be replaced.
Its as if you lead at the speed of light. Someday we will go out of sight.
All I want this to feel the same as you. No need to overtake you.
Maybe I will now see myself in your eyes. As long as we're heading in the same direction.
But you taught me the way I can be as I am. That's why I wanted to know more than anything else.
I will follow you, anytime, anywhere. Any danger or fear I may face, I'm willing to take a risk.
I will follow you, anytime, anywhere. Any fortune or fate i don't want, they mean nothing to me.
Just wanna be with you.
問．この英文を、日本語で70文字程度に要約してください。
- 22 ：
- (11/17)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ 分けかたはいつも通り。 ・
・ (*ﾟ∀ﾟ) 何かの曲っぽいね。. ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
〔 Sometimes life 〕 〔 seems like a 〕 〔 lonely race. 〕 〔 Drivers cannot 〕 〔 be replaced. 〕
時たま人生は のように見える 孤独なレース ドライバーには 代わりはいない
〔 Its as 〕 〔 if 〕 〔 you lead 〕 〔 at the speed of light. 〕 〔 Someday 〕 〔 we will go 〕 〔 out of sight. 〕
その ように 先導するあなた 光の速さで そのうち 私たちは 見えなくなる
〔 All I want 〕 〔 this to feel 〕 〔 the same as you. 〕 〔 No need 〕 〔 to overtake you. 〕
できるかぎり望む 感じる あなたと同じように 必ずしもない あなたに追いつく
〔 Maybe I 〕 〔 will now see 〕 〔 myself 〕 〔 in your eyes. 〕 〔 As long as 〕 〔 we're heading 〕 〔 in the same direction. 〕
おそらく私 見るだろう 自分自身 あなたの目 ずっと 私たちの向き 同じ方向で
〔 But 〕 〔 you taught 〕 〔 me the way 〕 〔 I can be as I am. 〕 〔 That's why I 〕 〔wanted to know more 〕 〔 than anything else. 〕
だが あなたに教えた 私の道 私ができる方法 だから私は もっと知りたい ほかに何かを
〔 I will follow you, 〕 〔 anytime, anywhere. 〕 〔 Any danger or fear 〕 〔 I may face, 〕 〔 I'm willing 〕 〔 to take a risk. 〕
私はあなたに従う いつでもどこでも 何らかの危険または恐怖 面する 私はいとわない 危険を冒す
〔 I will follow you, 〕 〔 anytime, anywhere. 〕 〔 Any fortune or fate 〕 〔 I don't want, 〕 〔 they mean nothing 〕 〔 to me. 〕
私はあなたに従う いつでもどこでも 何らかの運命 欲しくない 何の意味もない 私に
〔 Just 〕 〔 wanna be 〕 〔 with you. 〕
ただ・・・だけ 望む あなたと一緒
(12/17)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ 今回は訳しやすいね。 ・
・ (*ﾟ∀ﾟ) ここまでの時間は…と。. ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
時たま、人生は孤独なレースのようだ。ドライバーに代わりはいない。
あなたが光速で先導するかのように、そのうち私たちは見えなくなる。
私はあなたと同じように感じることを望む。必ずしもあなたに追いつく必要はない。
おそらく私は、あなたの目において自分自身を見るだろう。ずっと私たちが同じ方向を向く限りは。
だが、あなたに私の道で私のようにできる方法を教えた。だから私は何よりも知りたい。
いつでも、どこでも、私はあなたに従う。あらゆる危険や恐れに直面しても。私は危険を冒すことをいとわない。
いつでも、どこでも、私はあなたに従う。たとえどんな運命だったとしても。それは私に何の意味も持たない。
ただ、あなたと一緒にいることを望む。
- 23 ：
- (13/17)
, ───────────────────────
| 私は4分で英訳できました。つー君はどうでしょうか？
| これを要約するのにかかった時間も計ります。
｀──v──,───────────────────
| 6分で訳しました。要約もやります。
｀──────v──────────‐
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ ﾐ ( )
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | |
(14/17)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ ・
・ (*ﾟ∀ﾟ) これでよし。. ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
人生は孤独なレースである。私は危険を冒すことをいとわない。
いつでも、どこでも、私はあなたに従う。あなたと一緒にいることを望む。
（63文字）
- 24 ：
- (15/17)
,──────────────
| 1分かからず要約できました。
, ────────｀──v─────────────
| え、私は3分弱かかっています。どのようにやりました？
｀────v────────────────────
. Α,,_,._ ∧∧
ミ,；ﾟ－彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ ﾐ ( )
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | |
- 25 ：
- (16/17)
∧∧
(*ﾟ∀ﾟ) この文章は最初は”孤独”といっていますが、ラストは”一緒”で〆ています。
ここに注目しました。まず理由を探し、主張を探し出すことを僕は行います。
下の図の通りです。この方法を用い、部活で部員に教えています。
文章を要約すべき部分 要約には不要な部分
├───────────────┤ ├─────────────┤
┌─────┐ ┌─────┐
│ 説明① │ │独り言|繰返│
┌─┤ (@ ) ├─┤ ∧∧ │
│ │ 爪ﾟーﾟ). │ │ (#ﾟｗﾟ) │
│ └─────┘ └─────┘
┌─────┐ │ ┌─────┐
│ 理由① │ │ │ 説明② │
┌─┤ ∧∧ ├─┴─┤ Α,,Α │
┌─────┐ │ │ (*ﾟーﾟ).. │ │ ,ミ*ﾟーﾟ彡, │
│ 主張 │ │ └─────┘ └─────┘
│ ∧∧ ├─┤
│ (*ﾟ∀ﾟ) │ │ ┌─────┐ ┌─────┐
└─────┘ │ │ 理由② │ │ 説明③ │
└─┤ ∧∧ ├─┬─┤ ∧,,∧ │
│ (,,ﾟДﾟ). │ │ │ ,ミ,,ﾟДﾟ彡ﾞ │
└─────┘ │ └─────┘
│ ┌─────┐ ┌─────┐
│ │ 説明④ │ │ 実例 │
├─┤ ∧w∧ ├─┤ X X │
│ │ （ ,,ﾟдﾟ）.ﾞ │ │ .(xﾟдﾟ). │
│ └─────┘ └─────┘
│ ┌─────┐
│ │ 説明⑤ │
└─┤ ΑΑ │
│ (,,ﾟдﾟ). │
└─────┘
- 26 ：
- (17/17)
, ───────────────────────────
| なるほど、パーツに分けて考えることは私も知らなかったです。
| この、つー君の要約のやり方を教えていただけますか？
｀──v──,────────────────────────
| いいですよ。僕の方法が役立てられればうれしいです。
｀──────v─────────────────‐
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ ﾐ ( )
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | |
～ CONTINUED ON NEXT TIME ～
- 27 ：
- ,───────────────────
| さて、つー君はどう考えたのでしょうか？
｀──────────────v────‐
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 28 ：
- スレ立て乙です
つー君は歌だと推測したのでサビ部分を探したのでしょうか…！？
- 29 ：
- 乙
- 30 ：
- お待たせしました 最終話です
テ イ ク ア ボ ウ
__ ＿__ __ ＿_ __
匚¨コ /△ヽ ｢ﾚ',> | 匚 /△ヽ | Ｄ） /∩ヽ 「| |¨! ｢|
| | L冂_｣ Ln_> | 匸 L冂.」 | Ｄ） ゝU ﾉ ヽV∧V/
三三三三三三三三 三三 三三三三三三三三
三三三 三三 三 三 三三 三三
三三 三三
三三 三三
最終話 l三 lectric VV izard
三三三三三三三
ttp://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/sports/3246/1509807958/457-
最後までお付き合いいただきありがとうございました
- 31 ：
- 湾岸マキシ5DX+の6話の曲ってこんな歌詞なの？
- 32 ：
- http://xn--torp0vt9jvi8awpar3h.net/
- 33 ：
- ,─────────
| 模擬試験勉強10。
｀────v────‐
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | |＞ ＰＬＡＹ. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 34 ：
- (1/20)
, ─────────────────────────
| 解説を見たらこの問題の後に独り言があるとありました。
| つー君の言うとおり、これは問題の要約に不要ですね。
｀──v──,──────────────────────────
| 問題の英文に続きがあることは知らなかったです。
| 今回の英文は曲なのでサビがあり、ラストが明確です。
| 前回の図で説明の箱を出しましたが見抜く方法があります。
｀──────v────────────────────‐
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
／￣￣￣ ／| ／￣￣￣ ／|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | |
※注釈※
問題にした曲は湾岸ミッドナイトMAXIMUM TUNE 5DX+の
BGM 03 の 『I Will Follow You』で正解です。
(2/20)
問題文の後にこのような独り言があります
I don't know, where you going to take me. You make me feel so Excited.
I don't care, No matter what people say.
〔 I don't know, 〕 〔 where you going to 〕 〔 take me.〕 〔 You make me 〕 〔 feel so Excited.〕
私は知らない あなたが行く所 私を あなたは私を とても興奮させる
〔 I don't care, 〕 〔 No matter what 〕 〔 people say.〕
私は悲しまない 何を心配 人々が言った
私は、あなたが私を連れて行く所は分からない。あなたは私をとても興奮させる。
私は、人々が何を言おうが気にとめない。
- 35 ：
- (3/20)
, ───────────────────‐
| では、説明を見抜く方法を説明してください。
｀─‐v──‐,───────────────────────────────────
| 接続詞の”だから”、”なぜならば”、”もしも”あたりを前につけられるものです。
| なぜならばは要約の根拠となり、図の左から右に行くためのきっかけになります。
｀──v─────────────────────────────────
”例えば”などもよさそうですね。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*) 例示です。
(ﾐ ﾐ) (| |)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
※注釈1※
理由の説明の根拠は接続詞を組み込めば具体化できる。
←―――――――――――――――――――――――
┌─────┐
│ 説明① │
┌─┤ (@ ) │
│ │ 爪ﾟーﾟ). │
│ └─────┘
┌─────┐ │ ┌─────┐
│ 理由① │ │ │ 説明② │
│ ∧∧ ├─┴─┤ Α,,Α │
│ (*ﾟーﾟ).. │ │ ,ミ*ﾟーﾟ彡, │
└─────┘ └─────┘
※注釈2※
That's why I wanted to know more than anything else.
訳：だから私は何よりも知りたい。
→ この部分は”だから”が入っているので説明であると判断できる。
Any danger or fear I may face,
訳：あらゆる危険や恐れに直面しても。
→ ”もしも”あらゆる危険や恐れに直面しても。と前につけられるので説明。
- 36 ：
- (4/20)
, ─────────────────────────‐
| ”ないし”、”しかし”、”つまり”は要約に入れてないです。
| もっと抽象的な言い回しができるのでだめで不適切です。
｀─‐v──‐,────────────────────────────
| XないしYであれば何が重要かわからないですね。確かに変です。
| 主張が先、そのあと主張の具体例を書けば文章になりますね。
｀──v──────────────────────────
自分の言葉でまとめるのも大事です。
∧∧ Α,,Α
(,*ﾟ∀) ミﾟーﾟ*彡 第三者視点と7W2Hもですか？
| U ﾐ_∽_ﾐ
| | ﾐ ﾐ
Ｕ Ｕ ∪ ∪
(5/20)
, ───────────────────────────────‐
| 要約は長い文章を避け、誤解を招かなくて肯定したものが大切ですね、
| 店長さん、社会の地理を独学でする方法を教えていただけますか？
｀─‐v──‐,─────────────────────────────
| 歴史は暗記で攻められるのに対し、地理は暗記量が少ないから
| センスが大事だという人がいますがそれは嘘だ！と言いたいです。
｀──v───────────────────────────
∧∧ Α,,Α
(*ﾟ∀ﾟ) ミーﾟ*,ミ
( _∽_) ﾐ_∽_ﾐ
| | ﾐ ﾐ
Ｕ Ｕ ∪ ∪
- 37 ：
- (6/20)
, ──────────────────────────────‐
| センスだけでテスト結果が左右されたら教科としておかしいですよね。
| 問題傾向に慣れて、地理なりの最小限の暗記は必要だと思います。
｀─‐v──‐,─────────────────────────────
| そうですね。地理は大きく分けて系統地理の気候や植生や産業などの
| 観点や構造を考えるものと地誌のアフリカや北アメリカ、アジアなど
| 地域毎に具体的な主要な農産物や水産物などを問う分野です。
｀──v───────────────────────────
∧∧ Α,,Α 反転します。
(,*ﾟ∀) ミﾟーﾟ*彡
( _∽_) とと ﾐ
| | ﾐ ﾐ
Ｕ Ｕ ∪ ∪
- 38 ：
- (7/20)
, ────────────────────────────────────‐
| センター試験は第1問は自然環境、第2問は産業、第3問は都市についてがほとんど。
| 第6問が日本の地域調査でこれが慣れないと大変。問題傾向に慣れないとミスをし、
| 一つのミスした後の続きを芋づる式に全滅することも多々発生いたします。
｀─‐v──‐,────────────────────────────────
| 数学や化学で最初の問から展開し次へ続くもので
| 最初ができずミスするのは地理も同じなのですね。
｀──v────────────────────
芋づる大失点はギコ君がやりまくっています。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*) それで点数が伸びないのですね。
(ﾐ ﾐ) (| |)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(8/20)
, ──────────────────────────────────‐
| 最初ができないなら、別のところで稼ぐことが可能なのが地理のいいところです。
| 地域調査は難しく時間がかかります、しかしここは確実に得点ができます。
| 時間配分を考えなければなりません。つー君はどう思っています？
｀─‐v──‐,──────────────────────────────
| 分厚い参考書にたよらず先に手を動かし問題を解けばいいです。
| 長ったらしい読み物風な参考書は僕にはあっていないです。
| 読み進めるだけで終始してしどれが大切かわからなくなります。
｀──v──────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 39 ：
- (9/20)
, ──────────────────────────────────────‐
| エゴ君に地理を教えたときは絵本みたいな本と歴史風な語呂合わせが向いていました。
| もし仮につー君に不適なエゴ君と同じ教え方では試験で爆死する可能性が非常に高い。
| 人間は違っていていい、答えは一つでないと思います。つー君なりの方法をいきましょう。
｀─v───,──────────────────────────────────
| まさか、ここまで考えていて僕に地理を教えてくれなかったのですか？
｀──v────────────────────────────
はい。
. Α,,Α. ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ (つと)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(10/20)
, ───────────────────────────────────────────‐
| エゴ君の場合は基本な単語を語呂合わせを用いて素早く覚え、発展できる変わった力があります。
| 一方つー君は単語を覚えるのに時間はかかりますが覚えたもの同士を頭で組み合わせることができ、
| 論理的に考えられる。だから覚えるのには人それぞれ適した方法があるため教えられなかったのです。
｀─v───,───────────────────────────────────────‐
| 周期表やイオン化傾向を見ただけで覚えていた僕には朗報です。
| 語呂合わせで覚えられない僕ができないのが悪いとは思いますが。
｀──v───────────────────────────
いいえ。
. Α,,Α. ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつ ﾐ | と)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 40 ：
- (11/20)
, ──────────────────────────────────────────‐
| 若者はできないのではなく知らないだけなことが多いです。ならば、教えればいいと私は考えます。
| 1985～2000年生まれのバイトの子も最初は何もできないですが、ちょっと教えればすぐできるように。
| 若者が知らずできないのを責める前に、ちゃんと教育ができていない親に重大な責任がありますね。
｀─v───,─────────────────────────────────────────‐
| この間の店長さんを殴り気絶させた犯人のような、他人の価値観の違いや自分の非を認めない、
| 年下や弱者をいじめすぐ恫喝し譲り合わない、自分の意見と違う人を排除する人は正直嫌です。
｀──v───────────────────────────────────────
あのような人間にはなりたくないですね。
. Α,,Α ∧∧
ミﾟーﾟ*彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ_∽_ﾐ | U
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 41 ：
- (12/20)
, ─────────────────────────────────────‐
| では、つー君に適した地理の教え方をやっていきましょう。また数学的思考を用います。
| 社会科目であっても地理は暗記ではなく、どう発展するかを問われます。中学校では、
| 面積が大きい国を順に3つ挙げろのように覚えれば済むのが主。論理的に行きましょう。
｀─‐v──‐,─────────────────────────────────
| 世界で面積が大きいのはロシア、カナダ、アメリカの順で簡単でしたね。
| 日本とほぼ同じ面積の国はドイツとジンバブエのような覚えるだけですね。
｀──v──────────────────────────────
高校地理はそうはいきません。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
(ﾐ ﾐ) (| |)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 42 ：
- (13/20)
, ────────────────────────────────────‐
| では早速例題を出しましょう。次の図は、アジア、ヨーロッパ、北アメリカにおける
| 小麦、米、トウモロコシおよびその他の穀物の割合を表しています。ｴはその他です。
| ｱ、ｲ、ｳに当てはまる穀物を答えてください。つー君、これを解いてみてください。
｀─v───,────────────────────────────────
| 小説もどきの問題とまったく同じようにやっていけそうですね。
｀──v─────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ_∽_ﾐ U |
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(14/20)
問．図1は、アジア、ヨーロッパ、北アメリカにおける小麦、米、トウモロコシおよびその他の穀物の生産量に
占めた割合を示したものです。ｱ、ｲ、ｳに当てはまる穀物の組み合わせとして正しいものを答えてください。
図1
│
├─────────┬───┬───┬─┐
アジア. │ ｱ │ ..ｲ │ ｳ │.ｴ.│
├─────────┴───┴───┴─┘
│
├─┬───┬───────┬─────┐
ヨーロッパ. │.ｱ.│ ..ｲ │ ｳ │ ｴ │
├─┴───┴───────┴─────┘
│
├──┬────────┬───┬───┐
北アメリカ │ .ｱ. │ ｲ │ ｳ │ ｴ │
├──┴────────┴───┴───┘
│
- 43 ：
- (15/20)
, ──────────────────────────────‐
| ヒントは北アメリカの”ｲ”です。最近温暖化対策でバイオエタノールが
| アメリカで作られています。シェールオイルはここでは無視してください。
｀─v───,──────────────────────────
| アルコール発酵で用いられるもの。トウモロコシですね。
| あとは副産物の胚乳部分から食用油が取れますね。
｀──v──────────────────────
仮にサトウキビなら廃糖蜜のモラセスが原料です。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (∀ﾟ*,) 畜産の飼料もトウモロコシですね。
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(16/20)
, ───────────────────────────────
| ”ｲ”がトウモロコシと決まりました。次はアジアで圧倒的に多い”ｱ”です。
| 比較的温暖で水が多いモンスーンで広く栽培できる作物は何でしょうか。
｀─v───,──────────────────────────‐
| 国際稲研究所がフィリピンにありますね。
| 緑の革命の稲作なので、”ｱ”は米ですね。
| ということは残った”ｳ”は小麦ですね。
｀──v─────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
※注釈※
緑の革命の品種はIR8といいます。この功績でアメリカ人のノーマン・ボーローグは
1970年にノーベル平和賞を受賞しています。この人は麦などでも奇跡の麦と言われた
岩手県で育成した多収性の小麦農林10号を親にしたゲインズの品種を作っています。
- 44 ：
- (17/20)
, ────────────────────────────────────‐
| 人によってはヨーロッパはパンやパスタの文化がありフランスが小麦を輸出するため
| 先に”ｳ”の小麦を答えられるかもしれないです。この問題にも該当するのですが、
| 問題文から”与えられた条件”ならばいくらでも使ってかまいません。と前言いました。
｀─v───,────────────────────────────────
| 情報をグラフから読み取り選択肢がどう当てはまるかですね。
｀──v────────────────────────‐
. Α,,Α ∧∧
ミ*｡,,,｡彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ U U (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
Ｕ Ｕ. Ｕ Ｕ
※注釈※
EUの予算の4割が農業の補助金になっている（CAP）ことからもわかるかもしれないです。
- 45 ：
- (18/20)
, ──────────────────────────────────‐
| この例題のように知識の暗記では地理は解けません。図表を読み取った上で、
| 与えられた条件を頭で整理して活用する力がなければ点数が取れないのです。
｀─‐v──‐,──────────────────────────────
| では、僕が地理を解くために必要な能力は何でしょうか？
｀──v───────────────────────
3つあります。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
(ﾐ ﾐ) (| |)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(19/20)
, ──────────────────────────────────‐
| A：問題を解く知識を頭に入れられたかB：問題と図表から情報を読み取れるか
| C：問題ごとに持っている知識を選択肢と照らし合し引き出せ問題に生かせるか
| この3つが重要になっています。過去問を2回ほどすると使い方がわかりますよ。
｀─v───,──────────────────────────────
| 数学と科学の公式同様、いかに知識を使えるかが大切ですね。
｀──v─────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (；ﾟ∀ﾟ)
ﾐ_∽_ﾐ ( _∽_)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 46 ：
- (20/20)
, ───────────────────────────────────‐
| この例題でも”おかしい仮定”を置かずに行けました。知識も、ロジックも大切です。
| あと、アヒャ君なりの古文、漢文、英語の解き方を私にも教えていただけますか？
| つー君だけでなく、ミスを多発するギコ君、変な解答するレモナ君にも使えそうです。
｀─v───,───────────────────────────────
| ローちゃんの知識も習得したので店長さんにお教えします。
| もう閉店時間ですね。また明日部活が終わったら来ます。
｀──v────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (ﾟ∀ﾟ；)
ﾐ_∽_ﾐ, (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
～ CONTINUED ON NEXT TIME ～
- 47 ：
- ,───────────────────────────────
| 面積当たりの収量が多い稲ですが降水量1000ミリは必要なようですね。
｀────────────‐v──────────────────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧＿∧ 岡山の灘崎町で6000年前の縄文時代の遺跡から
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ） 稲の痕跡(プラントオパール)が出ていますね。
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
※注釈※
麦は１ヘクタールあたり3.5トン、米は5トンと多いです。
- 48 ：
- 乙
- 49 ：
- もはやテンプレのDSlightも結構古いよな
- 50 ：
- 新しい時も誰も使ってなかったから問題ない
- 51 ：
- ,─────────
| 模擬試験勉強11。
｀────v────‐
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | |＞ ＰＬＡＹ. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 52 ：
- (1/21)
, ──────────────────────‐
| アヒャ君とローちゃんに教わったことをまとめたよ。
｀─v─────,─────────────────────────
| もうまとめてしまったのですね。役立てられればいいです。
｀──v──────────────────────‐
∧∧
(*｡,,,｡) ΑΑ. ∧__∧
U | (ﾟAﾟ*) （∀ﾟ ,）
|＼ ￣〔〕￣＼ |U U （ ）
|ヽ|二二二二| | | | | |
| | Ｕ Ｕ （__(＿_）
- 53 ：
- (2/21)
, ────────────────────────────‐
| また店長さんのところに行かなくちゃ。まとめはこれでいいのかな。
｀─v─────────,──────────────────────‐
| つー君待ってくれ。私とギコ君の答案用紙も頼む。
｀────v──────────────────
,∧＿∧
∧∧ Ｘ ﾍ ﾊ ヽＸ
(ﾟ∀ﾟ*) （∀＾ ヾヽヽ|
| [Ull] []と´_ノ ヽ§
| | (´ ヽ、 ＼
Ｕ ヽ） ｀ｰ' ＼__）
(3/21)
, ────────────────────────────‐
| うん。一緒にもっていくよ。僕が気づいていないのもあるだろうね。
｀─v──,─────────────────────────
| ギコ君がバスケ部でもうまくいかず悩んでいるんだ。
| 8月には引退するから落ち込まないでいてほしいんだ。
｀───v─────────────────────
∧＿∧,
∧∧ Ｘ ﾍ ﾊ ヽX
(,*ﾟ∀) （＾∀＾ ヾ|
( _∽_) []と §
| | | Ｙ |!!
Ｕ Ｕ [lllll] （＿（＿_）
- 54 ：
- (4/21)
, ───────────────────────
| ギコ君が自信なくして試合でミス多発したら困るね。
| ギコ君の芋づる大失点の理由が分かればいいね。
｀─v──,───────────────────────────
| 多分だが、見直し不足じゃないか？私の点も伸びますように。
｀──v────────────────────────‐
∧＿∧,
∧∧ Ｘ ﾍ ﾊ ヽX
(*ﾟ∀ﾟ) （∀＾ ヾ| |
[llU] | （ .§|
| | ヽ ヽ !!ﾊ
Ｕ Ｕ （__（＿）
- 55 ：
- (5/21)
[放課後の理科室]
, ───────────────────────────‐
| 数学しか点が取れないのですか。なら、物理をするといいです。
| 物理においても、数学でやった微積が役に立ちますから。
| 例ですが、電気量がする仕事が分かりやすいと思います。
｀─v──,────────────────────────
| 数学部の部長なのに知りませんでした。
｀───v──────────────‐
ΑΑ ∧ ∧
( ,,ﾟ) ☆((^^ヽ☆
| U jl（＾д＾；|||
| | （つ と）
Ｕ Ｕ. （__（＿つ
※注釈※
電荷 q を帯びた物体が電場 E から受ける電気力 F は
F = qE です。
電荷を取り囲む面の微小な表面積を n とおけば積分を用いられ、
ガウスの法則を ∫ E n ds = ∫div E dV と定義できます。
(6/21)
, ───────────────────────────────────
| えっくす君とは思考が異なるジャンヌさんが本当に数学しかできないとしましょう。
| おいらのクラスメートのつー君は書店のふさエー店長の勉強方法を学んでいます。
| この方法なら、あなたも数学的なロジックを用いて国語と地理が解けると思います。
｀─v──,────────────────────────────────
| つー君は私も何を考え、どう物事を運んでいくかわからないです。
｀───v─────────────────────────‐
∧ ∧
_,._Α ☆((^^ヽ☆
(,,ﾟдﾟ) ,jl（дﾟ ；|||
| UU （ つ つ
| | / / > >
Ｕ Ｕ. （＿）（＿）
- 56 ：
- (7/21)
[放課後のバスケ部]
, ──────────────────────────‐
| みんなで力を合わせて県大会を突破するぞ。長所を生かせ。
｀─v──,──────────────────────────
| ギコ君、部長として皆さんを大切にするのを誇ってください。
｀───v─,─────────────────────‐
| レンジャー君は2年、なおるよ君は１年生だけど、
| ギコ君についていくって言ってくれたよ。
｀─────v────────────────
少し前まで俺は過ちだらけだった。
∧∧ ∧∧ 連∧ X X
( ,,ﾟ) (ﾟｗﾟ#) (ﾟ∀ﾟ*) (дﾟｘ,) ﾊ_ﾊ
| U ( ) (|/~"|) | U ('(ﾟ∀ﾟ∩
| | | | [[ﾆ] | | | O,_ 〈
Ｕ Ｕ Ｕ Ｕ し'ヽ） Ｕ Ｕ ｀ヽ_)
(8/21)
,.､,.､ ,､,､
ﾐ ,ﾟﾐ (ｯﾟ,)
ﾐ ﾐ ｌ u
ﾞuuﾞ uu
- 57 ：
- (9/21)
[店長の分析]
, ───────────────────────────‐
| レモナ君とギコ君の解答用紙も一緒に持ってきてくれましたか。
| ギコ君の計算過程は”ちょっとどころ”でなく、ひどいですね。
｀─v───,───────────────────────
| どのような感じになっていますか？
｀──v─────────────‐
. Α,,Α ∧∧
ミ*｡,,,｡彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ つ[]と. | U
ﾐ ﾐ | |
Ｕ Ｕ. Ｕ Ｕ
(10/21)
, ───────────────────────────────────────‐
| メモ書きがなく、いきなり計算結果が出ていることから、ギコ君は数学で暗算をしすぎですね。
| 2段階以上、ひどいときは4段階も暗算でやっている。計算過程がわからないのでミスします。
| 過度に暗算をするより、2段階を超えたり2桁以上の数字の場合は鉛筆を動かすべきです。
｀─v───,───────────────────────────────────
| 僕はどう計算をしたか後で見るため、字を大きめにメモっていました。
| 途中の式がないと何をどのように間違えたかわからないですね。
｀──v────────────────────────────
見直しがきかないです。
. Α,,Α. ∧∧
ミﾟーﾟ*彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ (つと)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 58 ：
- (11/21)
, ────────────────────────────────────────‐
| 英語もひどい。わからない単語が出現したときに推測をせず、ほぼすべて読み飛ばしています。
| 接頭語や本文中の対義語や文脈に気づかず全て読み飛ばしたため、長文で0点も多いです。
| 例えば農業の接頭語の”agri”が来た”agrichemical”なら農業の化学、農薬だと類推できます。
｀─v───,─────────────────────────────────────
| ローちゃんの接頭語アクセントと考えが近い感じがします。
| あとはアヒャ君の流れからくる文脈判断、繋がりもですね。
｀──v───────────────────────
文脈判断は大事。
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ, (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(12/21)
, ──────────────────────────────‐
| 試しにつー君がギコ君と同じような間違いをするか実験していきます。
| ”incredible”という単語があります。これの意味を推測してください。
| これもさっきの農薬の”agrichemical”と同じく接頭語に着目ですね。
｀─v───,────────────────────────────────‐
| 接頭語の”in”が反して、”cred”が信用、”ible”ができる、となっていますね。
| ”信じられない”という意味ですね。”unbelievable”と同じような意味ですね。
｀──v──────────────────────────────
inで始まりibleで終わると否定の意味をします。
. Α,,Α ∧∧
ミ* ヮ 彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ_∽_ﾐ | U
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 59 ：
- (13/21)
, ────────────────────────────────────────‐
| 同じような意味の単語ですか、う～ん、殺虫剤は”insecticide”と”pesticide”の2通りありますね。
| 末尾の”cide”はR、倒すという意味なので、前者は虫を倒す、後者は有害物を倒すですね。
| 単語の成り立ちが分かればよくわからない単語の意味が推測できるようになって進めますね。
｀─v───,────────────────────────────────────
| 英語は8％ほどのわからない単語で読めなくなるとアヒャ君が言ってました。
| アヒャ君とローちゃんの攻略方法をまとめたので店長さんにお渡しします。
｀──v──────────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (∀ﾟ*,)
(ﾐ ﾐ) | U
ﾐ ﾐ | ［］
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(14/21)
, ────────────────────────────────────‐
| ギコ君はほかに選択肢の記号で答えてくださいと書いているのに○×で答えるような
| 何を聞かれているのかを無視して答えてしまった例が多いです。これはまずいです。
｀─v───,────────────────────────────────
| ギコ君はミスをした内容を明記し、ノート等にまとめればいいですね。
| なぜミスをしたのかが分かれば、次からはミスをしないはずですね。
｀──v───────────────────────────
ギコ君のミス対策はつー君が教えたほうがいいと思います。
. _,._,,Α ∧∧
ミ*｡,,,｡彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ_∽_ﾐ ( _∽_)
ﾐ ﾐ | |
［］∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 60 ：
- (15/21)
, ────────────────────────────────────‐
| 私が思うに、高3であるつー君たちとは倍も年が離れた私が話すよりも、明らかに
| つー君に私の考えを伝えた上、特進やえっくす君の進学組に伝えたほうがいですね。
| 私は作者と同じく、重度な発達障害です。人に”もの”を教えるのは得意でないです。
｀─v───,────────────────────────────────
| 大人の発達障害が言われるようになって偏見が減りましたね。
｀──v─────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ ﾐつ と )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(16/21)
, ────────────────────────────────────‐
| 私は人と目を合わせるのが苦手な上に、好きなことを話すと止まりません。大学院後、
| こんな簡単なことができないの？馬鹿だなァwww m9(＾Д＾)ﾌﾟｷﾞｬｰ と罵倒されたりも。
| 私はできることと、できないことのギャップが極端であるため、社会に溶け込めない。
｀─v───,────────────────────────────────
| 得意な分野を生かせて伸びる社会になってほしいです。
｀──v───────────────────────
今は無理ですね。
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (｡,,,｡；)
ﾐ_∽_ﾐ, (∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 61 ：
- (17/21)
, ─────────────────────────────────────────‐
| レモナ君は珍回答をしがちですが、現実的にはある意味で変ではない回答も多いですね。
| 大は小を兼ねるという問題で、乾電池なら、単三電池にスペーサー入れれば単一にできるのに
| 単一電池はどう頑張っても単三電池を入れるスペースに入らないからおかしいと書いていました。
｀─v───,─────────────────────────────────────
| 一見すると珍回答なのは、レモナ君なりの考えがあったのですね。
｀──v──────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
(ﾐ ﾐ) | U
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 62 ：
- (18/21)
, ─────────────────────────────────────────────‐
| 数学で例えると難解な因数分解に真正面から挑み、”たすき掛け”のような早くて確実な方法をしない、
| 連立方程式でいちいち代入して時間をかけ、最後の問題で時間が足りなくなるのがレモナ君の特徴です。
｀─v───,─────────────────────────────────────────
| つまり、変な解答は解き方を知らなかっただけだということですね。
｀──v───────────────────────────
. Α,,_,._ ∧∧
ミ；ﾟ－ﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ, ( )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
※注釈※
Α=Β=Сの連立方程式は、Α=СまたはΒ=Сのように
二段階に考えるとやりやすいです。Α=Βも可。
例題： 3x + 8y = x + y = 5
3x + 8y = 5 → ①
x + y = 5 → ②
x を消すために ① - 3×②を実行
3x + 8y = 5
-）3x + 3y = 15
――――――――
5y = -10
よって y = -2 です。 ②で y に - 2 を代入すると x - 2 = 5
これより、x = 7 と求まります。
(19/21)
, ────────────────────────────────────‐
| 地理に話を戻します。地理も数学と同じく、できない問題に時間をかけ失点するより、
| 見直しのほうがいいです。足し算で導ける問題の検算は出た答えから順に減算をし、
| 元の値に戻るかをしましょう。芋づるミスだけは絶対避けましょう。問一は”特に”。
｀─v───,────────────────────────────────
| 地理でのいい見直し方法はありますか？
｀──v─────────────────
もちろん。
. Α,,Α. ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ (つと)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 63 ：
- (20/21)
, ─────────────────────────────────────────‐
| 見直しは知らない誰かの答えと考えるといいです。潜在的に自分の回答は正しいと思っています。
| つー君に小説のとき、主観でなく客観的に文を見る訓練をしました。それが今回、応用できます。
| 意地悪な言い方ですが、あら捜しのように絶対おかしいだろうと思ってみると気づきやすいかと。
｀─v───,─────────────────────────────────────
| アヒャ君は字が汚くてaとu、0と6、xと×の間違いが目立ちます。
｀──v─────────────────────────
掛け算ですか。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
(ﾐ ﾐ) (| |)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(21/21)
, ──────────────────────────────────────‐
| 私が言えたことではないですが、字はきれいでなくていいからくっきり書くことが大事です。
| 採点をするとき、私はきれいな字だとうっかり正答にしてしまいます。地理は次回しましょう。
｀─v───,──────────────────────────────────
| 地理の解説の時間を奪ってしまいすみませんでした。
｀──v─────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (ﾟ∀ﾟ；)
ﾐ_∽_ﾐ, (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
～ CONTINUED ON NEXT TIME ～
- 64 ：
- ,─────────────────────────────
| 精神障害は最初、統合失調症と誤診されることが多いようです。
| 詳しく調べると大人の発達障害とわかってきます。作者もそうです。
｀──────────────────‐v──────────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧＿∧ ギコ君のバスケもまたやりたいですね。
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
※注釈※
因数分解で x＾2 の係数と定数項に注目するのがたすき掛けです。
6x＾2 + 17 x + 5 なら
x＾2 の係数の 6 に掛けあわせてなるような数字、
定数項 5 に掛けあわせてなるような数字を縦に並べます。
3x + 1
┌──┐
3 1 → 2
＼／
／＼
2 5 → 15
└──┘ ―――
2x + 5 17
斜めに計算した結果を右に書きます。
その後、かけて得られた数字を書き、2つを足す。
この結果が x の係数、今回は 17 になれば成功です。
そしてたすき掛けの隣同士のものが答えです。
6x＾2 + 17 x + 5 = (3x + 1)(2x + 5) となります。
- 65 ：
- ほうほう…
- 66 ：
- 乙
- 67 ：
- ,─────────
| 模擬試験勉強12。
｀────v────‐
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | |＞ ＰＬＡＹ. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 68 ：
- (1/19)
, ────────────────────────────────────‐
| ギコ君は問題文で選択肢の記号を無視して○×や記述で答えたり暗算でミスしたり
| 英語ではわからない単語を類推せず無視して失点しているらしいよ。見直しだね。
｀─v─────,──────────────────────────────
| 見直しとケアレスミスか。名前さえ書き忘れそうになったこともあった。
｀──v───────────────────────────‐
∧∧ ∧∧
(,*ﾟ∀) (Дﾟ,, )
U | | U
|＼ ￣ｮﾜ￣＼ | Ш
|ヽ|二二二二| Ｕ Ｕ
| |
(2/19)
, ──────────────────────────────────────‐
| 店長さんの数学のミスをなくすメモを持ってきたよ。参考にしてみて。無理に応用問題を
| 取りに行きミスするより、標準的な問題で確実に点数を取ったほうがいいと僕は思うよ。
｀─v─────,────────────────────────────────
| 俺の伸びしろは計算ミスを減らすことか？見直しだな。
｀──v─────────────────────‐
∧∧ ∧∧
(,*ﾟ∀) (Дﾟ；,)
U つ□ | U
|＼ ￣ｮﾜ￣＼ | |
|ヽ|二二二二| Ｕ Ｕ ヨ
| |
- 69 ：
- (3/19)
. Α,,Α
ミ*ﾟーﾟ彡 ＜ 満点に不思議な満点あり、芋づるミスに不思議のミスなし。
1 どこで計算ミスをしたのか記録する
2 途中式と2桁、2段階以上の計算過程をしっかり書く
ミスしたもの再度見るにしたがってミスの傾向、自分の癖がわかってきます。
不注意で起きた計算ミスは前回起こしたミスを思い出し、意識するだけで改善可ですよ。
3 計算結果・式変形結果を覚える
九九のようにたくさん出るパターンを覚えましょう。
例としては、3の倍数やフィボナッチ数や素数と間違えやすい 91 ( 7 ×13 )など に注意です。
121 ( 11 ×11 ) や 225 ( 15 ×15 ) のような平方数もできれば覚えましょう。
4 解法模索と計算を分割する
5 簡単な計算の仕方、工夫をする
たすき掛け、ロピタルの定理、コーシーシュワルツの不等式、ロルの定理、ヘロンの公式など
教科書になくても覚えているだけで明らかに早く解ける場合があります。
6 答案を検算する
芋づるミスを避けるために最初の答えは絶対にミスをしてはいけません。卵を熱するとゆで卵になりますが、
逆は無理。このように最初にミスをすると続きの二、三問目では最初のミスのもので解くためまず正答にならない。
微分を積分し元に戻るか、因数分解を展開できるか、方程式、不等式、恒等式に答えを代入しても成り立つか検算。
- 70 ：
- (4/19)
, ───────────────────────‐
| 部活引退してからこれらを意識して勉強してみるか。
｀─v──────────────────────
,∧＿∧
∧∧ レモナたちにも見せたいな。これ。 Ｘ ﾍ ﾊ ヽX ナニナニ？
(,,｡,,,｡) （＾∀＾ ヾ|
U つ□ と（ と§
| | Ｙ 人!!
（/ Ｕ （＿） J ））
- 71 ：
- (5/19)
[書店にて]
, ─────────────────────────────‐
| では、今回こそ地理の独学勉強法を教えます。用意するものは3つ。
| ”地図帳”、”統計書”、”地理知識を網羅された参考書”です。
| まず、1週間かけて1冊分の参考書の知識を全部覚えてください。
｀─v───,─────────────────────────
| 過去問はそのあとですか？
｀──v───────────
後で触れます。
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ, (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(6/19)
, ────────────────────────────────────────‐
| 過去問より先に、模試を3回ほどやってください。参考書は適当なことを言っている場合もあり、
| 新たな単語や書いていない内容、時代が新しくなって新たに生まれた事象をメモりましょう。
｀─v───,────────────────────────────────────
| 地図帳にどんどん落書きしていくのもよさそうですね。
｀──v─────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ,*ﾟー彡 (∀ﾟ*,)
(ﾐ ﾐ) (| |)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 72 ：
- (7/19)
, ─────────────────────────────────‐
| 統計はなるべく最新のものを入手しましょう。工業製品や資源や農作物を
| どの国が輸入、輸出、生産しているかを上位だけでもいいので把握しましょう。
｀─v───,──────────────────────────────
| 自動車生産なら、中国、アメリカ、日本、ドイツ、インドの順ですね。
｀──v───────────────────────────
そのような感じです。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (∀ﾟ*,)
ﾐ ﾐつ と )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(8/19)
, ──────────────────────────────────‐
| 最後ですが、予想問題集や過去問。センター地理は類似問題が出ることが多く、
| 10年以上前の古い問題は解かなくて結構です。それよりも追試問題がいいかと。
｀─v───,──────────────────────────────
| 古いデータは今の時代にそぐわないので出題しにくいのでしょうか。
｀──v───────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
(ﾐ ﾐ) | U
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 73 ：
- (9/19)
, ───────────────────────────────────────‐
| 知識があれば必ず問題が解けるわけではないのが地理です。ですが、傾向があり、尚且つ
| 持っている知識を展開し、ロジックや逆裏対偶で解ける教科でもあるのです。満点は厳しい。
｀─v───,────────────────────────────────────
| 問題を間違えたとき、どういった思考をしたら解けたのだろう？と考えるべきですね。
｀──v─────────────────────────────────‐
. Α,,Α. ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ (つと)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 74 ：
- (10/19)
, ───────────────────────────────────‐
| どういった思考、ですか。地理はほかの教科よりも教科書内容が大切でないです。
| つー君は私が思いもしないことをどんどん考えられますね。とてもいいことです。
| ここ数年の過去問をどんどんやり、考えながら解き、地理思考を身につけましょう。
｀─v───,───────────────────────────────
| 極端な話、センター地理を丸々頭に入れればいいですね。
｀──v───────────────────────
・・・。2017年を見ましょう。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 75 ：
- (11/19)
, ──────────────────────────────────────────‐
| 満点は厳しい。と私が言いましが、2017年のセンター地理の第一問、問四でひどいのがありました。
| 砂州、ラグーン、鳥趾（ちょうし）状三角州、干潟を見る問題でしたが、三角州は普通に考えれば、
| 下線の土砂が流れに沿って堆積し、陸地となったものなのですが、鳥趾状がかなり難しいです。
｀─v───,──────────────────────────────────────
| これは一つ一つ覚えるしかないですね。
｀──v────────────────
ベネチア。
. Α,,Α. ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ (つと)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(12/19)
, ──────────────────────────────────────────‐
| さらに質の悪いことに、問題文にはあろうことか”旧市街地は干潟の高まりで形成された”とあり、
| 海に建物が作られたと見られ理解不能で文章が成り立っていない問題も解かなければなりません。
｀─v───,──────────────────────────────────────
| レモナ君が解いたら問題が変で正答がないといいそうです。
｀──v────────────────────────
. _,._,,Α ∧∧
ミ,；ﾟ－彡 (ﾟ∀ﾟ；)
ﾐつとﾐ, ( )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 76 ：
- (13/19)
, ────────────────────────────────────────────────‐
| 2016年の過去問をやっていないと2017年の問題が解きにくい場合もあります。第四問の中国のことについてです。
| 正しいものを選ぶものですが、中国のチンハイ省なんて場所がわかりませんし油田があるかも知りません。しかし、
| 中国最大のターチン油田が2016年の第三問に出ました。これでこの選択肢が消せます。過去問が役立ちますね。
｀─v───,────────────────────────────────────────────
| チンツァン（青蔵）鉄道が何か知らなくても答えられますが、きついです。
｀──v─────────────────────────────
青海チベット鉄道と言ってくれれば。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(14/19)
, ────────────────────────────────────────────‐
| 第六問に絶対来る地域調査ですが、2017年は長崎の壱岐島でした。標高線のような数字を見ることと、
| 三陸海岸のようなリアス海岸の構造が分かれば解けます。大きな錨マークもあり、ヒントを見逃さないこと。
| 意味不明な矢印（イ）に騙されない、やませは九州で発生せず東北のものを知れば確実に得点できます。
｀─v───,────────────────────────────────────────
| AMeDASにも触れられていましたが、これは理系に有利ですね。
| これで過去の被災状況が分かればいいですが、無理です。
｀──v──────────────────────────
. Α,,Α. ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡. (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつとﾐ (つと)
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
- 77 ：
- (15/19)
, ───────────────────────────────────‐
| 現代文や古文漢文と同じく、根拠がないはずれに注意するのは地理も同じです。
| 多く使われるパターンを覚え、どう応用するか考えるのは数学や理科と同じです。
| 数学的ロジックを用いて誤った選択肢を消せば、現代文同様地理も解けます。
｀─v───,───────────────────────────────
| 数学的ロジックの重大さを気づいていない人が多いですね。
｀──v────────────────────────
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*)
ﾐ_∽_ﾐ (_∽_ )
ﾐ ﾐ | |
∪ ∪ Ｕ Ｕ
(16/19)
,──────────────────────────────────
| ありがとうございました。次来る予定が思い浮かびませんがいいでしょうか？
, ─────｀─v───────────────────────────────
| そうですね、少し経過を見たいので、次の模試の結果が出たあたりで
| お願いします。その前にイベントがあれば、そのタイミングでもいいです。
｀─v──────────────────────────────
私のメモです。
. Α,,Α ∧∧
ミ*ﾟーﾟ彡つ[]と(ﾟ∀ﾟ*)
ﾐつ ッ ヾ とノ
ﾐ ﾐ / /
し"J し"J
- 78 ：
- (17/19)
,───────────────────────────────
| ギコ君のバスケ部の大会が8月にあるのでそこでよろしいでしょうか？
| 隣町で僕の自転車では遠く、列車も気動車で本数がなく困っています。
, ─────｀─v──────────────────────────────
| もちろんいいですよ。よろしければ、私の車を出しましょうか？
| マニュアル車のセダンで5人乗りなので、つー君以外に3人乗れます。
｀─v─────────────────────────────
Α,,Α ∧∧ レモナ君とエゴ君と、誰にしましょう。
∩*ﾟーﾟ彡 (ﾟ∀ﾟ*∩
ヽ,, ﾐ) (| /
ﾐ ﾐ | |
(/"J し"ヽ)
(18/19)
,─────────────────────────────
| その日にトイレ等の工事の予定を入れ、店を臨時休業しましょう。
| たまにはスポーツ観戦も悪くはないかな、と思いますので。
| 時間があればつー君に教えたことをほかの人にも教えてください。
, ──────｀─v───────────────────────────
| ありがとうございます。失礼します。
｀─v───────────────
∧∧ Α,,Α
(*ﾟ∀ﾟ) ｃミーﾟ*,彡
と つ ﾐ とﾐ
ヽ ﾉっ し ﾐ
し ｀Ｊ
- 79 ：
- (19/19)
, ─────────────────────────────────‐
| 店長さんからもらった知識を自分なりに消化してみんなで知識を共有しよう。
｀─v────────────────────────────────
∧∧
(∀ﾟ*,)')
と ﾉ
と ヽ
ヽ)
～ THE END ～
- 80 ：
- ,──────────────────────────────
| 理数ができればほかの科目もロジックを用いてできるという話でした。
｀────────────────‐v─────────────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧＿∧ 次はバスケか、つー君が特進の
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ） みんなに勉強教える話か悩みます。
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 81 ：
- ,────────‐
| みんなで勉強。
｀────v────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | |＞ ＰＬＡＹ. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 82 ：
- (1/15)
,──────────────────────
| 特進組の成績に勝てませんね、どうしましょうか。
｀────v───,─────────────────
| 進学組の頭脳で対策を練りましょう。
｀─────v───────────‐
∧ ∧
X X ☆ﾉ^^ﾊ))☆ ∧∧
(ｘﾟдﾟ) ,ﾉﾘ, ^ー^）ｌｉ (ﾟｗﾟ#)
と つ （ ） ( )
| | | | | | |
(,/´Ｊ （＿）__,） Ｕ Ｕ
(2/15)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成績は
|| || │① 成績が悪かったから嫌がらせの罰ゲームさせる
|| 特進組に追い付くには？ .|| │② 何も考えず塾に行かせ、勉強せよと無責任に言う
|| || │③ 勉強できずうつの人にがんばれ！と励ましてしまう
|| || ｜こんなことでは上がらないのが見えてきました。
||￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|| ∧∧ ｀ー―ｙ──────────────────―――
|| || (ﾟｗﾟ#）
＼と |)
| |
Ｕ Ｕ
∧ ∧
X X ★ ★
( ﾟ) ﾉﾘ从从ﾉﾘ
(っ=c) （ ）
| | | | |
Ｕ Ｕ （＿)__,）
- 83 ：
- (3/15)
,─────────────────────────────────
| 親の接し方が悪いのはわかるよ。先生のせいにして逃げているだけなのに。
｀─v───,────────────────────────────
| やる気が出ないと勉強もAAも作れません。
｀──v────────────────‐
∧ ∧
X X ☆ﾉ^^ﾊ))☆ .∧∧ えっくす君、毒親ですか・・・
(ｘﾟдﾟ) ,ﾉﾘ, ^ー^）ｌｉ (ﾟｗﾟ；)
(| |) （ ） | [し]
| | | | | | |
Ｕ Ｕ （＿）__,） Ｕ Ｕ
(4/15)
,────────────────────────────
| 二人はバスケで忙しいので私が科学部に聞きに行きましょう。
｀─v──────────────────────────
∧ ∧
☆ﾉ^^ﾊ))☆
,ﾉﾘ, ＾ー＾）ｌｉ
（ ）
人 ヽ
し´（__）
- 84 ：
- (5/15)
[バスケ部]
,─────────────────────────────
| 今日は暑いからもう練習は終了しよう。7月で猛暑日はおかしい。
｀─v───────,────────────────────
| そうだな。熱中症になったら困るからな。
｀────v──────────────‐
X X ∧∧ ∧∧
(ｘﾟдﾟ) (；-ｗ) (Дﾟ,, )
(| |). ( つ | U
| | | | | |
Ｕ Ｕ. Ｕ Ｕ Ｕ Ｕ
- 85 ：
- (6/15)
[理科室]
,─────────────────────────────────
| やっと追いついた。今日生物部でエゴ鳥の生態調査するって言っただろう。
｀─v───,────────────────────────────
| ごめんなさい。忘れていました。
｀──v────────────‐
,∧＿∧
Ｘ ﾍ ﾊ ヽX,
|ﾟﾉ ＾д＾） .ΑΑ
と つ (дﾟ*)
!!_ ⌒) ∠ ノ
（＿ノ J J
(7/15)
, ─────────────────────────
| 明日の科学部の下準備はこれでいいかな。ん、誰だろう。
｀───v──────────────────────
∧∧
(,*ﾟ∀)
U | jzx100
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣| ＼＼
| | ガチャ
| | ／／
- 86 ：
- (8/15)
| | | |
／| | | | |
／ | | | | |
|￣￣￣￣￣| | | | | |
| ∧ | | | | | |
|^ﾊ))★ | | | | | |
|ー^）ｌｉｉ | .(().| | | | |
| .） | | | | | |
| ヽ .| | | | | |
|'（__） .| | | | | |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼ |￣￣￣￣ﾞヽ| | |
＼| ﾞヽ|＿| |
(9/15)
,────────────────────────────────────
| どうしました？今日は物理部は超伝導、生物部はエゴ鳥の観察を行っています。
| 科学部は有機化学の実験が終わったので解散して明日の準備をしたところです。
｀─v─,─────────────────────────────────
| ごめんなさい。突然すみません。勉強のやる気を出す方法を探しています。
｀──‐v──────────────────────────────
∧ ∧
∧∧. ☆((ﾊ^^ヽ☆
(,*ﾟ∀) ｉｌ（^ー^ ,ﾉﾘ
| U （ ）
| | Y 人
Ｕ Ｕ （__）ヽJ
- 87 ：
- (10/15)
∧∧
(*ﾟ∀ﾟ) やる気を出す方法ですか、八頭高校の特進組なら僕は興味があったものを追求する、
アヒャ君はバイクをいじりツーリング、エゴ君は電気回路を組み立てるといった趣味、
ギコ君はやる気出ない日はさぼり、レモナ君はお菓子を食べる、と自分の時間にする、
ローちゃんは東北人で暑さが苦手なためエアコンをきかせる、といろいろやっています。
.ΑΑ じゅぅ・・・ ,∧＿∧
__(,,ﾟдﾟ)φﾞ Ｘ ﾍ ﾊ ヽX,
|＼ ￣[三] ＼ |ﾟﾉ ＾～＾） = 3
|ヽ.|二二二二| § つ[]と)
. | | ﾊ＾つ'⌒ ）
- 88 ：
- (11/15)
, ──────────────────────────────‐
| やる気で勉強の動機を得たならば次は簡単に成績を上げる方式です。
| 僕は店長さんの数学ロジックで他教科を解くのがやりやすかったです。
｀─v───,──────────────────────────────
| エゴ君が数学出来るなら他教科でも微積が役立つと言っていました。
｀──v───────────────────────────‐
∧ ∧
∧∧ ☆((^^ヽ☆
(,*ﾟ∀) ｉｌ（＾ー＾ ,ﾉﾘ
( _∽_) （ と)
| | | | |
Ｕ Ｕ （__（＿,）
(12/15)
, ───────────────────────────────‐
| 微積は理科科目でよく使います。例は運動エネルギーの K = 1/2 mv＾2、
| これを v で微分すると K' = mv になり運動量になる、というのがそうです。
｀─v───,───────────────────────────
| 数学っていろいろな分野で役に立っているのですね。
｀──v─────────────────────‐
∧ ∧
∧∧ ☆((^^ヽ☆
(,*ﾟ∀) ｉｌ（＾д＾；ﾉﾘ
( _∽_) （つ ,)
| | | | |
Ｕ Ｕ （__（＿,）
- 89 ：
- (13/15)
, ──────────────────────────────────‐
| もし、ジャンヌさんが模試を受けた後に成績上下の分析をしていないのであれば、
| 理由を分析した後、次の目標を立てましょう。解けない問題は絶対発生するので。
｀─v───,──────────────────────────────
| えっくす君が毎日バスケの振り返りをしているのと似ていますね。
｀──v─────────────────────────‐
∧ ∧ あっ
∧∧ ☆((^^ヽ☆
(*ﾟ∀ﾟ) ｉｌ（＾ー＾ ,ﾉﾘ
( _∽_) (O と,)
| | / /､ ヽ
Ｕ Ｕ (___ﾉ (__ﾉ
(14/15)
, ────────────────────────────────‐
| ジャンヌさんだけではなく、いー君、えっくす君にも彼らなりのやる気が入る
| スイッチがあると思います。まずはそれを見つけるのが先ですね。
｀─v──────,─────────────────────────
| ありがとうございました。私は数学部に戻ります。
｀──v───────────────────‐
∧ ∧
∧∧ ☆ﾉ^^ﾊ))☆
∩*ﾟ∀) ﾉﾘ, ＾ー＾）ｌｉ
ヽ | （ )
. | | 人 ヽ
.Ｕ Ｕ (( （__（＿)
- 90 ：
- (15/15)
[次の日]
,─────────────────────────────────
| やる気を出す方法が分かれば成績が伸びそうだということが分かりました。
｀──v───,───────────────────────────
| うーん、ちょっと思いつきませんね。どうしましょう。
| またつー君に方法を聞きに行ってください。
｀─v──‐,─────────────────‐
| 彼の邪魔をするのもなんだかなぁ。
｀─v──────────────‐
∧ ∧
☆ﾉ^^ﾊ))☆. ∧∧ X X
,ﾉﾘ, ＾ー＾）ｌｉ (ﾟｗﾟ#) (ﾟдﾟｘ)
（ ） ( ) と つ
） ） ） | | | |
（＿_）_,） Ｕ Ｕ Ｕ ヽ)
～ CONTINUED ON NEXT TIME ～
- 91 ：
- ,─────────────────────────────────
| やる気度合は一気に100％出る人がいる一方、半クラッチのように徐々に
| 伝達効率が上がっていく人もいます。人それぞれで個々対応です。
｀───────────────‐v─────────────────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ） 規制回避
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 92 ：
- (･∀･)ﾐﾀﾖｰ
- 93 ：
- 乙
- 94 ：
- ┌─────────────
｜ 作者さんやキャラたちの
｜ IQはどれくらいなの？
└──‐ｖ──────────
∧＿∧
（ ´д｀）
（ ）
｜ ｜ |
（_＿）＿）
- 95 ：
- 前回誰もコメントがなかったのでちょっと心配になりました
>>94
僕が心療内科で発達障害のテストをしたときに出たIQは136でした。
つー君が僕より上、ふさエー店長やレモナ君が僕と同じくらいと考えております。
- 96 ：
- ,────────‐
| みんなで勉強2。
｀────v────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ |
| | | |
| | |＞ ＰＬＡＹ. | |
| | | | ∧＿∧
| | | | ﾋﾟｯ （・∀・ ）
| | | | ◇⊂ ） ＿＿
| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ||―┌ ┌ _）＿|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || （___（＿_） || |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
- 97 ：
- (1/13)
,－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－､
l バスケやってもやる気は出ない。どうすれば。 ｌ
.丶－－－－－－Ｏ－－－－－－－－－－－－－－'
o
。
∧∧ X X
( ,,ﾟД). ＝. , - 、 (ﾟдﾟｘ) ﾊ_ﾊ
,／ つつ ＝ ヽ_ノ と| U ('(ﾟ∀ﾟ∩
と( ／ | つ ( 〈
Ｕ し´ とノヽ_)
(2/13)
,－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－､
l バスケが勉強に活かせればね、無理ですね。 ｌ
.丶－－－－－－Ｏ－－－－－－－－－－－－－－'
o
。
∧連 ∧∧
[[ﾆ] (,*ﾟ∀), - 、 (ﾟｗﾟ#)
ヽ､ /"'つヽ_ノ と )
と_ ､ < | |
＼_) Ｕ Ｕ
- 98 ：
- (3/13)
, ───────────────────────────────‐
| ジャンヌさん、やる気を出す方法は1週間考えましたが出ませんでした。
| 県大会のことで頭がいっぱいで何も浮かびません。どうすれば。
｀─v──────,────────────────────────
| 今はバスケに集中していいと思います。
｀──v───────────────‐
∧ ∧
.∧∧ ☆((ﾊ^^ヽ☆ X X
(#ﾟｗﾟ) ｉｌ（^ー^ ,ﾉﾘ (ﾟдﾟｘ)
( ) （ ） | [Ｕ]
.| | | | |. | |
.Ｕ Ｕ （,__（＿） Ｕ Ｕ
- 99 ：
- (4/13)
∧ ∧
☆ﾉ^^ﾊ))☆
,ﾉﾘ, ＾ー＾）ｌｉ 今、無理に勉強を部活と同時並行して共倒れするよりは
バスケ部が大会で勝てるように注力すべきです。
せっかくの高校3年生の最後の夏は楽しむべきです。
∧＿∧ ∧∧
（ ；´Д｀） (Дﾟ*,)
と つ と/ /Ｕ
/ /ヽ ヽ , - 、/ /
（＿） ヽ__） ヽ_ノ.Ｕ Ｕ
- 100 ：
- (5/13)
, ───────────────────────────────‐
| 物事には優先順位がありますね、確かに、今はバスケに集中すべきです。
｀─v──────,────────────────────────
| バスケ部の大会、見に行きますよ。
｀──v───,──────────‐
| ・・、移動手段は？
｀─v────────‐
∧ ∧
.∧∧ ☆((ﾊ^^ヽ☆ X X
(#ﾟｗﾟ) ｉｌ（^ー^ ,ﾉﾘ (ﾟдﾟｘ)
と ) （ ） [Ｕ] |
.| | | | |. | |
.Ｕ Ｕ （,__（＿） Ｕ Ｕ
(6/13)
, ────────────────────────‐
| 考えていませんでした。引率教員の車は乗れますか？
｀─v───,─────────────────────────────
| モララー先生の車は4人乗りのホンダのGF-BB7のプレリュードで
| 自分とギコ君といー君が乗るから無理だよ。他のをあたって。
｀──v──────────────────────────‐
. ∧ ∧
☆ﾉ^^ﾊ))☆ X X
,ﾉﾘｉ|ｌ Д ）il (ﾟдﾟｘ)
（ ） (| |)
| | | | |
（＿）,__） Ｕ Ｕ
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